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来自: 金华303 > 《中学》
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如图,已知AB=BC=CD,∠C=150°,∠ABC=90°,求∠D的度数
如图,已知AB=BC=CD,∠C=150.,∠ABC=90.,求∠D的度数。
全等三角形应用实例:暗藏玄机的角度
全等三角形应用实例:暗藏玄机的角度。如图:已知△ABC中,∠A=60°,BE、CD分别平分∠ABC、∠ACB,P为BE、CD的交点. 求证:BD+CE=B...
初中数学:正确的作出辅助圆是解题的关键,题目很新(经典44)
初中数学:正确的作出辅助圆是解题的关键,题目很新(经典44) 快递新规今起正式实施 快递员拒绝送货上门属违规 打开 360浏...
究竟是谁错了?
例:如图,在△ABC中,∠BAC=108°,AC=AB,CD平分∠ACB交AB于点D,若BD=4,BC=9,求AC的长。那么,如果构造一个顶角为108°,...
初中数学一题多解题
题73的证明:由三角形面积公式,得AB·CD=AC·BC2AB·CD=2AC·BC又勾股定理,得AB^2=AC^2+BC^2∴AB^2+2AB·CD =AC^...
124课通31-(7)题目: 已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F. E,求证:∠CFE=∠CEF...
参考答案 作业帮。考点: [三角形的角平分线、中线和高]分析: 题目中有两对直角,可得两对角互余,由角平分线及对顶角可得两对角...
全等三角形“截长补短”求线段关系⑵
全等三角形“截长补短”求线段关系⑵.如图,△ABC,∠A=60°,BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB,BD、CE交于点O,判断BE、CD、BC 的数量关系,并证明。解:在BC 上截取BF=BE,连接OF.∵BD平分∠ABC∴∠EB...
2014年河南三支一扶考试真题及参考答案
41、ACD 42、ABD 43、ABD 44、CD 45、CD 46、ABD 47、ABC 48、ABCD 49、ABC 50、AB.51、ABC 52、ACD 53、BC 54、CD 55、ACD 56、AC 57、BC 58、ABC 59、BCD 60、ABD.71、D 72、ABD...
如图△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,BD=3,CD=2,求△ABC的面积
如图△ABC中,∠BAC=45.,AD⊥BC,BD=3,CD=2,求△ABC的面积。
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