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你有这样的问题吗？ 单词背不下？怎么办？ 单词记了总是忘，怎么办？ 忘记的速度比背单词的速度还快，怎么办？ 背完了3500，但在文章中又不认识，怎么办？ 在被问到这类问题太多次以后，今天我就详细的分享一下： 第一部分：五种常见的误区： 常见误区1：照搬学霸的方法 如果你对任何方法都直接的尝试，往往不仅不能达到想要的效果，还会起到反作用：让自己更快对英语绝望！ 讲讲我的经历： 作为专门拯救学渣的土妹英语，我们是面向学渣开发的课程，所以大部分学员都是真正的英语学渣。 我常遇到下面两种学员： ①我虽然非常差，但认为我差是因为我不努力，只要我努力了，我就能学好英语…… ②我绝望了，我努力过了，尝试了各种方法都不行，我就是学不好英语。没办法了，我认了，我放弃…… 虽然前一种学渣，依然不知道如何努力学习，但至少还有一线希望。 但后一种，连这样的希望都没有了，往往也就更难…… 对于我而言，无论什么时候，我都需要保护学员对英语依然抱有希望。 讲个故事： 2020年高考结束后，学员们都来给我报喜，我也要求进步大的同学先向我分享他们进步的方法，再挑选其中一部分学员，让他们去学习大群中分享。 我们有一位学员（高考英语145分，总分700分，顺利进入北大），对同学也很有感情，她非常用心的总结了自己拿到高分的原因，学习中的具体做法。 看了她的总结后，我的感受是：这并不适合在学习群中分享给大家！ 最后我也没有让她在群中分享，而是让从原本60分到高考130分，从70分到高考130分，从80分到高考130的同学去分享…… （见前面图片） 我清楚她的总结能力，思维能力，是我们其他学员达不到的…… 如果她到学习群中分享，一定会有不少人去尝试。 因为除了大家长期相处的信任外，她还有这样的亮眼光环，又如此细心的总结，大家自然会非常信任她的方法。 而其他学员如果照搬她的方法，努力的去尝试，最后很可能带来的却是失望…… 这时候学员就会归因：到底是我不行呢？还是方法不合适我呢？ 这样的情况只遇到一次，还能归因于方法不适合我！ 但如果这样的情况遇到了很多次，更多的人会归因于“我不行”！ 而一旦认为“我不行”，这将对学习信心，学习态度，造成巨大的伤害！ 可能会很长一段时间都没有心思学习英语，甚至可能放弃英语…… 一个人之所以能持续学习下去，很重要的一点就是在这个过程中一直能看到“希望”，而不是“绝望”。 用高射炮打蚊子，不是浪费，而是灾难…… 所以我们一定要克服自己对学霸的崇拜，走适合自己的路。 在头条这样的平台上，存在海量的学霸，高手。 对于这类问题也有各种各样的回答。 我绝对相信这些顶尖选手的实力，也相信这都是顶尖选手的真知灼见，肺腑之言！ 有感于学霸的倾囊相授，又崇拜学霸达到的高度，大家也希望通过借鉴学霸的路径，复制学霸们的成功。 但正因为这是学霸们的肺腑之言，你一定要谨慎的思考，你和学霸之间差的真的就只是这样的方法吗？ 再直白一点，学霸的这个方法用到你身上，不会走形变样吗？ …… 下面我分享的方法，是在我们上千位高中生学员中经过检验的，普遍行之有效的！适合于参加高考，中考，四六级，考研等，以应试提分为目的的学渣。 2. 常见误区二：记忆单词和语境分开。 很多同学在记忆词汇时，是以单词表，单词书，或者带有单词发音的视频等对象进行开展的。这种和语境分开的，都被我称为单词表。 这样的背单词，虽然一天几十个，上百个，背起来很过瘾，看起来也很快！ 但无论是从A到Z的顺序，还是乱序，还是从高考高频到低频……都有严重的缺点： 往往单词在单词表里记得起，一到题目中就记不清了，一做题就蒙圈。 很多学生都问：我好不容易，下了大决心，花了大功夫，最终背下来3500，可是做题还是不会，分数还是没有提升…… 天啦，还有什么比这更让人揪心的吗？ 同时，脱离了语境，忘记的速度很快。 今天虽然记住了100个单词，看起来很过瘾！但同时也忘记了90个！最终只能剩下10个！ 相比起来还不如一天只记住了20个单词，但只忘记了2个，还剩下18个的结余多！ 就像生活中有的人虽然收入高，但开销大！往往月光！ 相反有的人，收入虽然不高，但消费很低，一年下来反而能存下不少钱。 最终前一种高收入的还在月光，后一种低收入的却做到了攒钱买房买车！ 3. 常见误区三，范围宽泛而精力有限。 网络上很多牛人都分享了阅读外刊，外文资料等方法。 我相信这些长期下来，一定有很好的作用。 但对于高中生为例，如果自己的高考英语目标不是140分以上，就不合适！ 因为这样的范围太广，和高考的匹配性不好。 能顺利阅读外刊来积累的词汇，远远超过了高考的需求。 而毕竟高中生的精力是非常有限的。 相比起来，考纲3500和高考的匹配性要好一些，但依然不够精准。 数据说话，最近5年高考试卷中出现3次以上的词汇大概有4400个，除了2900多个是3500的考纲词汇，还有1400多个是考纲3500以外的超纲词汇。 也就是说高考一定会考到1400个以上的超纲词汇，却不在你背的考纲3500里面。 同时你辛苦背下来的考纲中有600来个的词汇高考很少会考到。 这是词汇内容上的不匹配！ 另外一个方向，在高考中，并不是所有词汇我们都需要掌握发音和拼写。 比如中文：“餮”，很多人都不一定掌握了发音和拼写。 但在语境“饕餮盛宴”中，我们大多能理解是个什么意思。 同样，在高考英语中 对于写作词汇，我们需要做到想到汉语意思就能准确的拼写出来，能做到汉译英的水平。 对于听力词汇，我们需要严格掌握其发音，能听得出来。能否拼写出来，至少在高考中就没那么重要。 对于阅读词汇，我们在语境中看着能认识，想的起来意思，就够用（就如上面的饕餮）。对于能否掌握拼写，发音，相比而言就没有那么重要。 在有能力的情况下，认识更多词汇，且掌握所有词汇的听说读写当然更好。 但如果你做不到，就一定要用有限的精力优先解决重要的事。 4. 常见误区四：方法复杂，难以运用。或者不具备运用的硬件。 很多方法比较繁琐和复杂，这就导致了很难做到！ 因为积累词汇不是一两天的事情，而是长期的工作。 长期做一个事情本身就难！ 长期做一个复杂的事情，那就难上加难。 还有一些方法对硬件也有一定的要求，比如要用到手机或者电脑，要用到APP等。 而作为中学生，绝大多数学校都是严格控制手机的。 而背单词，一定是个长期活！ 不是周末或者放月假时能用到手机的那几个短暂的片刻就能实现的。 5. 常见误区五：过分强调坚持，毅力。 很多人问我如何在一个月内，背完高中3500个单词？ 提出这种问题的人常有这样的心态：我被英语词汇折磨了很久，要是能找到个什么好方法，我之前的苦就白受了！更重要的是，从此高考上所有单词我都认识，看高考试卷就跟我看语文试卷一样，这样下来我就能快速提分了！ 突然获得一个大招，一下就解决了所有问题，在我看来是一味毒药。 另一个方面，过分强调坚持，毅力，对你可能都是鸡汤。 你有没有下面的经历？ 一提到英语不好，就觉得自己问题在单词，这也确实是个事实。 那就开始狂背单词，背了一段时间，单词量并没有多大的提升，很难直接收到分数上的反馈。 这个时候耐心，毅力就受到了考验！ 不同的人坚持的时间不一样。 但你我大多数人终究是普通人，没过多久，大多数人也都停了下来，又回到最开始的状态。一直到下一次又受到了刺激，又开始背单词…… 是的，我们学渣不缺想学好的冲动，也不缺立马拿起书就行动的激情。缺的就是激情退却后，如何面对平淡乏味还能持续学习…… 不是说毅力不重要，不是说不想要结果，不是说不愿意努力！ 但你我大多数人都是普通人，毅力这样的宝贵品质，天生就是个稀缺品！ 让你我突然一下就很能坚持，突然一下就具备了超出常人的毅力，我觉得有点悬…… 我知道你又有疑问了！为啥我们身边的一些学霸就特别能坚持？ 先不说学霸在学习上的很多事做起来比你轻松…… 更重要的是学霸每次参加考试，那分数那排名，都是加血…… 而学渣呢，完全相反，次次都掉血，怎么个坚持…… —————————————————————————————————— 为什么在正面回答这个问题之前，要花这么大的篇幅讲误区？ 不破不立！不打破旧的思维，是没有新思维存在的空间的。 避免误区，本来就是一种高效实用的方法！ …… 第二部分：实现单词量快速提升的方法 接下来就来讲讲我们是如何避免上面五种误区，实现学渣词汇量的提升的： 这是我们用到的方法和每种方法的重要性：  1、滚雪球 没错，重要性占到90%！远远超过其他方法的总和！ 到底什么是滚雪球? 我用下面一个详细的例子，来给你讲解清楚。 假设某同学从5月1日开始练习滚雪球。  第一天，5月1号看了语法填空的课程，做了一篇语法填空篇目1。做完题后，不光是要对答案看看自己的正确率！ 还需要用字典查文中每个不认识的单词，翻译了文中的每一个句子，结合课程中的内容讲出来每个空为什么该这么填。 把单词，笔记，语法点都写在了这套题上（不是笔记本哟）！ 这一天虽然只做了一篇语法填空，但是却把这里面的词汇，语法，技巧都掌握了下来，速度很慢，但收获不小。 第二天，5月2号，也准备重新再做一篇语法填空。在这之前，拿出另外一套试卷，空白的，没有做过的，题和5月1号一样的那篇语法填空篇目1。看着空白的卷子，自己翻译每一个句子。很多单词发现昨天查过字典，记住了的，今天有点模糊了，又需要复习昨天的笔记。 看明白了，接着翻译，又做到把这篇语法填空里面的所有词汇，语法，技巧全部掌握。 这个步骤完成以后，又开始做新的一篇语法填空篇目2。 做完了以后，同样的对语法填空篇目2进行对答案，查字典，翻译句子，讲解题，做笔记。 第三天，5月3号，先拿出空白的那本高考题，找到前面做过的语法填空篇目1，篇目2，进行：翻译全文，复习单词，确认每个题为什么该填这个的依据！ 做一套新的语法填空篇目3. 同样的方法对语法填空篇目3进行对答案，查字典，翻译句子，讲解题，做笔记。 …… 以此类推，每天先复习完前七天做过的内容，再做一套新题，接着吃透当天做的新题：查字典，翻译句子，讲解题，做笔记。  再以第八天，5月8日为例， 已经拿下语法填空这个题型后，准备攻克七选五了，在开始做七选五这个题型之前，我还是需要对前7天做过的内容进行滚雪球复习。 完成复习后，开始做了新的一篇七选五篇目1. 再吃透当天做的这篇新题！ 如此循环……  看到这里，你已经对滚雪球有概念了。 滚雪球和一般的刷题相比，强调吃透你做过的每一个题，并用复习七次，来实现彻底掌握！ 土妹，不是讲背单词吗？你怎么扯到复习上去了？ 别急：看下面介绍： 滚雪球和其他的背单词的方法相比，有以下几个特点： 避免了误区5：过分依赖坚持和毅力！因为这里的方法时能够让你快速提分！ 一提到这一点，很多同学就不同意了：这个老是在复习，也没有做新题那么刺激，咋就不需要坚持和毅力呢？ 因为滚雪球，不仅仅是一种背单词的方法！还是掌握语法和解题技巧的方法。 在词汇量增加的基础上，还能给你快速带来分数上的提升，做题上正确率和速度的提升！ 对于像高考这样的应试，背单词不是目的，提分才是目的。 会做题，能得分！才能保护学渣好不容易想学习的心！ 努力了，但是很快就看到了提分的效果！ 这个时候，很多人才能判断努力有效，也才能持续努力！积累词汇这个事，才能持续进行下去…… 相反，如果一直觉得努力有效，但分数次次打脸，再强的毅力，也会有耗尽的时刻…… 打个比方： 积累词汇就像是减肥中的节食！而考试分数就像是体重秤上显示出的读数。都只是一个数字，却对我们影响重大。 如果我们节食了，体重秤上的读数一直在减小，这个事多半能就能持续做下去。 如果你努力节食了很久，体重秤上读数没有变化，或者说有剧烈的反弹，别人再给你讲毅力…… 避免了误区1：照搬学霸方法！这里的方法学渣也能用！ 滚雪球的方法不需要你有很强的总结能力，也不需要你已经掌握了较多的英语基础。 对于基础差，词汇量少的同学。进度就慢一点，别人一天能做复习七篇文章，做一篇新题，并吃透一篇新题的。你可能需要花两天或者三天才能完成这样一圈。 虽然走得慢一点，但好歹这条路能走下去。 如果说有一种方法，能让你跟基础好的同学完全一样，那么别人之前辛苦打下的基础就白费了吗，这样不可能，对吧？ 对于基础好的同学，一篇文章下来，不认识的单词很少，未掌握的语法点很少，翻译这些也很快，也很明确的清楚为什么这个空该这么填，完成上述内容后还有大量时间，新的题上可以适当增加。 那么一天下来，可能就能做到复习了七篇文章，还能做两篇新题，吃透两篇新题。 中途有中断，先完成复习，再做新题。 到了七天还没有掌握，第八天继续。 这样的方法，学渣也能用！ 避免了误区2：背单词表（或者看带发音的单词表视频），和语境分开！ 滚雪球记忆单词，不是在单词表和单词书上进行的。而是在一个个句子，一个个语篇文章中进行的。在语境中，你能更好的掌握他在句子中的含义，语法成分！更重要的是，能让你记得住，用的来。 单独从某一天来看，滚雪球记住的单词数没有像背单词表那样来的轰轰烈烈：一天背下来来了几十个上百个新单词。 但优点是记得牢，不容易遗忘，还能会用这些词汇！ 就如同减肥，前者是大起大落，滚雪球则是慢慢稳步的减下来，还不反弹。 避免了误区3：范围过大！这里更加精准！ 对于高中的同学，高考的重要性不言而喻！ 由于高考出题的稳定性和严谨程度，没有什么外文外刊，能比得上最近5年的高考真题词汇能更接近下一年的高考试卷上的词汇。 掌握最近5年词汇中频率3以上的词汇，就大概有4400个，除了2900多个是3500的考纲词汇，还有1400多个是考纲3500以外的超纲词汇。 同时，在高考真题中滚雪球，自然能做到对写作词汇，阅读词汇，听力词汇的区别对待！ 以阅读词汇为例，我们做到能在语境中翻译，这本身就对发音和拼写没有要求！ 因此也能大大提高相应的效率。同时，还够用！ 精准的优势就如同：你和别人比赛射击，打同一个靶。别人站在1000米外射击，你直接站在1米以内射击！ 避免了误区4：方法复杂难以运用。这里就3个步骤循环， 硬件上， 滚雪球需要两本高考真题，一本英语词典！ 不需要手机，不需要电脑，不需要APP，也不需要你去特定地点才能买到的特殊资料。实在需要提升硬件，可以获取我们的滚雪球资料。 软件上， 只用做到简单的三个步骤：1复习，2做新题，3吃透新题。 因为简单，才便于运用。 因为非常简单，才便于长期运用。 这就是滚雪球，这就是经过我们上千学员检验过，在高考上行之有效的单词掌握方法！ 今天你记住了滚雪球这一点，就够了，比你看到的无数个方法有用…… 对于我们使用的其他三种方法，我仅仅一笔带过，而且重点强调其局限性： 2.方法2：单词表的检查 所有脱离语境的，无论是单词表，工具书，还是带有发音的视频，都只能被称为单词表。 无论是按照从A到Z的顺序，还是乱序，以及从高频到低频的单词表！ 由于没有语境，是难以记忆，一晃就忘，只是熟悉，却不能运用…… 单词表只建议用于检查词汇，不建议用来记忆词汇。 当然要检查也要按照频率从高到低的顺序的来检查，优先保证掌握拿下高频的词汇。 （高考真题词汇按照频率由高到低的纸质资料可以评论【英语130】获取） 3.方法3：词根词缀 部分有效，千万别神话。 一个词根词缀往往并不只有一种意思，你在不熟悉之前很难判断到底是哪种。 可以去掌握部分常见词根和词缀。 4.方法4：联想记忆 少数时候能妙用，但大部分时候你用不上，或者说效率远低于滚雪球的方法。 平时可以试着用这个方法来帮助记忆。 一旦发现有的词汇不适用这个方法时，立马果断放弃。 今天的问题回答完毕！ 再回顾一遍： 重点讲了5种常见的误区，以及能解决这五种误区的方法：滚雪球。 再重申一次：不以高考提分为目的的背单词，都是耍流氓（浪费时间） 能让高中生高考提分的背单词，才是真方法！ 觉得有道理，可以点个赞！ 觉得内容不错，欢迎收藏！你的鼓励是我更快更新的动力！ |
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