|
编者按：孩子的成长是父母一生最重要的事情，孩子教育成功与否是家庭教育的关键，新父母在线提倡的家庭教育三个理念，特别是每天三个半小时，是父母教育孩子最好的方法，希望家长朋友一定要切实做到。教育孩子的过程离不开家长的激励和帮助，如何正确激励孩子，让孩子健康成长是每个家庭和父母的愿望，2021年11月20日晚上华大新父母教育研究院首席专家党波涛副教授，围绕如何正确激励孩子给大家传经送宝。 大家可以看到，今天晚上我用的是“激励”孩子而没有用“表扬、鼓励、称赞、夸奖”孩子，为什么呢？其实他们内涵不一样。这里的“激”就是激发孩子动机，“励”鼓励孩子行为，激励合起来就是家长或者老师通过激发孩子动机，鼓励孩子的行为，最后形成动力。“激”和“励”是两个字，激励是一个连锁的过程，根据需要进行激励，行为是在动机下导致的。例如，犯罪分子触犯法律，公安机关首先就要弄清楚犯罪分子的动机，然后再审问他犯罪的过程和造成的危害。孩子的学习同样如此，家长一定要激发孩子学习动机，让孩子产生学习行为，拥有成就感，这样才能在不断强化中，激发孩子学习进步的动机。 这里我们要明确一个观念：激励不等于物质奖励，物质奖励不是真正的激励。聪明的孩子通常在任何情况下都可以学习，如果父母靠物质奖励去激励孩子学习，那是不科学的，这种奖励是短暂的，孩子学习行为依赖奖励，仅靠奖励去激发学习不可取，外部奖励是不会长期成功的东西，只有内部奖励也就是激发孩子内在动机，才是孩子成功的法宝。例如孩子学骑自行车，只有孩子真正学会这项技能，然后在这种技能中拥有快感，技能不断得到强化，得到奖励，孩子才会越骑越开心，如果仅仅靠给孩子几块糖，或者给孩子一些口头表扬，孩子是不会真心愿意去骑车的。物质奖励一定要适可而止，虽然外在动力对激发孩子学习有一定的好处，但我们作为父母的，绝不能让孩子感觉到，为了得到物质奖励而去学习，如果那样，孩子的学习动机就会不足。 怎么激发孩子内在动机？ 内在动机是实现最终目标的内在强烈愿望，它会促使孩子主动提高，自我探索。内在动机是有目标的，然后围绕目标去不断奋斗，最终达到实现目标的目的。如果孩子没有内在动机，家长该怎么办？家长要不断提醒，同时可以适度用外在动机去激励。例如孩子学打篮球，一开始孩子不可能你一说，孩子就乖乖地给你一块去打篮球，你可以适度给他点物质奖励，也就是外部动机，然后不断强化打篮球的行为，一旦孩子学会之后，他打篮球的技能真正掌握了，不需要奖励，他也主动去打球。 一.激励孩子的方法 1.设定目标 目标的设定最初不要太大，设立目标一定要具体。孩子很小的时候就要设立目标，尤其是短期目标应该很简单，譬如准时睡觉、准时起床、准时上课、准时完成作业等等，大点孩子还要有长期目标，这也非常很重要，它可以使孩子不纠结于当下情况，即便当下出现一些问题，孩子也会看到长期目标，在长期目标的激励下，进行学习。现在为啥很多孩子考上大学后，就开始过“躺平”生活，就是因为他们缺少长期目标，没有整个人生规划。同时家长给孩子设定目标，一定要具体精细，这样便于孩子操作。 2.计划 计划可以激励孩子朝着目标迈进。大目标要拆成小目标，小事情，这样孩子目标的实现就容易，孩子完成事情很开心，然后他会围绕下一个目标再去努力。 3.奖励目标实现后的感受 家长奖励孩子一定要奖励孩子努力实现目标的感受，奖励过程，而不能仅仅是奖励结果。让孩子慢慢认识到，不是为了得到某种具体事物而去努力，慢慢就不再依赖物质奖励。例如学弹钢琴，就要奖励孩子弹钢琴时如何努力，如何想尽办法去学会弹钢琴，一旦学会好，孩子弹钢琴是很兴奋，我们不去督促他，他也会去弹的。 4.解释为什么 家长一定要给孩子解释为什么要做这？做这到底为了啥？例如：孩子房间为什么要打扫？就先要给孩子说清晰，干净整洁的环境对孩子身体健康有好处，然后再教孩子如何打扫，千万不要简单粗暴的命令。 5.启发 用自己的行为去启发孩子，通过做事去启发孩子，这时候家长一定要以身作则，要求家长做到的，家长必须先要做到，用自己的行为去影响孩子。例如要求孩子彬彬有礼，无论在家里还是在外边，父母首先要有礼貌，孩子在父母行为的影响下，也会变得非常有礼貌。用行为去影响孩子而不要靠说教去命令孩子。 6.欣赏孩子 孩子事情完成以后，家长一定要学会欣赏孩子，要用温柔的语言去赞美孩子，同时可以用肢体语言去表达自己的爱戴，这样孩子就会有做好事情的成就感，下次他还愿意自己做事 7.提高竞争力 孩子做事时一定给他找一个竞争对手，这样可以激发他的学习动机。例如小孩子特别喜欢比赛，孩子背唐诗，我们就可以爸爸妈妈孩子一家三口同时背，然后根据背诵的快慢好，给予一定的表扬，孩子就会越来越喜欢背唐诗，因为他可以从中找到成就感。再譬如孩子吃饭磨蹭，家长就可以运用“吃饭小超人”的名誉，去给孩子设奖。家长一定要注意不要拿孩子给别人比较，尽量给自己比较，比较自己的昨天和今天，比较自己获得成功后的感受等。 8.选择 通过选择让孩子有控制感。例如孩子上学穿衣服，什么颜色，一定要让孩子去选择，而不是家长去指定。再如孩子读书，一定要给孩子同时拿两本故事书，让孩子自己选择读哪一本，孩子自己选择的书，孩子读起来肯定开心，读书的效果也肯定会好等等。选择可以让孩子更愿意去做，学习同样如此。 9.耐心 激励孩子做某事是好的，家长一定不能太着急，家长控制越多，孩子越叛逆，越去做孩子相反的事情。有的家长感觉一年级孩子就出现问题，很焦虑、很担心，大可不必这样，孩子出现这样的问题，那样的问题很正常的。孩子考多少无所谓，不重要，关键是要抓根本，培养孩子好习惯，学习的好习惯 ，习惯一旦养成，孩子学不好是不可能的。 10.鼓励孩子学习新技能 跟让孩子尝试玩新玩具一样，家长要鼓励刚学会写字的孩子，给家长写信，让孩子看菜单上文字 ，看能认识有多少，并时时给予表扬，这样孩子就喜欢接触新事物，愿意学习新东西。 11.不要评价 如果把评价的标记仅仅设为好坏，一旦孩子做事做的不好，爸爸妈妈仅看到事情做的好不好，孩子下次再做事时，就会因为上次做不好，因为被家长批评而不敢去做。 12.大局观会有帮助 为什么学英语，数学，为什么要考试？很多家长会遇到孩子问这些问题，家长一定要告诉孩子专注点不能只在当下，一定要会看全局。现在学习都是为了将来打基础，现在可能考试用不上，但将来步入社会不一定用不到，一定要为孩子将来从事的工作打算。 二.激励孩子的游戏活动 1.小测试 孩子不需要励志演讲，要让孩子学会小测验，并给予相应的激励。同时家长一定不要只看结果，要看付出的努力，要激发孩子学习，不是贬低他们的失误。 2.画格，动物前进 做事情，可以利用画方格，然后填上孩子喜欢的小动物，每完成一项事情，小动物前进一格，家长和孩子一起玩，孩子会很开心的。 3.认识人物 家长可以给孩子找一些名人，然后让孩子在名人身上提出20个问题，家长帮助孩子一起完成。 4.寻宝 家长孩子一起玩，家长可以给孩子一个线索，然后让孩子围绕这个线索开展活动。例如孩子这次考试得90分、80分，就可以给一个线索，每个线索放一个孩子特别喜欢的东西，孩子一旦完成，这个宝贝就归他了，以此刺激孩子学习动机。 5.离开这里 孩子在集体中玩时，老师可以问孩子三个问题，回答错回到队伍后面。 6.小黑板做小老师 鼓励孩子把白天在校，听的东西给家长讲一遍，让孩子当小老师，这是最好的办法。我们一直提倡家里准备两件宝，一件是小黑板，一件是两幅地图，就是为了让孩子方便写，方便爸爸妈妈给孩子一块找地名，其中小黑板，很方便孩子做小老师 。 三.互动问答 1.孩子拿爸爸的手机去买游戏皮肤怎么办？ 这是一个规矩问题，孩子没有经过爸爸妈妈同意，就拿爸爸手机去玩，并且还花钱买皮肤，一定要在立规矩上下功夫。 2.孩子数学学不好，怎么办？ 这个要鼓励孩子向老师学习，向同学学习。家庭教育抓的是孩子的习惯，包括学习习惯、生活习惯、劳动习惯、运动习惯、健康习惯等等，学科没有学好，当然要向有能力，可以帮助孩子解决问题的人请教。如果父母有能力解决，自然更好，如果父母没有能力帮助孩子，一定要帮助孩子，找一个能够帮助孩子解决问题的人。 3.孩子可不可以玩手机？ 孩子任何时候都不可以玩手机，要告诉孩子手机是工具不是玩具。手机是家长沟通、交流、学习的工具，千万不能让孩子感觉手机就是玩具。家长不要在孩子面前刷抖音，看小视频，更不能在孩子面前玩游戏。 4.可不可以给孩子配手机？ 小学阶段不能给孩子配手机，初中阶段要看情况，具体看孩子的自律性，自律性好的可以给孩子配手机，自律性不好的，绝对不能给孩子配手机，千万不能因为孩子说别的孩子都有手机而去给孩子买手机。高中阶段可以给孩子配手机，但一定不要让孩子手机上刷题，找答案，这样会毁灭孩子学习积极性，养成不劳而获的坏习惯。 5.党教授说下节课由郑教授去讲，以后还能不能听你讲课？ 当然可以了，我以后还会经常给大家讲课。 6.孩子上四年级了，字体很潦草怎么办？ 抓紧时间练字呀，父母要陪孩子一起练字，以后考试都是电脑阅卷，字体不好，肯定吃大亏。 7.孩子做事拖拉怎么办？ 这是习惯不好，孩子做事一定要提高专注度，啥是专注度？专注度就是孩子在一段时间集中精力做好一件事。孩子拖拉是做事时，精力不集中，同时做几件事情，当然会拖拉。 8.孩子偏科做题慢怎么办？ 做题慢，一定要训练。应该是孩子没有真正学会，或者学会了但没有真正掌握，掌握了还得熟练，不熟练肯定做不快。 9.孩子比赛一失败就哭怎么办？ 要培养孩子的耐挫力，一定要告诉孩子要接受结果，哭没有用，要帮助孩子分析失败的原因，然后帮助孩子找到成功的办法。 父母虽然是孩子的终身老师，但孩子的培养也就那么十几年黄金时期，家长一定要抓住这十几年关键期，培养孩子的好行为，好习惯，塑造孩子好品格，尤其是当前新父母推荐的父母规，家长一定要坚持去读，通过读父母规，可以让家长知道教育孩子的方法，还可以平静家长的情绪，坚持下去，一定会起到事半功倍的效果。 跟着新父母，学做好父母，建设好家庭，培养好孩子。 （作者为河南遂平县沈寨镇中心学校校长 张成印） |
|
|
