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图片｜unsplash.com 到现在看了五本英语启蒙育儿书，而廖彩杏这本《用有声书轻松听出英语力》是我最喜欢的，看过这本书才发现，原来家中购买的绘本中，有很多在作者推荐的书单上。 这本书中我最看重的当然是作者推荐的这份书单了，不过看完书后才发现，我收获得不仅仅是一份书单，还有一个大大的收获。 接下来一起看看这本书中提到的那些有意思、实用的英语启蒙观点，还有这本书中所推荐的那些英文故事书。 用耳朵听 作者整本书都在强调的是“听”的重要性。 孩子都是天生的语言专家，父母只要为孩子提供丰富、有意义而且情境足够的语言输入与接触，不必费力逐词逐句地解释与教导，孩子自然就能学习语言。 幼儿最灵敏的知觉是听觉，是对语言声音的感知能力，他们对语音的每一个细节都非常敏感，可以很容易地辨别出两种语言间语音的不同。 幼儿正处于脑部发育的高峰期，接受不同语言的刺激，会发展出辨别不同音素的能力。 研究显示，孩子如果接受适当、完整的英语刺激，之后对英语的各种发音自然会产生敏感，不知不觉中就培养了“音素意识”(phonemic awareness)。 初期学英文的优势并不在于有形的词汇或句法，而是在于孩童与生俱来的对声音的听辨能力。 因此，单纯地聆听和接受丰富的英语刺激，这才是使孩子发音标准、字正腔圆的不二法门。 孩子的语言表达是否流畅，在于成长阶段是否大量获得了发音清晰且内涵丰富的语言输入。 只要接受足够丰富的刺激，孩子英语与母语的学习机制，其实可以同时发展，也就是说，英语的听说能力，可以和母语的听说能力同时进步。 孩子一出生就已经准备好要成为双语者或多语者，只是父母经常忽略了孩子的天赋和本能，忽视了“幼儿一开始是通过耳朵来学习的”这一事实，阻碍了孩子们多语发展的机会。 根据语言学家的描述，双语者可以在两种语言之间进行“思维切换”，也就是说他们不仅有能力任意使用两种语言中的一种来进行听说读写和思考，而且能毫不费力地进行两种语言间的“交替诠释”。 双语等于是拥有两种母语，双语人士不但具备“流畅阅读”两种语言的能力，而且具备“不假思索”“脱口而出”地表达两种语言的能力。因此，把英语当母语学，才是发展双语能力的最佳途径。 倘若大脑只仰赖一种语言思考，然后依靠翻译过程来表达第二种语言，那么这是“母语”和“外语”，而不是双语。 我想我们大多数人都是把英语作为外语来学习的，当听到英语的时候会不自觉得赶忙把它翻译成汉语，还需要高度集中注意力去听。 即使这样，依然无法完全理解录音中、视频中的人到底在说些什么，就像我们参加的高考英语及其他英语等级考试。 有时候感觉听取的是一堆乱码，需要重新整理排序，可是没有人等着我们排序整理完后再往下进行，更没有人好心地给我们按下暂停键⏸️ 我总称自己为英语学习上的半个聋哑人，听不明白，说不清楚，那些单词、句子落实在纸张的，我都一清二楚呢，为什么会这样呢？ 因为英语听说能力缺位了，确切的说是听得太少了，对英语的各种发音反应迟钝滞后，更别说要达到和母语的听说能力同步了，所以才会听起来很吃力。 也许我也应该把对耳朵的缺欠一点一点弥补上来，和女儿一起把英语启蒙中的输入补起来。 学了二十年英语，三十好几的人想再重新培养音素意识、听辨能力，也算回归到起点了。真希望自己早点看到这本书呢，不过还好看到了这本书。
在学习任何语言的初期，聆听大量标准又正确的语言示范，累积语音辨识能力，挖掘出潜藏的语言天赋，这才是最好的起步。 如何做呢？方法就是选择优质有声书。专业录制的 CD 不但声音表现力丰富、节奏掌握得宜，而且情绪营造恰当，能够完整传达语言的精致内涵。 即使家里的主要沟通语言是中文，就算爸妈的发音不够标准，都没关系。 只要持续播放生动、精致的有声故事，让孩子身边经常有插画优美、故事有趣的英文绘本，不露痕迹地让英文故事慢慢渗透到我们家庭生活就够了。 这些在故事里一遍又一遍出现的相同词句，加上 CD 音频中的敲门声、关门声等“情境辅助”音效，降低了孩子理解故事内容的难度。 就像这个《Go Away，Mr Wolf》中的其中一个音频，敲门声，关门声，很形象，是不是？  通过故事的情节安排，孩子自然而然体会到了这些重复语句的意义。重复在英文学习初期扮演着极其重要的角色，没有什么比一再重复的话语，更容易让人取得学习效果了。 幼教专家曾指出，孩子在接触新事物时，总是希望有机会不断重复，好让他们能逐渐熟悉陌生内容，直到完全掌握并感到安心。 在不断重复带来的熟悉感中，孩子会不自觉地随着复诵，念着念着，就变成了自己的语言。 最近女儿学会了小鸡球球立体玩具书中的一句话“红球球、蓝球球、粉球球”，然后就不停地不停地在用，看到红色说红球球，看到蓝色说蓝球球，在重复中不知不觉变成了自己的语言。 而专业人士录制的有声书不仅满足了多次重复的特点，还语调活泼，语气逼真，加上背景音效营造的现场感，孩子会自己听懂的。 那么如何确定孩子是把有声书听进去了呢？作者提供的方法是，当孩子开始喃喃自语地念、重复地念，或是跟着 CD 音频有一搭没一搭地念、哼、唱时，孩子已经听进去了。 但是在这个过程中，父母千万别心急，绝对要避免采用抽问单词、做测验等方法，别让令人难受的压力把好不容易冒出头的幼苗给吓回去了。 在家中就奉行“不必先认单词、不必先学音标、不必先学语法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”政策啦，假以时日，孩子的英语种子终会萌芽。 如果要做，就陪孩子一起听有声书好了，每天3 次、一次 30 分钟，一天一天地持续聆听有声书，才是所有丰硕成果的基础。 在看这本书之前陪女儿读了一百多本绘本，其中英语绘本占半壁江山，一直没有发现原来这些绘本大都录制了专业音频，忽然感觉损失了什么似的。 第一时间想到的是去所购书的店铺要音频，可是并不是所有书都有音频，况且我还想收集齐廖书单中所有的音频呢，也太难凑齐了。 接着查了下哪里能买到光盘，还考虑买光盘后如何播放的问题😂后来我想到了手机app喜马拉雅，果然想找的音频上面基本都有呢。 可是问题是，实在不喜欢听个音频还需要拿出手机，也想尽量在女儿面前少拿手机、少看手机。 终于幸运的我在万能的某宝上找到了想要的，还意外收获了汪培珽书单的音频，一起买了一个可以插内存卡的收音机。这样就可以轻松播放廖书单上的所有有声书了。 到现在这些有声书每天都要播放一段时间。吃饭的时候，玩耍的时候，都在听，甚至出门的时候，女儿都要挎着，偶尔听到她之前听过的单词，还会跟着重复。 不得不说，这些有声书录制的音频实在太棒了，不能再棒了。感觉每本书都会被翻来覆去读上七、八遍呢。 各种唱，各种读，不断重复着，配着旋律读和唱，听几遍就忍不住跟着一起哼唱起来了。
初学阶段适合的童谣、韵文 语言学家曾指出，任何孩子的语言基础都是建立在童谣、韵文上的。 童谣、韵文不但轻、薄、短、小，而且有“口耳相传”的特质，入耳难忘，又容易念诵，这些才是为孩子的语言打底子的必备材料。 作者在书中推荐了苏斯博士的书和WeeSing 系列儿歌，这两者都是英语启蒙的不错材料。 苏斯博士擅长在字里行间，带着孩子一起玩异想天开的语言游戏，在大胆的文字冒险中，完成一部部才华耀眼的杰作。 苏斯博士的书中，除了 Hop on Pop 外，适合英语初学阶段的好书还有： One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish、The Foot Book、Fox in Socks、Green Eggs and Ham 和Dr. Seuss's ABC. 如果一本好书能带来欢笑，拉近亲子距离，引发好奇心，那么在孩子的脑海中，阅读和愉悦就会联系在一起，孩子就会自动靠近好书。 读得愈多，就愈能掌握故事大意，自然也就读得愈好。读得愈好的孩子会迈向深度阅读、于是读得更多也懂得更多，自然而然会怀有更多的阅读热情。 WeeSing 系列并不是故事书，而是儿歌歌本。其中 WeeSing: Nursery Rhymes and Lullabies WeeSing: Children's' Songs and Fingerplays 这两本歌本及其录音，是作者最推荐的。 但是对于An Can Read 系列有声书，作者认为并不是初期英语学习读物、听物的最佳选择。 因为这一系列书在于训练、培养孩子自己独立阅读英文的能力，如果我们的孩子没有长时间累积的英语聆听基础，贸然使用这套书，并不适合。 如果买了书可以暂时先收起来，等时机成熟了再拿出来。不过作者推荐了An Can Read 系列有声书中的两个系列：艾诺·洛贝尔(Arnold Lobel)的 Frog and Toad 系列，以及以幽默取胜的 Amelia Bedelia 系列。 有一段时间，女儿特别喜欢Hop on Pop这本书，搞笑的图片，幽默的语言方式，朗朗上口的韵律感，让我这读的人都欲罢不能。 一直感觉苏斯博士的书充满着魔力，对小孩如此，对大人也是如此。 到现在为止入手了苏斯博士六本低幼版，先读着，接下来一定要入手全套苏斯博士，可以随时读读，日后就作为收藏品珍藏起来😄 而WeeSing 系列的儿歌，也只是作为儿歌被下载到火火兔中，时不时播放几首。 weesing系列儿歌系列上千首，包括很多经典儿歌，与鹅妈妈童谣、清华幼儿英语启蒙相比，weesing系列中的很多儿歌配乐演唱更为丰富多彩呢。 而对于An can read 系列英文故事书，我也买了几本，Danny and the Dinosaur 、Stanley 、Grizzwold 、Sammy the Seal、Small Pig，而女儿比较喜欢的是Danny and the Dinosaur和Stanley这两本。 当然我是在陪女儿读了一年半绘本后才入手的这几本An can read 系列故事书，也算有一点点小小听故事基础了😂 可是即使这样，对于我选择的这几本书女儿也并不是都喜欢，所以只能先暂时把不喜欢的书压到书架最底层了。喜欢就拿来读，不喜欢就先收着，有一天说不定就喜欢了呢。 学习的最高境界是 learning without learning， 也就是说，不需要正式的课堂教学，没有既定的进度框架，没有反复的教师讲解。 在无限自由的探索下，自我研究、自我学习，学得丰富、学得精彩，相信这是所有教育工作者的期盼。 这也是所有父母的期盼喽，希望孩子能够无拘无束、自由自在地快乐成长。 而不是每天抄写着已经做过并且都做对的试卷，而不是一个字要抄写二十遍，除了无休止的作业，就是无休止的要求， learning without learning不仅在英语学习的最高境界，也是其他学科学习的最高境界，也是所有父母和孩子的梦想呢，希望有朝一日能实现。
听，不必中文翻译、不必语法解释 孩子并不需要学习任何课程或接受任何训练。单纯地去听，不必中文翻译、不必语法解释，直接感受英语的声音特色、语法结构，大脑就能掌握英语的语言精髓。 没有母语翻译，孩子也有能力在自己的摸索下，看懂和听懂英语故事。依赖中文翻译，等于没有办法独立阅读而缺乏自我猜测推理的阅读习惯。 刚开始接触英文童书，因为不认识任何英文单词，孩子会先看插画。插画家精准的描绘，不但是文字的最佳图解，而且因为动作和表情细腻、人物和场景写实，会自己说出故事来。 图、文的紧密联结，帮助识词不多的孩子只看图画，就可以猜出故事内容，猜不出来也没关系，了解故事大意就够了。 阅读的目的在于发现整体意义。因此，千万不要让孩子养成依赖中文翻译才能读懂英文故事的习惯，孩子才不会因为不懂一个英文单词就卡在那里，无法继续阅读呢。 相信这句话：“孩子的弹性很大，适应力很强潜能更是无穷。”更何况，许多预期的困难都是大人自己凭空想象出来的。 只要书中用词吻合情节的需要，情节凸显用词的分量。即使是陌生的单词，一旦出现在情境完整的上下文里，尤其是在情节转折处，一跃然纸上，孩子也就自然容易懂。 此外，有声书音频朗读中有一部分的录制是有“翻页提醒声”，适时提点该翻页了，孩子会知道哪一句出现在哪一页上。 另外，一定不要选择中英双语对照的儿童书。如果阅读的文章是全英文素材，没有中文对照，为了理解大意，只好硬着头皮查词典，句句仔细读。 但若搭配中文翻译，出于偏好熟悉、畏惧未知的倾向，孩子一定会跳过英语直接看中文，这样就剥夺了孩子“直接”接触英文的宝贵体验。 在学习英语初期孩子的角色是“听众”，父母的任务是“提供质、量并重的英语输入”，让孩子习惯英语的丰富声音，习惯生活在“有英语故事环绕的氛围”里。 每次播放音频时，要抱着随意的心态，不要要求孩子正襟危坐，不要要求孩子要“边听边看书”。 孩子在地板上堆积木、玩玩具、画画、做美工的时候，趁着他们闲暇或玩耍的轻松时刻播放音频，并且“不着痕迹”地把绘本放在茶几上、地板上，或任何孩子容易看到的地方。 就这样，顺利自然，不刻意不着痕迹地让孩子听了大量的英文故事。 孩子聆听了大量条理清晰、结构严谨的故事后，自然会受到影响，说出各式合情合理的句子。语法结构和基本句型，是可以经由大量阅读自然学会的。 常听到标准正确的发音，常朗读有意义、有内涵的句子，孩子会不经意地模仿发音、模仿句法，最后说出好听的英语，说出结构正确的语句。 以至于最后做一些测试试卷的时候，选的都是他们并不明确知道为什么“念起来比较顺口”的正确答案，而这正是母语人士在做的事情。 这些观点与汪培珽在《培养孩子的英文耳朵》中所阐述的观点几乎不谋而合，同样的不建议翻译，不建议买双语故事书，不急不躁、顺其自然地进行英文故事书的阅读。 虽然汪培珽在书中也提出自己当时做法是一英一中三次，但是最后给出的建议依然是，给幼儿读英文故事书省去翻译过程。
读哪些英文绘本 读英文故事是很多教育者最推崇的英文学习方式，作家字斟句酌后的精致用词，一方面扩大了孩子的词汇量，另一方面能让孩子模仿单词的漂亮用法。 因此故事阅读才是孩子学习单词的最佳方式，也是培养孩子逻辑思维的最佳方式。阅读结构完整、有头有尾的故事，孩子自然会受到影响而产生合情合理的想法。 不但情节的起承转合、来龙去脉和前因后果，会直接影响到孩子的思考能力，而且节奏紧凑、环环相扣的严谨布局更可以培养孩子逻辑推理、织架构的能力，这些都是很重要的大脑训练。 如果语言能力和思维逻辑得到足够的锻炼和培养，孩子的整体思维自然会变得细腻、严谨、周全。 因此，我们可以选择那些符合社会和文化模式的真实语言与以社会互动为情境的精彩内容，作为引领孩子理性成长的阅读材料。 而下面这份书单就是廖彩杏老师提供的阅读书单： 【主题书单①】欢迎光临鹅妈妈的世界 1.《鹅妈妈经典童谣》编者: lona Opie 绘者: Rosemary Wells 2. Hop on Pop 作者/绘者:Dr .Seuss 3. The Foot Book 作者/绘者:Dr. Seuss 4. Green Eggs and Ham 作者/绘者:Dr. Seuss 5. One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish 作者/绘者:Dr. Seuss 6. Fox in Socks 作者/绘者:Dr. Seuss 【延伸阅读】
【两本押韵词典：供有兴趣的读者参考】
【主题书单②】跟着重复句，大声朗读吧! 7. Go Away Mr Wolf 作者绘者: Mathew Price 8. Go Away, Big Green Monster!作者/绘者: Ed Emberley 9. Color Zoo作者/绘者: Lois Ehlert 10. Hattie and the Fox作者: Mem Fox 绘者:Patricia Mullins 11. Henny Penny 作者/绘者:H. Werner Zimmermann 12. We’re Going on a Bear Hunt作者:Michael Rosen绘者:helen Oxenbury 13. Where's' My Teddy?作者/绘者: Jez Alborough 14 . Guess How Much Love You 作者: Sam McBratney 绘者: Anita Jeram 15. Handa's' Surprise作者/绘者: Eileen Browne 16. Owl Babies作者: Martin Waddell 绘者: Patrick Benson 17. The Runaway Bunny 作者: Margaret Wise Brown 绘者: Clement Hurd 18. Goodnight Moon作者: Margaret Wise Brown 绘者: Clement Hurd 19. See You Later, Alligator！作者/绘者: Annie Kubler 20. What's the Time, Mr Wolf？作者/绘者: Annie Kubler 21. If the Dinosaurs Came Back 作者/绘者:Bernard Most 22. Dinosaur Encore 作者/绘者: Patricia Mullins 23. Maisy Goes Camping 作者/绘者: Lucy Cousins 24. Maisy's Christmas Eve作者/绘者: Lucy Cousins 25.Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?作者/绘者: Eric Carle 26.Does a Kangaroo Have a Mother, Too? 作者/绘者: Eric Carle 27.Today Is Monday 作者/绘者: Eric Carle 28. Do You Want to Be My Friend?作者/绘者: Eric Carle 29.The Very Hungry Caterpillar作者/绘者: Eric Carle 30.Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear? 作者/绘者: Eric Carle 31.The Very Quiet Cricket 作者/绘者: Eric Carle 32.The Mixed-Up Chameleon作者/绘者: Eric Carle 33.Papa, Please Get the Moon for Me作者/绘者: Eric Carle 34.If You Give a Mouse a Cookie 作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 35.If You Take a Mouse to School 作者: Laura Numeroff 绘者 Felicia Bond 【延伸阅读】
作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond
作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond
作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 【主题书单③】韵文与歌谣，建立快乐记忆 36. Each Peach Pear Plum作者/绘者: Janet and Allan Ahlberg 37. Chicken Soup with Rice: A Book of Months作者/绘者: Maurice Sendak 38. Sheep in a Jeep 作者: Nancy.shaw 绘者: Margot Apple 39.Sheep in a Shop作者: Nancy.shaw 绘者: Margot Apple 40.Is Your Mama a Llama? 作者: Deborah Guarino 绘者: Steve Kellogg 41.Five Little Monkeys Jumping on the Bed 作者/绘者: Eileen Christelow 42.Five Little Monkeys Sitting in a Tree 作者/绘者: Eileen Christelow 43.Rosie's Walk 作者/绘者: Pat Hutchins 44.Mouse Paint 作者/绘者: Ellen Stoll Walsh 45.Noisy Nora 作者/绘者: Rosemary Wells 46.The Napping House 作者: Audrey Wood 绘者: Don Wood 47.King Bidgood's in the Bathtub 作者: Audrey Wood 绘者: Don Wood 48.The Princess and the Dragon 作者/绘者: Audrey Wood 49.Silly Sally 作者/绘者: Audrey Wood 50.Quick as a Cricket 作者: Audrey Wood 绘者: Don Wood 51.The Little Mouse, the Red Ripe Strawberry and the Big Hungry Bear 作者: Don and Audrey Wood 绘者: Don Wood 52.Madeline 作者/绘者: Ludwig Bemelmans 53.Miss Nelson Is Missing！作者: Harry Allard 绘者: James Marshall 54.Click, Clack, Moo Cows That Type 作者: Doreen Cronin 绘者: Betsy Lewin 55.The Wheels on the Bus作者/绘者: Annie Kubler 56.Five Little Men in a Flying Saucer 作者/绘者: Dan Crisp 57.Ten Fat Sausages 作者/绘者: Elke Zinsmeister 58.Down by the Station 作者:A. Twinn 绘者: Jess Stockham 59.Here We Go Round the Mulberry Bush 作者/绘者: Annie Kubler 60.I Am the Music Man 作者/绘者: Debra Potter 61.Five Little Ducks 作者/绘者: Penny Ives 62.Down in the Jungle 作者/绘者: Elisa Squillace 63.Dry Bones 作者/绘者: Kate Edmunds 64.Creepy Crawly Calypso作者/绘者: Tony Langham 65.We All Go Traveling By 作者 Sheena Roberts 绘者: Siobhan Bell 66.Walking through the Jungle 作者/绘者: Debbie Harter 67.The Journey Home from Grandpa's 作者: Jemima Lumley 绘者: Sophie Fatus 68.The Animal Boogie 作者/绘者: Debbie Harter 69. A Dragon on the Doorstep 作者: Stella Blackstone 绘者: Debbie Harter 70.The Itsy Bitsy Spider作者/绘者: Iza Trapani 71.Row Row Row Your Boat 作者/绘者: Iza Trapani 72.Over in the Meadow作者/绘者: Ezra Jack Keats 【延伸阅读】
【主题书单④】让 26 个字母鲜活起来! 73.Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals 作者/绘者: Fritz Eichenberg 74.Dr. Seuss's ABC 作者/绘者:Dr. Seuss 75.Eating the Alphabet 作者/绘者: Lois Ehlert 76.Kipper's A to Z：An Alphabet Adventure 作者/绘者: Mick Inkpen 77.On Market Street 作者/绘者: Arnold Lobel 78.Alligators All Around: An Alphabet 作者/绘者: Maurice Sendak 79.Tomorrow's Alphabet 作者: George Shannon 绘者: Donald Crews 80.Chicka Chicka Boom Boom 作者: Bill Martin Jr. and John Archambault 绘者: Lois Ehlert 81.Curious George Learns the Alphabet 作者/绘者:H.A.ray 82.The Blue Balloon 作者/绘者: Mick Inkpen 83.Kipper's Christmas Eve 作者/绘者:MickInkpen 84.Kipper's Monster 作者/绘者: Mick Inkpen 【主题书单⑤】三位绘本大师，点燃孩子的阅读热情 85. If You Take a Mouse to the Movies 作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 86. If You Give a Moose a Muffin 作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 87. IfYou Give a Pig a Pancake 作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 88. If You Give a Cat a Cupcake 作者: Laura Numeroff 绘者: Felicia Bond 89. Balloonia 作者/绘者: Audrey Wood 90.Presto Change-O 作者/绘者: Audrey Wood 91.Tooth Fairy 作者/绘者: Audrey Wood 92.Magic Shoelaces 作者/绘者: Audrey Wood 93.Scaredy Cats 作者/绘者: Audrey Wood 94.Twenty-Four Robbers 作者/绘者: Audrey Wood 【主题书单⑥】最贴近孩子的经典主题与故事主角 95.Love You Forever 作者: Robert Munsch 绘者: Sheila McGraw 96.Ten, Nine, Eight作者/绘者: Molly Bang 97.Where Does the Brown Bear Go?作者/绘者: Nicki Weiss 98.Can't You Sleep, Little Bear? 作者: Martin Waddell 绘者: Barbara Firth 99.Tell Me Something Happy Before I Go to Sleep 作者: Joyce Dunbar 绘者: Debi Gliori 100.Madeline's Christmas 作者/绘者: Ludwig Bemelmans 101.Madeline’s Rescue作者/绘者: Ludwig Bemelmans 102.Miss Nelson Is Back 作者: Harry Allard 绘者: James Marshall 103.Miss Nelson Has a Field Day 作者: Harry Allard 绘者: James Marshall 【主题书单⑦】进入浩瀚的科学 104.I Am Snow 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 105.I Am Water 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 106.I'm a Seed 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 107.I Am a Star 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 108.I Am an Apple 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 109.I'm a Caterpillar 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 110.I Am Fire 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 111.I Am a Leaf 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 112.I Am Rock 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 113.I Am Planet Earth 作者: Jean Marzollo 绘者: Judith Moffatt 114.The Solar System 作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 115.The Sun 作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 116.Earth 作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 117.The Moon作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 118.Comets 作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 119.Shooting Stars 作者/绘者: Melvin and Gilda Berger 【延伸阅读】
【主题书单⑧】多元绘本开拓孩子视野 120.Handa's Hen 作者/绘者: Eileen Browne 121.Eat Your Peas 作者: Kes Gray 绘者: Nick Sharratt 122.How Do Dinosaurs Say Good Night? 作者: Jane Yolen 绘者: Mark Teague 123.How Do Dinosaurs Eat Their Food?作者: Jane Yolen 绘者: Mark Teague 124.How Do Dinosaurs Get Well Soon? 作者: Jane Yolen 绘者: Mark Teague 125.How Do Dinosaurs Go to School?作者: Jane Yolen 绘者: Mark Teague 126.One Gorilla作者/绘者: Atsuko Morozumi 127.Mr Gumpy's Outing 作者/绘者: John Burningham 128.Mr Gumpy's Motor Car 作者/绘者: John Burningham 129.Snow 作者/绘者: Uri Shulevitz 130.The Carrot Seed 作者: Ruth Krauss 绘者: Crockett Johnson
以上就是赫赫有名的廖书单，当然，每本绘本的详细介绍就需要去阅读这本书啦！ 因为书中不仅提供了这份书单，还详细介绍了每本书的大概内容，让我们在购买书的时候，可以根据个人喜好加以选择呢。 作者提供的这份书单中，我大概从头到尾数了一下，目前为止已经入手了其中的二十多本绘本了。 通过看这本书，系统地了解了这份书单中所有绘本的大概内容后，我又标记了几本让自己心动的书，并列入购买清单😄 被我列入购买书单的几本书是： 一只晚说话的老虎，告诉我们有些事情需要不急不躁地静待花开的Leo the Late Bloomer； 可以学习到身体不同骨骼名称的Dry Bones和Dem Bones； 以动物代替字母的，活泼的字母书Ape in the cape：An Alphabet of Odd Animals； 充满想象力的If You Give A Mouse A Cookie； 传递母子情深，表达对孩子无尽爱的Love You Forever； 描述两个小女生真挚情感的Handa's Surprise，文中用不同形容词不同颜色形容各式各样的水果； 可以认识不同水果的Eating The Alphabet； 不吃豆子的小女孩，被妈妈尝试用各种诱惑换取妥协，最后女孩提出只有妈妈吃芽甘蓝，她就吃豆子的幽默故事绘本Eat Your Peas； 还有可以看到不同形状单词，色彩鲜艳的Color Zoo和Color Farm。 特别喜欢这几本绘本，或者幽默风趣，或者主题鲜明，色彩艳丽，或者温馨可爱，只能以后慢慢地一一买来陪女儿阅读喽。
52周播放清单 在书中、廖彩杏老师不仅提供了阅读书单，还根据自身经验，提供了一份为期52周的播放清单，可以按这份清单有计划、有步骤地进行绘本阅读，有声书输入啦。 【第1周】《My Very First Mother Goose》Ch1《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》《The Wheels On The Bus》 【第2周】《My Very First Mother Goose》Ch2 《Go Away, Mr. Wolf!》 《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》 【第3周】《My Very First Mother Goose》Ch3《Hop On Pop》 《Down By The Station》 【第4周】《Henny Penny》 《Green Eggs And Ham》《Five Little Men In A Flying Saucer》 ※【第5周】复习第1～2周的内容 ※【第6周】复习第3～4周的内容 【第7周】《Ape in A Cape: An Alphabet of Odd Animals》《The Very Hungry Caterpillar》 《Ten Fat Sausages》 【第8周】《Today is Monday》 《Hattie And The Fox》《I Am the Music Man》 【第9周】《Does a Kangaroo Have A Mother, Too?》《Fox in Socks》《Five Little Ducks》 【第10周】《Dr. Seuss's ABC》《Go Away, Big Green Monster!》 《Dry Bones》 ※【第11周】 复习第7～8周的内容 ※ 【第12周】复习第9～10周的内容 【第13周】《The Mixed-Up- Chameleon》《Sheep in a Jeep》《Five Little Monkeys Sitting in a Tree 》 【第14周】《Goodnight Moon》《Sheep In a Shop》 《Down In The Jungle》 【第15周】《King Bidgood's In The Bathtub》《Rosie's Walk》《Here We Go Round The Mulberry Bush》 【第16周】《The Napping House》《Color Zoo》《We All Go Traveling By》 ※【第17周】复习第13～14周的内容 ※【第18周】复习第15～16周的内容 【第19周】《We're Going on a Bear Hunt 》《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?》《Creepy Crawly Calypso》 【第20周】《Guess How Much I Love You》《The Very Quiet Cricket》《Walking Through The Jungle》 【第21周】《The Foot Book》 《Is Your Mama a Llama?》《The Animal Boogie》 【第22周】《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》《Kipper's A to Z：An Alphabet Adventure》《The Journey Home From Grandpa’s》 ※【第23周】复习第19～20周的内容 ※【第24周】复习第21～22周的内容 【第25周】《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》《On Market Street》《Silly Sally》 【第26周】《Each Peach Pear Plum》《PaPa ,Please Get The Moon For Me》《Quick As A Cricket》 【第27周】《Eating the Alphabet》《See You Later, Alligator!》《The Princess and the Dragon》 【第28周】《I Am An Apple》《I'm A Caterpillar》《The Little Mouse, The Red Pipe Strawberry, and The Big Hungry Bear》 ※【第29周】复习第25～26周的内容 《 Balloonia》《Presto Change-O》 《Tooth Fairy》 ※【第30周】复习第27～28 周的内容 《Magic Shoelaces》《Scaredy Cats》 《Twenty-Four Robbers 》 【第31周】《Alligators All Around: An Alphabet》《I'm A Seed》《A Dragon On The Doorstep》 【第32周】《Maisy Goes Camping》《I Am A Star》《The Itsy Bitsy Spider》 【第33周】《Maisy's Christmas Eve》 《I Am Snow》《I Am Water》 【第34周】《I Am Fire》《I Am A Leaf》《Over In The Meadow》 ※【第35周】复习第31～32周的内容 《 Love You Forever》《Eat Your Peas》 ※【第36周】复习第33～34周的内容 《Handa's Hen 》《One Gorilla》 【第37周】《Do You Want to Be My Friend?》《I Am A Rock》《I Am Planet Earth》《Row Row Row Your Boat》 【第38周】《Handa's Surprise》《The Solar System》《The Sun》《What's The Time, Mr. Wolf?》 【第39周】《Where's My Teddy?》 《Tomorrow's Alphabet》《Earth》《The Moon》 【第40周】《If You Give A Mouse A Cookie》《Owl Babies》《Comets》《Shooting Stars》 ※【第41周】复习第37～38周的内容 《Ten, Nine, Eight》《Where Does the Brown Bear Go?》 ※【第42周】复习第39～40周的内容 《Can't You Sleep, Little Bear?》 《Tell Me Something Happy Before I Go to Sleep》 【第43周】《Chica Chica Boom Boom》《If You Take A Mouse To School》《Kipper's Christmas Eve》《Mouse Paint》 【第44周】《Curious George Learns the Alphabets》《If The Dinosaurs Came Back》《Kipper's Monster》《Madeline》 【第45周】《The Runaway Bunny》 《The Blue Balloon》《Miss Nelson Is Missing》 【第46周】《Noisy Nora》 《Dinosaur Encore》《Click, Clack, Moo Cows that Type》 ※【第47周】复习第43～44周的内容 《 If You Take a Mouse to the Movies 》 《If You Give a Moose a Muffin 》 ※【第48周】 复习第45～46周的内容 《 If You Give a Pig a Pancake 》 《If You Give a Cat a Cupcake 》 【第49周】《How Do Dinosaurs Say Good Night? 》《Madeline's Christmas 》《Snow》 【第50周】《How Do Dinosaurs Eat Their Food? 》《Madeline's Rescue 》《The Carrot Seed》 【第51周】《How Do Dinosaurs Get Well Soon? 》《Miss Nelson Is Back 》《Mr Gumpy's Outing 》 【第52周】《How Do Dinosaurs Go to School? 》《Miss Nelson Has a Field Day》《Mr Gumpy's Motor Car》
作者可是为我们安排了一年的英语启蒙学习计划，还等什么呢？拿起书阅读起来，打开有声书听起来啦。 CD啦，mp3、mp4、各种手机app啦，火火兔啦，还有像我就把内存卡插到收音机作为播放载体的，各种形式，任何载体都没关系。 如果说错过这份书单是有点遗憾，错过听这些有声书就是大大的遗憾呢，关键是录制的音频太太棒了，如此专业，如此用心录制的音频，让听故事都成为一种大大的享受。 到现在为止，陪女儿听了前十二周的有声书，就是随意听的那种，吃饭的时候，玩积木的时候，玩拼图的时候，坐在客厅拿着小桶挖太阳光的时候，我们都在听。 而且也不会计算听到了哪里，下次要不要返回听，播放器有记忆功能，一般会接着上次停止的地方继续播放，有时也会开小差直接跳到第一周从头开始播放。 那我们就从头开始再听一遍好了，虽然可以调到想听的位置，可是从头再听一遍好像也不错，就顺其自然让它播放喽。 到现在为止，我也不知道女儿听进去了什么，只知道她听到自己读过的书被唱出来时，会特别兴奋地把自己的书拿过来，只知道她听到自己熟悉的单词的时候会开心地跟着说出来。 就当一种背景音乐去听好了，听了两三个月，里面的很多故事我都忍不住想唱出来，《down by the station》、《I am the music man》，简直就是神曲，脑海中忍不住地无限次回放着。  更别提还有大名鼎鼎的《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》《The Wheels On The Bus》和 《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》等等了。 总之在为孩子选择英语启蒙绘本的时候，这份书单绝对值得入手一些，同时别忘了把录制的专业音频利用起来噢，相信我，你绝对会爱上这些音频的😄
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