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从刷爆朋友圈说起 ——寒假里给老师的一封信 这两天，温州新闻网、浙江新闻网、温州日报、晚报、都市报、商报、温州教育发布及瑞安教育发布等多家媒体纷纷报道了我这两年当校长写了101封信的事儿。突然间，我成为了亲朋好友和许多教育同行朋友圈里的明星人物。据说，接下来浙江教育报和温州电视台教育频道还要做相关的报道。 （温州日报截图） 首先，我想借用这点文字，向那些一直支持我、鼓励我、帮助我的同事、朋友表示感谢。当看到你们为我转发这条新闻时，我又被紧紧地上足了发条。 此刻，我只担心今后能否做得像新闻说得那样好。 我只做了这样一件事，自己也没有觉得有什么特别之处，唯独不同的就是持续做。万万没想到，会如此引人关注。 （温州晚报截图） 昨天，三家报纸的记者同时出现在我的办公室，这是我首次面对这么多记者，还好不是镜头，因此少了些紧张感。我们围坐在一起一边喝茶，一边聊天（采访）。窗外冷风冷雨，屋内温暖如春，她们追问她们想要知道的信息，我讲述我的教育故事。如此画面，深深地烙印在了我的记忆深处。那一刻，我没有把她们当成一名记者，而是我们的同行。 我觉得每一个老师，都应该有自己的教育故事，都可以围坐在一起，讲述、聆听和讨论。我真希望，采访的对象是我的老师们。 从没想到的东西，就这样向我走来，让人好激动、好幸福！虽然干教育这个活，不是为了这些名，也从来不追求这些名，但是当真正得到的时候，我的内心的确是很幸福。 （温州都市报截图） 回顾这一年，收获真可谓硕果累累。“温州市优秀乡村教师奖”、“校长论坛优秀奖”、“名优校长高级研修班”、“高级职称”等各种名利都囊入怀中。这些，对于过去的我而言，真的是不敢想象。可如今，却来得这么真实。 只应了那句话——坚持就是胜利。 也让我想起了朱永新老师曾经发起的一个保险公司的事情。的确，写作会让人发生改变，持续写作会让人发生质的飞越。 当两年半的校长，也算勤于笔耕，一共写了307篇文章，其中不仅给老师写信，还给学生以及家长写信，用书信来管理我的学校，用书信塑造了学校文化。正是因为这份坚持，学校发生了改变，老师们得到了成长，学生们得到了锻炼和发展，家长与学校走得更近了。 我切身体会到了教师写作的力量，因此不管到哪里，总是喜欢推动或组织老师们写作，也因此“得罪”了不少人。碧山的老同事梁聪颖在朋友圈里发了一大段感慨，当年的“催命连环call”一文趣事，仍然历历在目。幸运的是，这些被我“得罪”之人，始终与我保持着良好的关系。钟杰老师上次在讲座中提到《跃迁》书中的一个词“逆人性”，任何优秀之人成长的途径都是逆人性的。我特别赞同这个观点，因此总是想着法子来折腾这个团队，总想着带领大家共同成长。 （市四套领导班子来慰问） 有人说，何苦呢？又没有人说你好。 我不知道怎么回答，但是我知道我这么做并不是为了谁说我好，我只知道在这个岗位就是应该这么做的。 校长又何尝不是老师们的班主任呢？作为一个班主任就应该为这个班负责。如果通过自己的努力，让这个班与刚接手时相比，有那么一点点进步，这就是当班主任的最大荣耀了。 老师们，你们带一个班级不也是这样吗？ 寒假已经开始了，虽然天气冷得让人只想待在被窝里冬眠，但是我们不能把寒假作业给忘了。 “东写西读”，陈璋怡和徐燕两位老师做得很好，写得很勤快。“邻居家的孩子、高中同学会”等话题，都成为她们写作的素材。我很乐意看大家写的文章，每一次坐在电脑前打开网页，总是先点开好友日志，看看谁的文章发上来了。看到大家的博文，我总是迫不及待地去阅读、去点赞、去留言。 关于电影的作业，我已经把两个电影视频下载到我的电脑了，只是苦于不知用何种方式，方便大家观看。如果有谁有这方面的技术，就麻烦谁告知我一下，或者直接做一个链接发到群里，让大家共享。 关于阅读，我首先推介的是两本童书，不知道大家是否已经到书城购买了没有？大家只要花两到三个下午的时间，坐在温暖的阳光下，一口气就可以把两本书读完。当然，如果你愿意，你也可以读给自己的孩子听，或者读给自己班的学生听。 好了，啰里啰嗦，从刷爆朋友圈开始，到写作、到阅读，又聊了这么多。 十分感谢大家耐心地读完这封信！ 祝大家假期愉快！ 与大家同行 周国平 写于2018年2月2日 改于2月6日 |
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