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(404) 康奈尔笔记法 为了打造高效、有趣的开心课堂，让学生学得更多、更快、更开心，经过我校特聘学校发展指导顾问夏书芳教授的点拨，我校提出来十二条开心课堂的教学策略与抓手，康奈尔笔记法就是其中之一。 康奈尔笔记法是上世纪50年代美国教授沃尔特·波克博士发明的一种笔记方法，因其就职于康奈尔大学而命名。康奈尔笔记法又叫5R笔记法，这是由于它的五个主要步骤的英文名称受字母均为R之故。康奈尔笔记法被称为史上最有效的集记录与学习、思考与运用为一体的笔记方法。这种方法几乎适用于一切讲授课、阅读课、复习课，它可以使你的笔记更加系统化，让你养成课后认真消化知识的习惯，帮你多次复习，不断地巩固，提高你的学习效率，让你学的更多、更快、更开心。 一、准备笔记本 把笔记本每页纸按照一定比例分成三部分，具体方法是：先划一条横线把一页纸分成两部分，下部分五分之一叫总结区，再把上部分五分之四用一条竖线分成左右两部分，左部分占四分之三叫笔记区（主栏），右部分四分之一叫线索区（副栏、回忆栏）。 简单的一横一竖两条线，使原本杂乱无章的笔记顿时变的有棱有角，以后复习起来能够使你尽快地把握要点，学习效率高了当然就开心。 二、使用方法 1、记录（Record）。上课的时候，把老师讲的尽量多的概念、结论、说明、证据等记录在笔记区内。记录时，要言简意赅、条理清晰、使用符号、善用缩写。学科名称、章节、日期等可以写在右上角。 2、简化（Reduce）。下课以后，将记录的内容进行提纲挈领地归纳要点，并简明扼要地概括在线索区内。这样一方面又复习了记录内容，另一方面又为以后的复习梳理了线索。 3、背诵（Recite）。用手遮住记录区，根据线索区的知识要点提示，尽量完整地复述老师课堂上讲过的内容。 4、思考（Reflect）。将自己的听课感想、体会、疑惑、思考等，用自己的话写在总结区内，自己的话是自己的思想，以后查阅起来更方便。这个工作停一段时间再做，他是你对笔记内容消化思考后的浓缩与升华。 5、复习（Review）。每周用十分钟左右时间快速复习一次，主要看线索区，适当看记录区。 以上就是康奈尔笔记法及其使用方法。 当然了，实际应用的时候，每个人还要发挥自己独特的记录敲门。例如：用不同的符号、颜色代表重要程度或疑难易错点；用不同的缩写来加快记录速度；用不同的序号来梳理知识体系或思路等。 方法是好方法，但贵在坚持。 |
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