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前两个星期发完了英语（欢丸英语学习回顾以及未来两年计划）和数学的自学总结以及未来两年计划（欢丸数学自学情况和未来两年计划），从今天开始说语文。 现在很多家长对应试语文有个误区，认为语文是玄学。如果从所谓“大语文”的角度来说，也许确实是这样，语文所囊括的范围实在是太大了。但是，如果从应试角度来说，语文不但不是玄学，而且被安排的清清楚楚、明明白白。 你去看任何一份正式考卷，语文卷子只有三到四个部分：第一部分是现代文阅读理解，第二部分是古诗文阅读理解，第三部分是作文，第四部分是基础知识。 基础部分在越高级的考试中，存在感越低，但是，它之所以叫“基础部分”，就因为它是基础！ 众所周知，基础不牢，地动山摇。所以不论卷子里有没有基础，做卷子的人必须是有基础的。 所以，我们完全可以把应试语文分成这四个部分来学习和应考，而这四个部分，都是有范围的。这个范围就在课本上，语文考高分的第一步就是要把课本学好。 1、基础部分 低年级主要重视基础字词句，但高年级也不能忽视，这是要贯穿整个语文学习过程的。 基础部分主要是在课本上的识字表、写字表、词语表和语文园地里。 很多家长都不是太清楚这几个表的区别。 识字表就是只需要认识的字（所谓的二会字，要求会读会认），写字表就是不仅需要认识还需要会写的字（四会字，除了会读会认，还要会写会运用），词语表更简单一些，也是校内考察的重点。也就是说，最起码要把词语表全部掌握。 这里再强调一次，学写字（不是指书法练字）一定是要组词的。课本上的写字表和识字表都是以单字形式出现的，我们在学习的时候，要补充组词。 语文园地里的内容更多，有识字方法👇 有词语的运用👇 有词语的积累👇 也有修辞手法和句式学习👇 有段落排序👇 还有标点符号👇 字词句段标点，一个都没少。到了初中，各种语法总结也都在课本上。课本上涉及到的基础知识是一定要牢固掌握的。 那么考试中出现的字词是不是局限在课本上呢？小学基本上是，高考肯定不是。但大部分“超纲字词”属于“软考”，现在中考以上老老实实考察字词句语法的题几乎没有了。有经验的老师，也会总结常考的范围，所以这一部分并不需要海量集中准备，而是需要在漫长的学习过程中慢慢积累。（积累方法下几回再说） 2、现代文阅读 现代文阅读的考题现在是从一年级就开始有了，但实际上有难度的阅读理解是从四五年级开始的。 再次众所周知，孩子读书多，不一定阅读理解好，但反过来，如果孩子不读书，阅读理解几乎也不可能好。低年级往往还不会表现出来，初高中的阅读理解只靠刷题背公式就很难到达高水平了。 所以现代文阅读是建立在日常阅读基础上的，但是又需要进行专门的学习和训练。阅读量和阅读方法都很重要。阅读量是无限的，但阅读方法和阅读理解题型是有限的。 阅读方法在哪里学呢？当然也是课本。课本每一单元都有一个学习重点，就出现在单元页的右下角，这个重点往往就是从阅读和写作角度提出的。比如四年级上册第一单元是这样的👇 “边读边想象画面，感受自然之美”，就是阅读角度。“推荐一个好地方，写清楚推荐理由”，就是写作角度。相应地，本单元课文的课后题也会配合单元目标去做练习。比如第一课《观潮》，课后题👇
练习的就是“边读边想象画面，感受自然之美”的能力，同时也学习了一个阅读理解常考的考点：描写顺序。 再看第二单元👇
阅读重点就是：从不同角度提问。课后题也配合练习了👇甚至还给了一段课外阅读材料
当然做了这几个课后题，也未必就能掌握这个方法，也许还需要再进行针对性的练习。 包括泛读材料，课本上也都给出来了。小学每册课本上都有“快乐读书吧”，初中课本上有“名著导读”，就是根据本学期的学习内容所推荐的泛读书目。小学高年级和初中的泛读书目质量都是很高的。所以应试中的名著题、文学常识题，也都是有范围的。 3、古诗文阅读 古诗文阅读现在也提前了，古诗课内一年级就有，古文课内三年级开始学。总体来说，古诗文的阅读相对于现代文阅读，简单很多。这也是为什么我们可以提前学初中的古诗文，但是却没办法提前学初中的现代文。 古诗文的考察，是有明确范围的，考点全部都在课内。这句话的意思就是说，也许考卷上出现的文段是课外的，但所考察的字词和阅读方法，都是课内学过的。 小学的古诗文考察不是重点，看一下九年级这篇《岳阳楼记》的课后题，满满都是考点👇当然了注释也很重要。
4、作文 最后是作文，作文题目当然是没有范围的，但写作文的能力和方法（甚至包括素材）都是可以提前准备的，而考场作文的主题也不是无限的。 作文方法哪里学？请大家自信勇敢地大声说出来：课！本！上！ 刚才发的单元页，第二项关于写作的要求，“推荐一个好地方，写清楚推荐理由”，相应地，本单元的作文就是“推荐一个好地方”👇
课后题也有一些题目是在引导写作的👇这道题是在讲写作顺序的，本单元的写作重点是“写一件事，把事情写清楚”。
或者是直接要求写一个小练笔👇课本上的好词好句也是可以积累下来的
语文园地里也有写作方面的内容👇
如果把这些内容都认认真真做完了，一个学期的写作数量和质量都是非常够的。比漫无目的去写日记要强得多。 看完这些，是不是觉得课本真香？ 课本内容主要是在学校学习的，但并不是每一个老师都能充分利用好课本，大家可以每天和孩子聊几分钟，让他把语文课的重点内容说一说，如果发现老师没讲或者孩子没有掌握，不要急着去买教辅刷题或者去报班，先拿来课本好好地把薄弱环节再过一遍。
有了课本这条纲，语文绝对不是玄学。拥有以上👆这种误解的家长们，是不是长舒了一口气？ 但是（我要说但是了），不是玄学也不证明语文就容易学，它依然是需要我们好好规划、长期学习的一科，也是最重要的一科。现在各科考试的阅读量都越来越大，所谓“得语文者得天下”，说的就是这一点。 下星期，我就从这四个方面来说说，家庭语文学习可以怎么安排。 ▼ |
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