【原】“东写西读”，共同成长

“东写西读”，共同成长

尊敬的周校长：

    展信佳！

     都说指缝太宽，时间太瘦，一不留神，2017已悄然流逝，2018也紧随而来了，不禁感叹：时间过得真快啊！在2018年的元旦，我们学校举行了“东写西读”教师生活化写作群启动仪式，像周校说的“选择这样一个时间点，就是要营造一种仪式”。  

    什么是仪式？不禁想到了《小王子》里小王子和狐狸之间的对话：

小王子问狐狸：“仪式是什么？”

狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一刻与其他时刻不同。”多么精辟的总结啊。想到2018年的元旦，就是个意义非凡的日子。

    犹记得前段时间收到了来自校长发我们的一个挑战“让阅读和写作成为我们的一种生活方式，我们将开启每周一篇活动，文章字数不限，主题不限，我们共同建立博客，互相鼓励，共同成长”，恩，考虑了几秒答应了，很有挑战性，想试试，太久不动笔不用脑，感觉有时候写篇反思都要绞尽脑汁，真的很难受。

    作为一名语文老师，连最起码的写作能力都不具备，真的是很汗颜，不论结果如何，过程最重要，其实就是想借这样的机会改掉自己有时候懒散拖拉的毛病。也在学生面前做好榜样，以后教写作时，我也会写“下水文”，和学生一起写作，让他们知道其实作文一点都不难，只要肯写都可以写出好文章。希望我这次的尝试可以为以后的写作教学带来帮助。看群里大家都很积极地接龙起来，看来都是勇敢的人儿啊！

    其实要写什么还真的是一点底都没，怕前面把话说得太满，做不到了很难为情啊。有个初步的小想法，想记录一下我家咪咪这一年来成长的点点滴滴，等她长大会认字了，就让她看看，虽然妈妈不是那种很优秀的妈妈，在育儿这条路上走得甚是艰难，但是也是很努力地在学怎么做一位好妈妈，怎么去养育自己的孩子。当然可以写的东西是很多的，就看自己能不能去做到了。留心观察，什么都可以拿来当写的素材，就看自己有没有这样一双发现的眼睛了。

    希望可以做到像校长说的“老师们，不找借口，坚持这份改变，相信十年后的今天，一定会感谢今天的你自己。”

    2018，让我们“东写西读”，共同成长！

       最后祝您身体健康，万事如意！

                                                                   陈璋怡

                      二0一八年一月二日