踏上阅读之路

摘要：阅读，在每个人的成长中都是不可或缺的一环，对于学生如何养成好的阅读习惯，踏上阅读之路是每一位教师都要面对和给予指导的，陪伴阅读相伴成长，如何帮助学生养成阅读习惯，方法有多种，有感于作家章红踏上阅读之路而作，有了下面的我的思考和探索。

和书打交道多年，工作中常常穿梭于书架之间，偶尔就停住脚步，驻足于一本书前，背书所吸引是常有的事。吸引我驻足的书往往有时是书的装帧和设计、有时是一幅画、有时又是这本书的作者或是书的名字，已至在校园里每看到一本书，我会先判断是不是我工作的室内架上的图书。

这些极多数量的图书就俨然成了我平日的朋友，也难怪我在生活中交往的朋友会减少了许多，和人交往的语言也木讷了许多，真是朋友在变那。

读书，写作一直是自己的梦想，也是我自认为的一种理想的生活状态，可这些都缘于本人的性格和与人无争，这在一些人看来或许会认为我是不上进和在竞争激烈的职场里的天生弱势，的确也是，在生活和职场中每遇不顺，能给予我慰藉的也只剩下一本适于我的书籍了。

踏上阅读之路，是一本书的名字，是该用书名号的，可今天让我驻足，从书架上抽出这本书却是这书的名字更契合了我此时的心情和近时的所思所想。本来这书装帧和封面设计都很好，清秀如作者，插画也简单：天空白云、远方、轨道铺就的道路直达天边、飞向远方的几本书还有坐在书上远眺的小男孩，……

哦，忘了还有几处文字“踏上阅读之路”章红著及章红“时光”成长系列丛书的置于深蓝背景中，贴上的插画，文字处则是白底黑子，字很小但也很显眼；封底也有一段章红署名的文字，深蓝背景，白色字体，都很小，好像不想打扰到读者，却又忍不住要告诉你的样子，我摘抄录在下段。

“只有阅读，是我从来没有厌倦国的。

阅读的过程，既是一次聆听，又是一场交谈，还是暗夜中的一段自言自语。

书与读它的人之间，也是存在一条神秘通道的，，就算同一个人对同一本书，这条通道也未必时时敞开。

在找到这条通道之前，你是一个蒙昧的生命，你读书却没有感受到那条通道的存在，那么这些书就是独立于你的生命体之外的，与你毫无瓜葛。

而一旦找到那条通道，这本书就进入了你的生活，成为你的情感与头脑的一部分。

在漫长的，无止境的阅读中，通道一点点呈现。最开始可能只是内心隐隐一动，无人觉察，连你自己也说不清那是什么；慢慢的它呈现出一点曲径通幽的面目；再往后，它更开阔了，它与你对人生的领悟是互动的，每多领悟到一点，就是精神上成长了一次。

就这样，开始走上了一条漫漫的阅读之路，和人生一样漫长。  ———章红”

以上这段文字我在该书的后记《读书如呼吸》中再次读到，作者把自己踏上读书之路的经历数了个遍，最后得出了这段文字心得真是把自己的内心和人生掏了个遍，也是非常值得分享的了事了！

我自己也读了起来，，作者插在书中的几幅照片告诉我他的一些经历，作者始终与读者——我们正在成长中的中小学生是在一起共同成长的，又以女性（我且不说是你才作者）独有的语言和语气娓娓道来，以讲故事的形式，不知不觉中让我们亲爱的成长中的读者一起踏上了阅读之路，走进世界、走进名人、名著；作者也俨然是一个阅读的引路人和向导。让小读者们少走弯路，多了些愉悦和兴趣，也轻松了不少读书的会受的苦。

新学期正在展开，老师和各种机构、社会热心人都会给正在成长的青少年卡列出各式各样长长的书单。我自己也在学校的图书室（馆）工作多年，知道学生阅读的重要性，每每看到学生涌入又散落于图书之间时，也有种种的担忧和困扰，该如何指导这些孩子们读书，让他们在阅读中汲取营养，一天天成长起来而无处落下和开始时，读到这本书，已远远好过生生列出长长的书单和简单推荐阅读亲切多很多，而且指出了一种非常好的阅读引导方法——陪伴分享法。

书山有径，相伴相行，正是我们每一位老师应该和可以做的事，正是千里之行脚下始！

联想到自己几年前写过的一篇《如何阅读一本书》读后感，该如何指导学生走上阅读之路，思路清晰起来，这是自己今后很长一段时间该真的着手的事了。

2021年9月9日  写于教师节前