方老师由于年老，退出了教学一线，又接过了两个校区的仓库管理工作。这两个校区，一南一北，校区之间拐拐弯弯大约有一公里的距离，平时上班时，方老师一般情况下步走，往往是南校区正在忙着，北校区又打来了电话。这样下来，方老师忙得有点顾此失彼，他就将事情分开主次，区别对待，分别解决，按照先大事后小事，先领导后教师的原则来工作，这样做，事情既得到了解决，又节省了时间，提高了办事的效率，他自己也感到工作轻松了许多。虽然每天手机微信运动显示2万多步，同时也能锻炼身体，日子久了练出了他稳步疾走的习惯，保持了他旺盛的精力，别看他已接近了60岁，但他的动作、思维、办事方式就像年轻人一般。
方老师平时也爱与老师、领导开玩笑。办事当中也不失幽默风趣，爱把一件很平常的事，用幽默的语言表达出来，逗得大家开心发笑，一些老师心中有了烦恼，当与方老师开过玩笑、打过交道，就会将烦恼忘得一干二净，又恢复了愉悦的心情，所以，大部分老师不论男女，有事没事都愿意与方老师交谈，方明的人缘得到了大家的认可，都觉得方明是一个充满了正能量的人，勤劳、朴素、节俭、善良、幽默、平和多种优点集于一身，这就形成了他后半生开朗，豁达的性格。
闲下来的时候，方老师常常回忆他年轻时的事情，刚参加工作时，贫穷垄断了他的大半个青春时代，通过他的顽强，拼搏，如今过上了幸福的日子，越想越觉得生活就像吃巧克力，先尝有点苦，到最后除了甜就是满嘴香味。从他几十年的工作历程，反映出了一个时代的特征，他所走过的艰难道路，代表了那个时代人们艰苦创业的时代风貌。
再过二年，方老师就要退休了。有一次，校长与他开玩笑，校长讲，像他这样的工作态度，到他退休后再寻找一个，确实有点不容易。从侧面反映出方老师是教育工作中难得的人才，当然，不是说他是教育领域的专家，而是说他的品格、灵魂以及他不知疲倦地那种工作热情的态度。
回顾方明工作的40年，有喜有忧，有苦有甜，真是一本活的教科书。他的为人处事，品格特征，给多少与他共过事的人留下了深刻的印象。他前面的路还很长，用他自己的话说，知足才能常乐，常乐才能知足。天那么大，不可能全部拥有，有自己的一片天空就好；人那么多，不可能全部相识，有自己的一群朋友就好；山那么高，不可能全部登顶，有自己的一座就好；海那么宽广，不可能全部领略，有自己的一浅海景就好。长长的路，我们慢慢地走，相信最好的人，最美的风景都在路上。善待他人，你就可以让人生走得更远，善待自己，可以让生命活得滋润，阳光。无论是善待谁，其实都是温暖在延伸，爱在传递。最终，那些你所施及的别人也惠泽了自身。
无论这个世界对你如何，都必须自己一如既往地努力，勇敢面对，充满自信。只要熬过了苦难的日子，才能拥有未来与远方。天地大雨滂沱，世间荆棘满地，众生万物大都是在泥泞中负重前行，拼尽全力地活着，才是我们人生的哲学，等熬过这些苦难，你可以回头笑着说，承蒙岁月不弃，使我一路荆棘，感恩时光厚爱，赏我流离颠沛，往后余生，最终将百毒不侵，坦然一笑，人生难得糊涂，过好今后的每一天，放过别人就等于放过自己，一切随风去吧，时间是最好的良药，过好当下，珍惜生命，余生很贵，不浪费，不将就，让我们与未知卓越一并前行，奋斗终生。
祝愿我们的方老师笑口常开，过好今后的每一天。
写到这里，也该结束了，从方老师自成人到如今40年的成长中，走过的坎坷之路，是那个时代人们杰出的代表，改革开放以来，通过落后农村的有志青年从贫困走向富裕的曲折历程，折射出了社会决不辜负有志气的人的人生哲理。故事情节跌宕，一波三折，有激动人心的场面，也有让人掩泪而泣的切肤之痛，不失为正在创业年轻人的一本励志教材。
