|
雨敲十月窗。进入暮秋，连绵的雨下个不停，晋祠脚下的稻田公园被迫关闭，远方，云山雾罩；近处，心境空濛。 我在窗内，醉入孤独，静夜里，一个人思量，一滴滴雨声，扰乱心音。人生，一程山水，一程风雨，浮沉之间，亦悲亦喜。在岁月里翻滚，时光荏苒，光阴虚掩，惟书卷上一行行的方块字，浓墨重彩，或明或暗，在记忆力反复临摹。 秋雨在前，我在后，我读她，她也在读我。她在《红楼梦》里被林黛玉赋予了生命，她以诗歌的形式，滴落；我于窗下，以键盘敲击出内心的独白。读与被读，其实就是一个人与大自然，与世界万物相互沟通的方式！ 我不是很喜欢雨，尤其是秋雨，“一场秋雨一场寒”，对于我这种适宜温暖气候的人来说，秋雨一来，就意味着将全身的热情淋湿，慢慢凋零成一片片的花朵；万籁俱寂，整个世界安静下来，鸟不飞，蝉难鸣，把人静成了枝头的枯叶，随时都可能被风雨席卷，湮没；鲜艳的色彩变得凝重，清浅的时光慢慢洇开，眼被遮蔽，心被阻隔，只有双耳，品读着那雨声。 有人向秋风致敬，挥笔写一场人间杂谈。文字或犀利，或凄婉，或深情，或执着......让读的人也跟着笑，陪着哭，点赞和留言。人生苦短，如一折戏，能苦中作乐，在短暂的辰光里梦长，图个乐呵，看场热闹，待曲终人散，有种味道足矣。 卞之琳有句诗：“你站在桥上看风景，看风景的在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”非常精准地点出了读与被读的关系。一个人最初是读者，读的多了，便有了写出来被人读的欲望，于是他一边读，积累了一些文墨，然后尝试着写出来，被别人来读，待有了三二知音，在他的文字里陪他哭，伴他笑，读书的动力便更有了盼头。 好比秋雨与我，读与被读是相互的，要雨落于心头，化作文字，更需我的情绪为秋雨所感，装饰了她的缠绵。读是一种汲取，被读是一种表达。秋雨敲了多少人的窗，倚窗听雨，拨开一道道水帘，读到了是高处不胜寒，还是缥缈而又现实的希望呢？ 在我的读写里，秋雨是透明而极富灵性的，雨滴落檐下，空洞、悠远，这时候楼上传来越剧《琴心》的词：“莫不是步摇得宝髻玲珑，莫不是裙拖得环佩叮咚，莫不是风吹铁马檐前动，莫不是那梵王宫殿夜明中....”秋雨沉心，若琴筝，时而轻柔，时而浓烈，演奏出的是一种旷古的幽静和落寞，泛出的是往昔岁月的悠远味道。 我与秋雨在读与被读之中，漾起悠悠乡愁，让我藏一念秋思，在紫红的芸豆里畅想，宣务山下，滏阳河畔，有了笙歌文韵，在那片灯火里激荡。在点点滴滴的秋雨里，我仿佛听到白菜生长的喧哗，土豆紧迫的呓语，玉米的乡音，黄豆的喷啪，高粱的情肠，这亲切的笑容，透着水土清淑，风气淳朴，步入农家村舍，田畴阡陌，我如一株小草，得秋雨之灌溉，守一方风月，内心简约，自在妖娆。 我在借秋雨读着四季时光，未知秋雨可否正在读着我的文章？ |
|
|
