《教育管理学》（第5版）是在西方教育行政与管理领域享有盛誉的一部经典教材，也是学校管理者的入门指导书。本书采用问题导向视角来探讨教育管理者会面临的问题，提出了学校“治理”这种新的思路。
《教育管理学（第5版）》具有以下鲜明的特点：
覆盖面广，涵盖了教育管理的全部领域，为读者提供不同的视角审视教育管理学科的出现以及教育管理学科的专业和知识基础，有助于帮读者理清教育管理“是什么”。
实践性强，为教育工作者提供了全方位的实践指导。作者不仅系统地梳理了有关教育管理的主要理论与实践知识，而且通过“学校与政府间的关系”、“教育法律法规与经济”、“学生、教师、校长、学监的相互依存”等板块进一步引导读者学习和运用教育管理学知识。
通俗易懂，适合所有对教育管理和学校管理感兴趣的读者阅读。虽为教材，但读起来绝无晦涩之感，不仅适合高等学校教育专业的师生研读，而且很适合广大中小学校的管理者作为工作指导书。
