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孩子的成长，家长的角色 小编语： 在驻马店广播电视台1024教育在线栏目直播时，听众提出“在孩子成长过程中，家长应该承担什么样的角色”的问题。在日常咨询工作中也遇到这方面的问题，许多家长把握不好自己的角色定位，出现缺位、失位、错位、越位现象，对孩子的问题无视、无感，有时过多地干预、干涉，还有一些在孩子小时候教育管理中娇惯溺爱、专制粗暴、唠叨不休等，孩子长大后却又失控，失措，结果家里成了竞技场，时常吵闹，甚至孩子与家长扭打在一起。 对孩子的教育，最重要的是德行的教育，即做人的教育。孩子出现逆反心理需要引导，而家长的耐心很重要。  在网上看到这段视频，令人震惊。  孩子要出去上网，家长不让出去，爸爸把儿子的鞋子踢到一边，儿子就推搡爸爸一把，爸爸很恼火一把抱着儿子打了一下，结果儿子抱起父亲用头抵着父亲的脸往门框上连续猛撞，然后用拳头照着肚子上用力打去，父亲腾出一只手还击，母亲帮忙在孩子身上打几下。接下来，儿子又与父亲扭打到客厅，父亲踉踉跄跄挤在沙发边，如果不是靠墙的沙发，父亲被摔倒无疑。后来父亲搬了一把椅子坐在门口挡着去路，用纸巾擦拭眼泪，妈妈也在旁边伤心无奈地哭。 我连看了几遍视频，儿子比爸爸高出一头，对父亲咆哮的声音非常粗暴，还包含着愤怒，对父亲出手时毫不留情。 评论区有一万八千多条，大多是对这个孩子的谴责，对父母动手不仅仅是逆反的问题，是人伦道德问题。还有网友谈到很同情这对夫妇，但大家普遍认为，这是从小对孩子娇宠溺爱的结果。也有不少感同身受的网友想起自己的辛酸事，自我反省。 家庭是温馨的港湾而不是竞技场，找出孩子出现叛逆心理的原因，有针对性的去解决问题才会更有效果。家长首先要了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，帮助他们。要善于表达自己的感情，教会孩子欣赏自己，悦纳自己，帮助孩子学会宣泄。家长要扮演好以下角色： 衣食父母：创造成长环境。家庭环境对孩子的成长起到至关重要的作用，并不是给孩子吃饱穿暖就能满足孩子成长需求，家中充满温情孩子就能感受幸福，家中充满欢乐孩子就能欢快成长。 生活教练：培养成长能力。在孩子成长过程中，家长是帮助辅导的作用，而不是命令与服从的关系。不能放任不管也不能管得过严，注意观察孩子的行为，发现不好的行为要及时纠正。不要对孩子管得过于严厉，一切都要按父母的要求去做，留给孩子足够宽松自由成长空间。了解孩子的学习成长的特点，不要用大人的状态衡量孩子。 知心朋友：解决成长问题。孩子把家长当作自己最要好的朋友时，他才能向家长敞开心扉，家长才有机会了解孩子的内心想法，才能给孩子提供正确的指导。如果父母对孩子是居高临下，必然导致亲子关系紧张，矛盾不断，孩子再也不会和父母沟通。 人生导师：指引成长方向。孩子成长过程中会形成各种各样的看法，如果没有人给予他正确的指导，孩子就会形成一些错误的观念。家长要帮助孩子建立正确的观念，而正确的观念的建立需要家庭、学校和社会共同完成。 激励平台：激发成长动力。把孩子的创造力激发出来，充分肯定孩子的优点，避免伤害孩子的自尊心。对孩子要有耐心，孩子成长过程中每发生一件事都会进步一点点，家长的信任是孩子成长的动力。激励是对孩子能力的尊重和信任，赏识的是孩子的努力过程。 管理规范：父母是孩子的规范和榜样，孩子犯错的时候应该给与必要的批评与惩罚，这样有利于孩子成长，有利于规范孩子的行为。在孩子的自我管理能力还没有形成的时候需要父母对孩子进行行为管理。通过陈述、表扬、鼓励、理解、确认、陪伴，或通过批评、惩戒等方式在孩子头脑中建立观念和培养习惯。 把孩子当作朋友，尊重他们的人格和自主精神，多给孩子一些“自由度”。对于孩子出现的缺点或错误，家长应讲清道理，使他们心服口服，多给孩子一些肯定。在做孩子朋友的同时，你是孩子的父母，是他们生活学习的榜样。让孩子成为正直的人，善良的人，成为有故事的人，成为对家庭有贡献的人，成为对社会有贡献的人，赢得别人尊重的人。 工作室主持人： 张胜利，中学高级教师，河南省驻马店市第一高级中学心理咨询室主任，驻马店市心理学会副理事长，全国知名班主任，著名德育专家，著名励志演讲专家，教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事，教育部班主任示范班课程专家，国家教育行政学院特聘专家，河南最具智慧力和最具影响力班主任，省级优秀教师，省级名师，省级骨干教师，省级学术技术带头人。 《新班主任》封面人物，《班主任》栏目人物，《河南教育》班主任之星栏目人物，《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人 师之道》。   |
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