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对于上述动物的单词，你能记住几个呢？？ 现在我们一起来学习：有关于动物的单词 一.音标记忆法： 1.拼读记忆 cat bet hit pot but [kæt] [bet] [hɪt] [pɒt] [bʌt] 2.分音节记忆 Ca/na/da ['kænədə] post/man[ˈpəʊst/mən] Bike [baɪk] 二. 谐音法； butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶 分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶 banana [ bə'nɑ:nə ]n.香蕉 分析：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿 bread [ bred ]n.面包 分析：b— “不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。 三. 词缀法 词缀分为前缀和后缀。 前缀 happy—unhappy tidy—untidy 后缀 use-useful beauty-beautiful 四. 词根法； 词根是英语语素,它是指不能再分的最小单位。 -ear-hear-tear-pear -ake-cake-lake-take 五、分组记忆法； 把假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，interesting，可写成in-tere-sting ，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。 六. 视听法 听说读写。 七 阅读法； 阅读法就是通过经常大量阅读原文来学习、巩固和记忆单词的一种记忆方法。 准备一支笔，一个笔记本，下面我们就来学习 1、ant [ ænt ] n. 蚂蚁 分析：an--- 一把 ；t―形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞 2、bear [ beə] n. 熊 分析：b―近似数字6；ear—耳朵； 记忆方法：6 只耳朵的小熊 3、 hare [ hɛə ] n.野兔 分析：h— 形状像椅子；are——是； 记忆方法：椅子上的是野兔 4、butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶 分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：黄油飞着飞着变成了蝴蝶 5、rabbit [ 'ræbit ] n.兔子 分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事 6、sheep [ ʃi:p ]n. 绵羊 分析：sh——嘘；ee— “两只鹅”；p—“怕”的拼音首字母； 记忆方法：绵羊在嘘嘘，两只鹅会怕的 7 、 parrot [ˈpærət] n .鹦鹉 分析：pa―谐音“怕”；rrot―谐音肉的； 记忆方法：这只鹦鹉怕吃肉。 8、cat[ kæt ] n . 猫 分析：ca―“擦”的发音；t―形状像雨伞； 记忆方法：一只猫在擦雨伞。 9. snake[ sneik ]n.蛇 分析：s—形状像蛇；na—拿起；ke—“可”乐的拼音； 记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐。 10. fish[ fiʃ ] n.鱼 分析：f—形状像拐杖；is— 是； h— “活”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的。 11. owl[ aul ]n.猫头鹰 分析：o---数字0；w—“我”；l——数字1； 记忆方法：猫头鹰说我站0和1中间 12. spider[ 'spaidə ] n.蜘蛛 分析：谐音失败的，s像蛇 记忆方法：像蛇的蜘蛛是失败的。 13、tiger[ 'taigə ] n.老虎 分析：ti—“踢”的拼音；ge— “个”的拼音； r—“人”的拼音首字母； 记忆方法：老虎踢了一个人。 14、wolf[ wulf ]n.狼 分析：wo— “我”的拼音；lf—“路费”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了些路费给狼。 15、hippo[ 'hipəu ]n.河马 分析：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母； o—形状像圆形； 记忆方法：嗨，屁屁圆形的就是河马。 16、horse[ hɔ:s ]n.马 分析：h— “虎”的拼音首字母； or—或者；se—“蛇”的谐音 记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块。
17、mouse[ maus ]n.老鼠 分析：mo—“摸”；us— 我们；e—“鹅”； 记忆方法：老鼠摸着我们变成了鹅。 18、seal[ si:l ] n. 海豹 分析：sea 海 ，l是数字1 记忆方法： 海里只有一只海豹。 19、snail[ sneil ]n.蜗牛 分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音； 记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪。
20、giraffe[dʒəˈrɑ:f] n.长颈鹿
今天的学习就到这里，下一次再见！ |
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