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ＶＲ技术运用有前景文摄 / 柯裕平 ( 安徽黄山 ) 2021.10.19 今天，以“VR让世界更精彩——融合发展创新应用”为主题的2021世界VR产业大会在江西南昌召开。正巧这一天，我和曹雄威、吴骜、方华、李晨煜等队友在龙田数码有限公司销售总监方向明的周密安排下，走进宙谷（上海）数字科技有限公司总部感受了VR等技术。
VR全称为Virtual Reality，其实是虚拟现实技术的缩写，是结合计算机应用、多媒体、信息技术和仿真技术的应用技术。这种技术能通过软件来模拟一个真实场景的技术，让人们在该场景中能够获得和真实世界一样的感受。有点类似看3D电影的感受。目前除了ＶＲ技术、还有AR、M R、AI、新型显示技术等最新科技。据说，AR是通过与特定位置或活动相关的计算机生成的内容来增强现实世界。简而言之，增强现实界面提供了真实世界与虚拟世界之间的无缝连接。使用增强现实系统，学习者可以自然地与3D信息、对象和事件进行交互。MR是混合现实技术，以虚拟融合、实时交互、三维注册等为主要特征。
ＶＲ技术比较成熟，沉浸性强、交互性强、逼真度高等优势凸显，在职业教育上的运用前景广阔。在宙谷（上海）数字科技有限公司，我们首先聆听了该公司副总裁王浩、首席技术官宫伟等关于“5G+VR”等技术开发发展及在职业院校等领域的最新应用情况，并有了以上感受。
在职业教育领域，VR技术能够实现多媒体的三维立体的交互，将看起来是虚拟的实则较为逼真的多媒体教学环境应用于课堂，能够给予学生身临其境的真实感受。教师通过VR虚拟现实技术进行教学，能够利用仿真、模拟、借用等方式，使教学环境更为逼真，接近现实生活。因此ＶＲ技术的运用，使传统的教学模式发生了根本变化。学生在虚拟现实技术的环境中沉浸式地接受教育比传统的直观的教学更有效。尤其是一些实训中心设备投入比较大，通过成本较少的ＶＲ技术课件能避免许多硬件条件的限制。学生通过虚拟现实环境下的操作掌握最基本的知识和技能，然后通过实操考核，就能熟练地走上工作岗位。
现在我省的铜陵职业技术学院已与该公司合作多年，据说已取得显著成效，备受师生欢迎。由此，我想，我县职业教育要加快发展，学校也必须充分了解掌握这些最新的教育信息技术。如条件允许，建议抢抓先机，迎难而上。
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