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(1218) 当学生上课跑神时 走在上课时间段的教学楼走廊上，我们可以听到一个个老师精神抖擞的传道授业解惑声。但是，当你隔着窗户瞟一眼教室，总能发现几个学生要么做小动作，要么睡觉，要么无精打采。作为老师，面对这种情况，首先要管，听之任之，不仅影响自己的上课情绪，也有悖教师的责任。老师怎样做才能既警示课堂跑神者，又节省时间不打乱自己的教学节奏呢？ 下列方法都可以选择尝试： 1、如果可能的话，讲课的时候，尽量走到学生中去，用你近距离的影响减少学生的跑神。当然，在学生中间穿插，尽量多地面对学生，行走的路线尽量不要太有规律，防止学生在你的背后捣乱。 2、对于一些注意力不集中的跑神学生，可以很随意地走到他跟前，轻敲一下桌子或者打个手势，引起他的注意即可。 3、对于课堂上的跑神，尽量不要在教室里刻意去批评教育，以免影响大家的时间。当然，老师可以在课后专门进行教育。如果非要批评的话，三言两语即可，不要刻意发挥，这样既达到目的，又节省时间，还防止个别学生愣过神来的反驳，让你难以收场。 4、讲课的时间不能连续太长，要注意讲练之间的间隔，因为人的注意力高度集中的时间都是有限的。 5、课堂上师生互动、生生互动的方式尽量丰富多彩。 6、如果老师站在讲台上发现学生跑神，可以把正在进行的讲授突然暂停，用目光盯着跑神的学生几秒钟，相信会有学生去提醒他的。 7、平时上课，老师可以养成冷不防提问的习惯，逼迫学生集中精力听讲。 8、一上课就明确本节课的学习任务，带着一定的任务听课，注意力可能更容易集中。 9、制定自己的课堂规则，同桌及前后桌之间有提醒跑神学生的责任。 10、可以建议班主任，让课堂上容易跑神的学生，坐在讲桌旁边或者其他老师的视线最容易看到的位置。 只要是学生，谁上课也有跑神的经历。只有及时的提醒，才能使老师的讲、学生的学，都收到最高的效益。如果放任不管，当学生在你的课堂上任意跑神成为了一种习惯时，不仅你辛辛苦苦的激情讲授事倍功半，而且再想去扭转将变得更加困难。 |
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