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我也没想到,孩子口齿不清居然是因为让他吃“软饭”?

 优家教育 2021-11-17

文丨 优宝

有句古话叫做“贵人语迟”,有些人认为,宝宝说话晚,是一件“好事”。
 
“孩子再大些后会好起来”
“说话晚的孩子更聪明”
“孩子他爸小时候也说话晚”。
 
因为这样的想法而对孩子置之不理,等到再过几个月还没有好转,想要挽救的时候,或许已经晚了。
     

                     
一般正常孩子1岁左右开始说话,喊”爸爸、妈妈”,但语言发展迟缓的孩子可能要到二三岁才开始开口说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。
 
正常的孩子在学习语言的年龄,一年里能够掌握的词汇很多,特别是在3~5岁这一年龄段,掌握的词汇量是呈几何数增加的。
 
但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词,且需要很大的努力。


对于说话晚的孩子,要观察他是否仅仅是语言发育迟缓,身体发育是否正常,玩耍的能力是否与别的孩子相当。
 
如果孩子的智力没有太大问题却依然说不清话,那就要考虑一些“外部原因”了!
 

大嘎好,我系渣渣辉
 
很多港台艺人由于长期说粤语,普通话自然不会太好,也属正常现象。


但是这种情况如果出现在未到学龄期的孩子身上,那么爸爸妈妈就不能坐视不理了。
 
有些孩子除了发音不准外,还会出现口齿含混的现象,给人一种发音无力的感觉。
 
发音不准、口齿不清,其实都是构音障碍的表现,属于非常常见的儿童发育性问题。
 
这种问题一出现,家长就不得不在外人面前充当翻译的角色,因为陌生人可能根本听不懂孩子在说什么。
 
那么,这种情况是怎样出现的呢?有一种科学观点认为这和很多家长常见的育儿方式有关。


宝宝6个月添加辅食后,不少家长认为孩子胃肠功能弱,只有软烂的食物才利于消化吸收,所以经常把食物做得很精细。
 
蔬菜泥、营养米糊、果汁、鸡蛋羹等等,几乎所有的食物都是糊状的,并长此以往地坚持着。
 
据有关调查显示:很多口齿不清的孩子,都是因为两岁了仍在一直吃糊状的食物,口腔的功能没有得到锻炼,进而导致口齿不清。
 
殊不知,如果宝宝喂养得过于精细,孩子根本不用咀嚼,也根本用不到牙齿、舌头和口腔的协调配合。


时间长了,舌头运动就不灵活,口腔的肌肉得不到应有的锻炼,就会导致构音障碍,说话不清晰,影响宝宝的正常发音。
 
然而,婴幼儿的肠胃功能比我们想象的更强大,周岁的宝宝就已经有消化质地较硬食物的能力了。
 
另外,家长觉得咀嚼能力不用教,孩子天生就会。
 
其实,吸吮能力是一种本能,宝宝生下来就会用力吸吮来获得乳汁,但是咀嚼能力却不是,因为牙齿是后天生长的。
 

想要说话好,咀嚼锻炼少不了
 
咀嚼的过程需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动,会潜移默化地锻炼宝宝面部、口腔的肌肉,锻炼舌头、口唇等器官的灵活度,为其即将开始的说话练习奠定基础。
 
培养孩子的咀嚼能力,要抓住4大关键期:
 
辅食添加后,辅食要从糊状过度到颗粒状,再到软的固体食物,这样不仅让宝宝吃到更丰富的食物补充营养,还可以锻炼咀嚼和吞咽能力。
 
那么,这个软硬度和大小如何掌握呢?以南瓜为例,参考下图:


1、6个月,吞咽期
 
孩子6个月左右,舌头开始变得较灵活,会尝试用舌头及口腔肌肉吞咽嘴里的食物。此时,就应该及时添加辅食,有针对性地锻炼宝宝的咀嚼吞咽能力。
 
辅食添加初期,要以泥糊状为主。添加辅食的量要根据宝宝的营养需要和消化道的成熟程度来准备,开始添加时可以先每天1次,以后逐渐增加次数和量。
 
2、7-8个月,蠕嚼期
 
经历了一段时间的辅食添加,孩子的吞咽能力已经成熟了很多,有的宝宝已经有乳牙萌出,大多数宝宝此时已经可以用牙床磨碎食物了。
 
辅食可以从糊状过渡到小颗粒的粗泥状食物,例如带颗粒的南瓜泥、红薯泥、土豆泥、肉松等。
 
有些宝宝可能在辅食添加的初期(吞咽期),尚未做好牙齿与唇部肌肉的咀嚼训练,只吃质地较软的淀粉类食物,不愿意接受难咀嚼的蔬菜、肉类等食物。
 
父母可以将蔬菜、肉类等藏在淀粉类食物中,以训练孩子的咀嚼能力,再根据孩子的接受程度慢慢增量。


3、9-11个月,细嚼期
 
孩子的咀嚼和协调能力快速发展时期。
 
通常,孩子已经长出了4颗牙甚至更多颗,他会尝试着先咬碎或咬断食物,再进行咀嚼。
 
所以,给孩子的食物要过度到大颗粒的碎丁状,手指状食物的添加也可以进阶为稍有嚼劲、方便手指抓握的块状形式。
 
红薯、土豆、南瓜、香蕉、火龙果等可以切4-5厘米的丁,也可以给孩子吃一些面条、粥、小馄饨、蒸蛋等。
 
4、1岁以后,咀嚼期
 
孩子吃的东西可以相当丰富了,是咀嚼练习的关键期,也是让孩子顺利适应成人餐的重要基础。
 
新鲜的水果蔬菜可以切成条状,比如:土豆,在土豆丁接受不错的情况下,可以试试土豆丝、土豆块等,让食材的处理更接近于成人的烹饪性状。
 
主食可加入粗粮,全麦面包、全麦馒头、玉米发糕等,少吃软软的面包和甜点。


孩子的关键期有很多,并不仅仅只有这四个关键期,还有学习关键期、秩序感关键期、运动发展关键期、语言关键期、数字关键期、独立关键期……
 
关键期非常短暂,在这段时期,孩子只对一种特定的知识或技能感兴趣。
 
过了这个时期就会消失,不会再出现对同一兴趣点同样强烈的兴趣感了。
 
身为父母,我们不要错过孩子成长的每一个关键期,但也不必为此过于忧心。
 
优家教育创始人吴臻老师曾提到,最近自己重温了电影《阿甘正传》,她说:
 
阿甘从小就是一个智力和身体都有缺陷的孩子,童年时期小伙伴们都嘲笑他,没有人愿意和他一起玩。
 
但阿甘的妈妈却从未放弃他,面对别人异样的目光,妈妈告诉他:“你要知道,你和身边的一样,并没有什么不同,你要相信你自己。”
 
面对人生的每一次挫败,妈妈始终站在他的身后支持他、鼓励他。
 
在妈妈无条件的爱中,阿甘从一个智商只有75分,不得不进入特殊学校的孩子,到成为橄榄球健将、越战英雄。
 
他达到了许多身心健全的人一生也难以企及的高度。
 
其实每个孩子都是一粒种子,只是花期不同,只要用心呵护,总有一天所有的美好都会如期而至。
 
愿每个孩子都可以得到善意的对待!

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