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1992年，2017年。 王荣的前半生，一次次地迎来稚嫩懵懂的孩童，又送走一群群渴求成长的少年。二十五年，弹指一挥间。  课堂 嘉祥县，位于“孔孟之乡”，山东省济宁市。 王荣就在嘉祥县西北的梁宝寺镇工作。出于经济考虑，这个镇里有众多青壮年劳力选择外出打工，养家糊口。这里也就存在着大量的留守儿童，由他们的祖父母抚养。 1992年，王荣来到了这个偏远小镇，开始了自己的教育生涯。那个时候的她还不知道，自己将在这里生活二十多年，送走一批又一批的孩子，为他们塑造一片未来。 王荣是梁宝寺镇数一数二的教学能手。 曾经有一个班，在镇里排名倒数第二。她接手后，整顿班级风气，狠抓学习，这个班级的成绩很快上升至全镇第一。这样的教学成果让老师和家长惊叹不已。要把简单的知识给小学生讲通讲透，与教师的教学能力有着很大的联系，教学难度并不亚于初中、高中的教育。王荣对此有自己的努力。 尽管年复一年都是相差无几的内容，她从来不曾懈怠。课下，王荣会挖掘课堂知识背后的根源。她不会流于表面，去简单地教授一些课本知识，而是穿越浅显的表层，从更深处为学生展开知识。这也使得学生对于知识的了解更为通透，掌握得也更加牢固。当然，她也会积极地去学习外界的教学方法，来使得自己能够跟随时代潮流，更有效地完成教学工作。 但对于王荣而言，与其说她是在做“教学”工作，更不如说是在做“教育”工作。她平时所做的，不仅仅是完成自己的课堂教学，还有学生日常的品质培育。她相信，对于学生，仅仅完成书本知识的教育是不够的，还需要负起品德上的教育。尤其是对于这些留守儿童，他们的父母或是常年外出打工，难得一见，或是知识水平不足，认知落后。这些留守儿童所缺失的家庭教育，只有学校才能够尽力补偿。  话虽如此，但这一份缺失的家庭教育并不是学校必须履行的责任，老师也并非一定要为学生补上这一堂课。对比之下，王荣愿意承担起这一份辛苦，给留守儿童补上缺失的家庭教育，便显得弥足珍贵。在学生聚众斗殴时，她会及时站出来阻止，并且教育这些顽劣的学生。在学生盗窃时，她也会详细调查，及时通知家长挽回损失。在学生内向封闭，恐惧课堂时，她也会耐心开解，引导学生适应课堂。她所扮演的不仅仅是一位老师，还是一位家长，可以雷厉风行，也可以春风化雨。 毕竟，在王荣眼里，这些留守儿童不仅仅是学生，更是一个个需要从方方面面关爱的孩子。 学生 破败的房屋，年迈的老人，柔弱的孩子……在生活重担下，一个个劳力选择外出打工，将孩子留给老人。 这样的一群孩子，生活环境窘迫，又缺乏父母关怀。各种各样的问题纷至沓来。 一些孩子，奋发学习，然而贫困的家庭不允许他们继续读下去。小学时，孩子还小，没有能力外出打工，与父母共同减轻家庭负担。到了初中，在念书当一个累赘和辍学打工赚钱养家当中，父母更愿意选择后者。尽管杀鸡取卵只会陷入永恒的贫穷循环中，但父母已经被贫穷捂住了双眼，看不到教育改变人生的力量。 但是王荣知道。老师是接受过教育的。她知道，对于这些贫穷的家庭，教育是唯一改变人生的途径。因此，她不遗余力地去帮助这些孩子，努力为他们寻求外界资助，或者是自己从为数不多的薪水中拿出一部分缓解燃眉之急，尽力保全孩子们的学业。  王老师与学生家长 翠翠，从小品学兼优，王荣也对她寄予厚望。然而就在翠翠即将中考时，她的母亲无法忍受贫困的家庭，希望她能够放弃学业，减轻家庭的负担。王荣痛心不已，四处奔波寻找翠翠母亲，希望她能够让翠翠坚持学业。 “你得让孩子上学，不能不让她上啊！”左一次又一次的哀求，再加上翠翠的坚持，翠翠母亲终于同意她坚持学业。那时的她还不知道，她作出的这个选择将会改变这个家庭。翠翠在中考时，以全县第一的成绩考入高中，三年后又以优异的成绩进入了同济大学。欣喜若狂的王荣，从自己微薄的薪水里拿出钱来为翠翠置办了一部手机。 自己培养的孩子有朝一日终于飞出穷乡村，飞向更美好的未来，这正是王荣坚持多年所希望看到的结果。她想用事实告诉村民：教育是有意义的，只有教育才能真正地摆脱贫穷的轮回，改变自己的命运。 然而事实也并非总是一帆风顺。还有更多的家长，被眼前的利益所诱惑，坚持选择让孩子放弃学业，外出打工。 “你们家孩子可聪明了，千万得好好上学呀，不上学就可惜了。” “我让他上大学干啥？他上了大学以后谁养我？” 这种类似的对话，王荣没有少听。她愿意付出自己的青春年华，让这些孩子接受教育。贫困的生活条件、落后的教育环境，都不曾将她打倒。只有这样的短视，让她倍感无力。 家庭 人的精力是有限的。教育事业上呕心沥血，王荣总不可避免的要在家庭这一方面做出牺牲。 王荣在学校并没有编制。她是以代课教师的身份在这里任教。 近几年来，国家越来越重视教师的权益，教师的薪资日益提高。然而这些待遇与王荣无缘。她没有编制，无法享受这些优遇，只能抱着自己的一点点微薄的薪资度日。没有编制，也意味着她没有退休。“花间闲度，细雨流光”这样安逸的退休生活与她无关。停止了工作，她就失去了生活来源。为了继续自己的教育事业，也为了生计所迫，王荣只能选择继续在这个讲台上坚持下去。 好在家中还有王荣的丈夫。家庭的大部分花销，都由王荣的丈夫承担。尽管有些时候，他们也会有争吵。他们的家庭过的也不宽裕，王荣却还要拿出自己的工资去接济贫困家庭的孩子。但是争吵过后，王荣依然会坚持着偷偷接济这些孩子，尽管只是一两百块，总是聊胜于无。“我这人就是别人说的，'迂’，或者说是'傻’。” 为了既能照顾家人，又能顾上学校，王荣操碎了心。 清晨一大早，她要先到学校来看管学生晨读。为此，她提前在家里做好饭菜，待到婆婆和丈夫吃饭时，便可直接热一热，两边不耽误。平日里热心帮助同事们，王荣也能得到一些同事们的馈赠，带回家去便又是一顿饭菜。偶尔，还会有一些已经长大成人的学生，碰到了王荣尊称一声“王老师”，为她送上几提香蕉，一些蔬菜。好在王荣的女儿也已经工作结婚，比起早年来，王荣的生活压力已经减轻许多。她也能够拿出更多的时间和精力，去为这些孩子们奔波忙碌。  “那您做了这么多年，有没有坚持不下去的时候？” “没有，我想着能干到啥时候就干到啥时候。我觉得别人能干我就能干，我比他们强多了。” 在这片贫瘠的土地上，王荣用自己的前半生，撒下了一把又一把的种子。 有一些种子经历风吹雨打，终于开出一朵娇嫩的鲜花。 有一些种子没能禁住凄风苦雨，枯萎在石缝当中。 然而她毫不泄气。她知道，尽管这个地方是如此荒凉，但是只要有人坚持着，总有一天，这里会成为另一番景象。 作者：榣山遗韵 实践团队： “情系留守，爱暖童心”阳光义工服务队 团队简介： 阳光义工全名“商学院阳光义工服务队”，于2007年成立，如今正好迈过第十个阳光充沛的夏天。 十年以来，阳光义工们一直把自己的名字作为志愿服务的宗旨，予人温暖，予己成长，在实践中为同学们提供社会服务的机会，也为社会贡献青年的力量。 十年坚守，总有阳光陪伴，在这阳光下也一定会有下一个十年。 编辑：Arthur |
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