趣味卷纸画 张桂英 山东省滕州市特殊教育中心 一、内容:校本手工——趣味卷纸画 二、年级:培智一年级 三、教材分析:卷纸画就是利用纸条造形后进行粘贴,用简单的材质创造没得作品,富有童趣和情调,但是卷纸画的制作也有一定的难度,需要具备一些制作形状的能力。 四、学情分析: 本班有9名学生,其中有三名同学动手能力较好,经过上学期的手工教学,已经具备一些制作基本形状的能力;两名同学多动坐不住,两名同学没有语言表达能力,他们的学习能力都很差;其余同学学习能力一般。 五、教学目标: A类(学习能力好):1.尝试用长条纸塑造花的造型,感知纸的可塑性特点。 2.养成细致、精准的手工劳作习惯,能尽力制作出清洁、工整、美观的作品。 B类(学习能力一般):尝试用长条纸塑造花的造型,感知纸的可塑性特点。 C类(学习能力差):欣赏作品,感受自己动手创造美的乐趣。 二、教学重难点: 重点:学习卷纸画的制作方法与步骤,培养想象与创作能力。 难点:在卷纸画的制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 三、课前准备:各色卡纸、剪刀、胶棒(双面胶)等。 四、教学过程: (一)激趣导入: 1、导语:同学们,老师这里有一些五颜六色的卡纸,你们可以用来做什么呢?(生:…) 这些卡纸还可以做出许许多多漂亮的花,同学们先来欣赏一下吧。(ppt1:卷纸画作品) 2、师:看这些图片中有什么呀?你们能叫出它们的名字吗?(生:...) 师引导生说,引出课题:像这些用卷折的方法做出来的作品称为卷纸画。也是我们今天要学习的内容——趣味卷纸画。 板书课题:趣味卷纸画 (二)新授探究: 1、讲授新课: 师:老师也做了几幅卷纸画,大家请欣赏!(出示教师制作的卷纸画),你们知道它们是怎么做出来的吗?(… )想不想跟老师学习?(…) 这节课,我们一起来研究卷纸画的制作方法: 师:首先来看卷纸画的几种基础卷:ppt2 这时播放轻音乐,边讲解边演示卷纸画的制作方法,学生跟随制作: a、裁纸条 把各种颜色的卡纸用裁纸刀裁成1cm宽的纸条。 b、卷形状 教学生把纸条卷成需要的形状,出示各种卷的制作图:ppt3 c、粘贴 把做好的花瓣粘在底板上。 师:老师已经做好了各种卷,一起看看可以粘贴成什么样的花。 (教师粘贴做好的花卷) 2、学生动手制作卷纸画,教师巡视指导。 师:同学们想不想自己也来做一幅卷纸画?现在我们试试看吧。 (三)学生活动,展示评价 1、展示作品: 展示学生完成的作品,学生互相指出它的优点与不足。 2、拓展延伸: 师:卷纸画除了可以制作花,还可以做什么呢?请同学们一起欣赏图片。(ppt:各类卷纸画作品) 3、小结思想: 同学们,这节课我们学习了卷纸画的制作方法,它可以分3步:(板书:裁纸条,卷形状,粘贴)。现在,你们学会了制作卷纸画的技能,可以把你做的作品作为礼物送给你的爸爸妈妈、老师同学或好朋友,看看谁最聪明,可以创作出许许多多有趣的作品。 板书设计: 趣味卷纸画 1、裁纸条 2、卷花瓣 3、粘贴 蜻蜓立上头 美丽的花 盆栽的花 葡 萄 |
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