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前言：本故事纯属虚构，不对事也不对人，满纸荒唐言，只增笑耳。近来科学家发现地球磁场强度有变，怕是有时光穿越异像。若情景再现，如有雷同，纯属巧合。若您开心，不妨点赞。 话说民国时期，某县十中，教职工总共150人，其中行政领导就有20人，“准行政”3人，大大小小的行政领导一共23人。 君不见鸡蛋有缝，必引苍蝇，嘤嘤嗡嗡，有死叮不动的，有盘旋飞舞的，可畏，可惧。 领导多了，便是“蛇鼠一窝”，学校里更没有人敢挑重任。这个很正常，“三个和尚没水喝”。 大家都想“当官”，也没问题，“不想当将军的士兵不是好士兵”。 大家雄心壮志，都不想甘于平凡，过过小日子作罢。只要有“高升”的空间，大家势必一股劲地往上爬。 他们有一个共同信仰：“一人立志，万夫莫敌”。 说真话，忠于教育是假，都想“升官发财”才是真。大家心知肚明，“更上一层楼”的目的，就是“欲穷千里目”。 当了学校行政，可以“官务缠身”为由，不再进行教学工作。上讲台的，肯定是某个要评“高级”职称的。 学校行政不上课，也没关系的。课时补贴一定不会少。校长按每周14节课发补贴，主任按每周10节课发补贴。这叫“官大一级，压死人”，实实在在的“官僚主义”。 古诗有云：人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。 当然，靠这点课时补贴，体现不了领导“高高在上”的地位和人生价值。 那就再与班主任同酬吧。 按教育局规定，班主任每月发500元。感觉还是太少？那就借着奖励班主任多劳多得，再向教育局申请每人多发300元吧。也就是说，行政领导跟班主任一样，毎月多发800元。 班主任可以，为什么就行政领导不可以？理由充足，名正言顺。 当然，为了这点补贴而“刀光剑影”，争抢着当个学校行政，肯定还是有人不干的。 谁吃饱了撑的？ 不！学校行政还有很多的“发财”机会。除了有一定的不为人知的年级经费。开个行政短会，算加班，60元。去教育局开个会算旅差，旅差费100至200不等。 “有钱能使鬼推磨”，加班，在某十中是领导的一种情有独钟。 如果天公不作美，“台风”或“暴雨”来了，更好。全校行政到校“防风”、“防汛”，每人补贴100元 还有，学校搞一次书法比赛，全校行政都是指导老师，都要补贴100元。 哪个年级月考，监考老师发多少，全校的行政发多少。评卷老师发多少，学校行政一分也不能少。 甚至有一年，因疫情上网课，上网课的老师发多少，没有直播，没有改网上作业的学校行政的绩效工资就一定不能比科任老师少。 总之，学校行政每月60%的绩效工资2000左右板上钉钉。每周12节课的任课教师500左右。每周6节课的老师，200元不到。 如古诗云：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 你可能会说，太黑了吧？把“按劳分配”表现得淋漓尽致了吧？ 没办法，大家明哲保身，装聋作哑。反正是大家的钱，别人可以，我也可以的。 其实，最受伤的还是级长。“级长”这个官，教育局没有备案，是学校里的“常务校长”，“常务主任”。 学校行政都“日理万机”，所有事情都由抓级级长去处理。行政领导的身边，随时都有一位老师当助理。 为什么“助理”、“级长”忙得焦头烂额，还是乐此不疲呢？ “级长”算是“准行政”，补贴也介于学校领导与班主任之间。都说“大官从小官起”。“助理”和“级长”都是最有机会平步青云的。“级长”的高升机会更大一些。 当然，要想当上“级长”，你得学会沏茶。地点，当然是校长室。一回生，二回熟，三回你就顶呱呱。 只要任劳任怨，只要韬光养晦，只要能笑里藏刀，最重要的是，只要敢于“投资”，当个副主任或副校长，轻而易举的事。 所以，级长在科任老师面前发牢骚，千万别当真，司空见惯的事。级长在领导面前低头哈腰，不要瞠目结舌，也不足为奇。 如果真的有级长，敢于在行政领导面前“横眉冷对”，那肯定是造福一方的“父母官”。 其实，官场如战场，暗流汹涌，一朝不慎，便是身败名裂的“风口浪尖”。 当级长难，难在“选边站队”。学校里“蚂蚁公”五六个，谁有“倚天剑”？谁有“屠龙刀”？你必须一清二楚。
当级长难，难在排除异己，削弱对手。你练就“九阴真经”，我自有“九阳神功”。“华山论剑”，还要能“独孤九剑”。 都说笑傲“江湖”，“江湖”险恶，唯“级长”有“如来神掌”，“降龙十八掌”，掌掌定乾坤！
某一老师，当了一学期级长，今已官袍加身，却是“猪改不了吃屎”，天天溜达各个办公室，车大炮，吃咸茶，能说会道，天花乱坠。 此人擅长“九阴真经”法术：他当班主任时，鼓动班主任找级长麻烦，当级长时，挑拨班主任与某领导对立。 经常性地，在你面前说哪个领导的不是，转身就向那个领导汇报你说了他的坏话。 所以，级长，真功夫！
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