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我所知道的纽约高中

 感悟zs 2021-11-23

  

  

  

  

  

  

  

  

我所知道的纽约高中

美国实行12年义务教育,公立中小学实行按家庭所在学区就近入学的原则。高中有公立高中和私立高中。纽约市有一些高中,通过严格的考试选拔学生,进行系统科学文化知识传授,力求为造就拔尖人才奠定基础。

纽约市的公立高中共分五大类:1)Zoned Academic / Comprehensive High School─以学科为主的高中 ;2)Vocational / Technical High School─技职高中;3)Alternative High School─非传统性的高中;4)Charter High School─特许高中;5)Specialized High School─特殊高中。

纽约最著名的是3所老牌高中:史蒂文森高中Stuyvensant High school)、布朗克斯科学高中Bronx High school of science布鲁克林技术高中Brooklyn Technical High school3所高中都有60年以上的历史,办学条件优越,汇集了一批一流的教师,并形成了追求拔尖、不断创新的办学特色,毕业生中有许多科学家和名人。

还有亨特高中,是纽约的明星高中,而纽约的华人最热衷的就是亨特高中的天才班。亨特中学是曼哈坦亨特学院附属中学(Hunter College High School),简称HCHS是以其第一任校长Dr. Thomas Hunter命名的。此校主要是以招收资赋优异的学生为对象。亨特中学为7年级至12年级,初、高中连读,根据往年比例,约40%学生可进入长春藤大学。华裔学生一向有青睐亨特中学的传统。据统计,该校的亚裔学生比例达47%,高于白人学生的41%

纽约亨特高中上东城中央公园旁边的东94街和 Park Ave上。靠近纽约下城金融中心的一所高中,周围有soho区,离纽约西面哈里森湾只有一条马路,隔几个街区就是著名的曼哈顿证劵交易市场,在炮台公园可以看到自由女神像,学校边上就是著名的花旗银行的总部,可以说,处在世界金融中心中的小花园中。我们的朋友 老师的外甥女就在亨特高中学习。

史蒂文森高中是竞争激烈的小哈佛。每年有大约2万名学生参加入学考试,竞争不超过800个名额。就读于这所学校的学生,都是通过严格考试才挤进去的各族精英,今年科学奖的第一、第二名全由那里的学生获得,单单入围准决赛的,就占了全美国的16%
      
 史蒂文森高中成立于1904年,为了实现自己的教学目的,史蒂文森高中在科学领域提供了许多选修课程。
      
 史蒂文森高中在炮台公园城(Battery Park City)拥有一幢耗资百万美元的多媒体教学楼。超过450台电脑通过13个网络连接起来,每一个学生和教师都拥有接入网络的个人电脑。每一间教室都有彩色电视机,可以收到超过50个频道,还有独立的卫星信号接收器。

2003年我们去参观过史蒂文森高中。听课,和学生、老师、副校长面谈,女儿当翻译。史蒂文森高中的哲学是,每个学生都是一个有价值的个体,在民主社会中是一个必要的组成部分。在父母的帮助下,培养每一个学生的警觉性和责任感。学校在学术氛围里提供合适的方向,培养出智力、品行端正、体格健壮、具有审美情趣的学生。

我的朋友朱慧丽曾经在这里就读,现在考入哥伦比亚大学。

布朗克斯科学高中为天才提供特殊教育。每个学生都有责任导师,课业的、生活上的任何问题都可与之资讯。学校与家长更是紧密合作,5天里学生如果有3次逾越举止,学校就会通知家长注意。学校采取严格的小班制,一班12人为限,以确保学生真正学到基本的读写和数学技能。
       
 除了基本教育,学校还会为这些有非凡天赋的学生提供特殊教育。开展天才教育的方法是让学生在一周中从正常上课时间中抽出几次,参加艺术、数学或自然科学等课程,向学生传授这些相应科目更深入的知识。即向学生讲授比普通高中课程更为深入和超前的各学科知识。
      
 布朗克斯科学高中还组织各种活动让有才华的学生进一步挑战自我,如参加解决未来疑难思维探索名著阅读等全国性项目。还有全国的资优班项目课程和考试,如果在资优班联考中取得优异成绩,学生就可在几乎所有4年制大学中免修一定学分或升级。

课余时间,老师会带领学生到各个著名大学去参观,激励他们升大学的意愿。

找我补物理课的张晚枞曾经在这里就读。

布鲁克林技术高中招收纽约市不同族裔的男女学生.课程的设置上,着重加强数学、科学、电脑与科技等具有挑战性的课程,前两年学生安排在学习之家辅导体系(house guidance system),后两年学生则依主修分组。

    学习之家模式(houses)是布鲁克林技术高中独特的教学体系,不同年级的学生数百人分配在一组,每一学习之家有它自己的训导规定、学生活动计划、学生自治团体及社交活动。这样的学习模式将学生依共同的兴趣分组,为学生创造小而个性化的环境。

    配合21世纪的科技、工程、科学与计算机的发展,设立了许多相关的选修课程。修读完规定的基础课程后,在三、四年级时选择一项主修课程,学生从事与主修有关的活动,如参加校外参观、设计研究计划、建立学习作品档案及小组发表等。

    布鲁克林技术高中只愿意接收最优秀、最聪明的学生,学生要面对十分艰巨繁重的功课。学校的各种运动队,篮球、足球、击剑、网球等,取得了优异的成绩,在建筑和绘画上也获得许多奖励。教师能更有针对性的教学,而学生的成绩也非常优秀。

布鲁克林技术高中,610号至14号举办世界科学节,请诺贝尔奖获得者,科学家,数学家和物理学家在礼堂做科学讲座,以深奥的理解和熟悉的迷人吸引人。

我的朋友文炎曾经在这里读书。

纽约曼哈顿国际高中不是名牌高中。生源比较差,接受新移民子女,有来自世界各国的学生,有华裔学生,有的学生家庭经济条件比较差,有的学生父亲在餐馆的收入不高。学校不收学费和书本费,学生的中饭、晚饭和乘车用的地铁卡也都是免费的。

学校的校长几乎认得每一个学生,见面叫得出名字,给学生们一种备受尊重的感觉。“我们不管学生是什么身份,也不管他们过去的经历,只要来到我们学校,他们就是一群天真无邪的学生。我们的义务就是要把他们培养成出色的学生,为他们将来在美国的发展铺上一条平坦的路。”

宽松的教学环境,为学生营造良好的创造氛围,让学生参与到教学的全过程,充分发挥学生的创造力。重点教学生英文以及数学、科学类的必修课程;还安排补习英文。

曼哈顿国际高中就在我们家门口附近。我的朋友姜明希曾经在这里读书。姜明希和史蒂文森等高中的176名学生曾经参加了纽约市科学比赛姜明希获奖,后来考入斯坦福大学深造。我的朋友王敬贤今年高中毕业。他介绍我认识了

我们多次去参观过曼哈顿国际高中。听课,和学生、老师面谈,会汉语的谭老师当翻译。因为我们经常去曼哈顿国际高中认识了校长、副校长、家长委员会主任。最近接受邀请我们参加了学校艺术节活动。曼哈顿国际高中给我们留下深刻、美好的印象。

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