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最近一段时间，笔者在忙着写毕业论文和准备秋招。说到秋招，估计读者们就意识到我并不打算继续读博士，肯定也无法继续去做科研了。有朋友问到：你那么喜欢数学，为什么不去读个数学博士？还找啥工作呀？ 说实话，这个问题我也曾经问过别人，尤其是那些数学看起来很不错但没有读博士的师兄师姐们。他们或许给出的答复大概是以下几种：
就以我当时的感觉来看，既然喜欢数学不是应该继续读博士吗？然后一条路走到底，再读个博士后留个大学任教，成为一名数学工作者，这不是数学人的信仰吗？ 那时天真的我，以为做数学很容易的样子，尤其是本科数学学起来没那么吃力的情况下更是会觉得：做数学研究似乎也没有那么难。 等等，哪里有什么不对。 原来是我想多了，等到读了研究生数学后，真正做点小的数学研究后，就会发现：原来研究生看的科研论文跟本科数学都不是一个档次的啊！更不用提博士阶段要开始独立做科研了，说实话，自己提出好的问题往往是非常困难的。很多人或许连怎么提个恰当的数学问题都不清楚，又怎么能说会做数学问题呢？ 学数学和做数学我们总是倾向于把“学数学”和“做数学”划为等号，实际上这两者有着极大的差别。
数学中普遍的一个观点是：创建理论要比解决别人设立的问题显得更为重要。如果我建立一个很好的理论出来，然后很多人跟着后面做，那么显然说明我提出的理论可以让更多人吃饱了饭（科研）。但是很明显，这样的人是比较少的，绝大多数人都是解决一个又一个别人提出来的问题。 既然是解决数学问题，那么一个理想的状态自然是：心中存有待解决的数学问题。通过一直想这些问题的解决办法，不断在这片土地上耕耘着，期待着灵光乍现，在失望与喜悦中来回周旋，周而复始。也许最终问题解决了，皆大欢喜；也许没有解决掉，也不妨事，可以视为试错。 关键的问题是，你是否真的有足够的好奇心去驱使你想这些数学问题? 读博不代表热爱，反之亦对我们也很喜欢将“喜欢数学”和“读数学学博士”划为等号，事实上，“喜欢数学”是“读数学学博士”的非充分也非必要条件。我在中学还有其他单位中也见到很多数学爱好者，他们游迹于各大数学微信群和QQ群中，发表自己对数学的一些看法。说实话，他们也没有读博士。可能有很多原因，不作过多展开。 至于数学博士，真正喜欢现代数学理论的人也不是很多。目前来看，很多人会把读博士作为一个学历提升的一环而已，数学专业不例外，建筑乃至其他专业也是如此。 喜欢未必合适，合适的未必很喜欢喜欢数学，就一定适合从事数学科研工作吗？当然是未必的，甚至于说都不一定从事数学教育工作，但是不妨碍他们喜欢。抱着一本数学书，可以专注地看一下午，沉迷其中，未尝不可，何必在意他人眼光呢？真要是做了数学问题，估计感受就变了，何必破坏那种意境呢？ 做数学科研比较合适的人，真的很喜欢数学吗？很沉迷其中，跟别人一直讨论问题吗？我想也未必。就像很多人不是很喜欢英语，但是不妨碍他们学得很好，做得很好。有些东西，不需要喜欢就可以做得很好，这只能说明学习能力比较强罢了。 数学系的学生出路数学系学生在大学里面，经常碰到大学教授跟你说做科研有多美妙，建议你读个博士。说实话，凡事都得慎重考虑，要针对自己的特点选择自己的人生职业。 真喜欢做数学研究，很想读个博士的确无碍；没那么想做科研，读博的生活就像是在“熬”。 总结一下，数学系学生的出路：中学老师、做科研、转行（金融、数据分析等）、考公务员等。 考公务员？别笑，宇宙的尽头是编制呢。 |
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