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临睡前，儿子乔乔嘟囔着说:“妈妈，在新幼儿园也有人欺负我。” 我吃了一惊，但又装作平静的样子问:“怎么欺负你的？” “他挠我痒痒。” 我松了一口气，说:“你不喜欢他挠你？那你就走开啊！” “可是我们座位是在一起的。” “那你也挠他痒痒啊！”我继续出主意。 “要是我挠他，他再挠我，那就成了争吵了。不能这样的。” 我也没招了。想了片刻，我说:“你跟老师说把你们俩调开。” “妈妈，你跟老师说吧。” “这又不是我的事，我不说。”我想锻炼他处理问题的能力。 “咋不是你的事？” “我的座位我可喜欢了，不用调。你调位的事，你自己肯定能办到，好好跟老师说。” “可是，我一到老师旁边就想哭。” “为啥想哭啊？老师批评过你？” “没批评过我，可老师看起来好凶。” 这个在家的皮猴子，在外面原来这么胆小。 “老师爱每一个宝宝，你觉得老师凶，是因为你对老师认生。你跟老师说调位的事，老师要问为什么调，你就告诉老师，老师会帮助你的。妈妈相信，这件事你一定能做好。等你做好了，妈妈和爸爸都给你点赞。”乔乔最喜欢被点赞——用大姆指在额头上按一下。 儿子放心地睡了。可我却睡不着了，倒不是关心他的座位问题。我想到的是这个孩子以后可能会面临的问题；作为这个孩子的家长可能会遇到的问题。 校园欺凌、校霸的问题，不是没有听说过，令人惊心；网瘾、早恋的孩子，不是没有见过；叛逆的孩子，让人无计可施；没有爱心、不懂感恩的孩子，让人心寒；各种差生，令人头疼……每遇到那些问题学生，总会想到，这要是我的孩子，该怎么办？不敢往下想。而今却有隐隐的担忧。 看看熟睡的儿子，他是那样天真无邪、纯真可爱。然而，哪个孩子没有经过天真无邪、纯真可爱的童年时光呢？他们又是怎样成为问题学生的呢？父母老师在教育他们的时候，肯定都是想把他们引入康庄大道的，不曾想他们却误入歧途，这其中的症结又在哪里呢？ 越想越难以入眠，算了算了，我现在要做的就是给他尽可能多的陪伴，给他尽可能快乐的童年，给他做尽可能好的榜样，其余的都耐心等待吧！ |
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