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文｜安水如，图｜网络 其实，不管中文，还是英文，我们在给孩子阅读的时候，自己都需要先去吃透，并能用自己的话语，来去表达，顺带地，还能有相对丰富的肢体语言。孩子天性爱玩，在阅读的时候，配合相对丰富、有所夸张的肢体语言，孩子往往会是较为容易跟随我们，进入绘本的阅读，并形成一定的规则性。 孩子的脑袋里头，没有什么规则，在我们想着给其阅读的时候，孩子往往会是想着去玩别的其他东西，把玩具给端过来，倒自己身边的了，拿起自己喜欢的书籍，随心所欲地翻上几页，就结束了，乃至于去看动漫了。 是时，我们不应该是发飙，也不能郁闷，不可视之为失败，就此放弃，相反，我们应该是坚持阅读，每天的同一时间里头，并不断地将绘本内容，给丰富起来，多彩起来。 如若孩子干扰我们，我们要平静而坚定地说，“抱歉宝宝，妈妈正在读书。请给我时间，读完这段”。亲子之间的关系，往往就是这样的，我们足够坚定，足够平静，孩子也往往会是清楚界限，懂得尊重，乃至于好奇妈妈在做什么，跟随着，有所学习。 分享于「茉域茗香」公众平台的《小打卡.给你读书-44：绘本（4）》一文中，我有将《I am a bunny》正文的第一页，给用英文表达出来。其实，我的这个绘本介绍，只是围绕兔子来说的，是表达兔子只有自己，他也不孤独的观点。我是想着经由这样的绘本阅读，让孩子的内心深处，种下“一个人也不孤独”的种子。 在往后的人生路上，几乎每一个人都会有那么一段生命历程，或短暂或长久的一个人。不是所有人的所有生命阶段，都是呼朋唤友，高朋满座。孑然一身，门可罗雀往往会是人生常态。 人，哪怕高朋满座，在多数时候，那也不过就是一群人的寂寞与狂欢，其内核的伤痛与寂寞，如虫般蛀着人的心灵，却鲜有人能够敏锐觉察到，并深入进入，有所观照。 相反，那一个人的独处，世人往往会是觉得可怜可悲，而，看似孤独背后的清凉与宁静，却不多人能够有所洞见，并甘之如饴。我希望孩子的往后，在孤独无依，亲友散离的时候，自己能够乐享其中。 在绘本阅读的时候，我很擅长借助于电子词典，毕竟我的外语口语水平，不甚标准。让孩子尽可能接触标准地道的美式（或英式）发音，是对孩子外语启蒙的最好。因此，「有道翻译官」便是我的口语助手。 有的时候，哪怕我只是个别词汇，用英文表达，那也是可以的。这样的学习方式，最起码地，能让我温习外语。在这年头，学好外语，交流方便的同时，还能阅读更多的世界，去到更为广阔的天地玩耍、嬉戏、学习。 在我的内心深处，我并不觉得自己已是有些年纪，语言学习会是困难。相反，我觉得，只要我心生渴望，有所热爱，任何时候，任何年纪，都可开始，新事物的学习，新能力的提升。 我自是以为，生而为人，不被年纪所困，不因地域所囚，不为性别所扰，我们才能把自己的世界，自己的天地，走得日益宽广，有所深邃。路是自己走出来的，世界是自己闯出来的。 其实，绘本的这一页内容，我们还可以是围绕“成长”或别的其他话题来读。比如，今天的我，就是这样给孩子讲绘本的： “小鸟在还很小的时候，只能窝鸟巢，因为，她们的身子不够强壮，没有应对外来危险，就像宝宝小的时候那样，只能躺着在卧室，在儿童车。鸟妈妈去给宝宝寻找食物，一点点地喂养它们。鸟宝宝很努力地吃虫子，并一点点地长大，及至最后，它们就可以像鸟妈妈那样地到处飞翔，并欢快地寻找食物，养活自己”。
在这过程里，我们一边解读绘本，一边表演鸟儿的飞翔动作，并继续下一话题，“我们需要借助于飞机才飞上天，鸟儿天上飞，她们因为有翅膀，所以能够飞往好多地方，树上，草地，高空，等等。但兔子不行，兔子没有翅膀，所以，兔子只能蹦跳，两腿一蹬，他的身子，就跳了出来”。
是时，我还在床上，模仿兔子，在家表演，说，“兔子要长大，需要的食物是菜、草，还有别的其他类别植物。当然，在家的兔子，我们还可以是给她们喂养米饭。米饭也是植物，只不过说，米饭是种子类植物”。
 因为家里的灯光问题，不论是自己读书写字，还是给孩子阅读绘本，我都将时间，给安排在早晨，刚醒来的时候。我们的一天工作，是以绘本书籍作唤醒的。绘本的阅读，外语的学习，就是我们的生活之仪，也是我陪伴孩子的最佳时间。尽管，这样的时间，并不长，不过十几分钟，或更短。 倘若，自己不通外语，在翻译的时候，我们可以是借助于电子词典，自己先用中文表达出来，而后，经由词典，将外语给翻译出来，并点击语音模式，自己就可以跟随着学习外语的了。 值得注意的是，哪怕电子词典再有用，那也不过是我们外语学习的参考性助手。平日里头，我们还是需要用苦工，多读一些纯外语绘本，多听一些纯外语音频，多看一些纯外语视频的，并尽可能地多用外语说话。
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