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序第一章 从政之要:勤政的伦理内涵 一、政之所要:勤政的伦理内涵 (一)勤政的词义与语境 (二)勤政的伦理内涵 二、实与巧:勤政的两个层次 (一)勤政能力的互涵 (二)勤政能力的提升 三、德与才:勤政的道德基础 (一)德才之辩:一个永恒的话题 (二)德主才辅:勤政的伦理分析 (三)以才观德:勤政的伦理意蕴第二章 为民:勤政的内在德性 一、民为邦本:勤政为民的理论溯源 (一)儒家的民本思想 (二)传统的君民理论 二、为谁勤政:从政官念的道德分化 (一)从政的官念分化 (二)勤政的两个极端 (三)勤政的道德底线 三、勤政为民:居官为政的不二选择 (一)为人民服务的宗旨理念 (二)无私奉献的公仆精神第三章 政绩:清蒸的伦理审视 一、勤政与政绩:官无政绩应为耻 (一)政绩的构成要件 (二)政绩的道德评议 (三)官无政绩应为耻 二、政绩与官责:从政绝不做庸官 (一)官责:官德之魂 (二)官僚主义与行政低效率 三、实政与虚绩:对政绩工程说不 (一)政绩工程的危害 (二)勤政误区的避免 (三)勤政理念的塑造第四章 为政以私:失职行为的道德批判 一、庸政、懒政、昏政:失职行为的“罪与罚” (一)失职行为的三种典型 (二)失职行为的“罪与罚” 三、积习文化与制度乏善:失职行为的道德归因 (一)历史积习的影响 (二)行政文化的错位 (三)社会制度的乏善 三、理念塑造与制度补缺:失职行为的防范治理 (一)涵育良好的行政文化 (二)完善有效的外在制度第五章 走向善政:勤政之路何以实现 一、学思与践行:勤政能力之培养 (一)学 (二)思 (三)践行 二、自我与他者:勤政绩效之考察 (一)勤政绩效的自我评价 (二)勤政绩效的他者衡量 三、激励与约束:勤政制度之构建 (一)建构正义的勤政制度 (二)建构高效的勤政制度 (三)建构利益激励的勤政制度 参考文献
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