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故事六十三 星星点点 天真无邪 上午到油田四小听了整本书阅读指导课，感触很深，特别佩服那些做课的老师，她们的坚持，为孩子们指明了阅读的方向，把孩子们带上了阅读之路。听完课后，我心中总是泛起涟漪，也想奋斗一把，可是这需要多大的耐力呀！估计我很难把它形成气候。 上午有张勇翔和谢温娅妈妈帮忙监考，学生进行了第七单元的测试，我拿到学生卷子的时候，没有想过第二节上课前能把卷子改出来，由于题比较简单，所以孩子的错误率就低了很多，第一面大多数孩子都没有出错，只有个别孩子由于知识掌握得不够牢固，出现的失误就比较多。所以我多么希望每个孩子都能够熟练地掌握最基础的知识，不要在这些知识上扣分，要不多可惜呀，后面的阅读和写话又无法得高分，有时候我真替这帮孩子们着急。 今天的卷子改得心情还算舒畅，当我改到张德宇、魏铭颢、段慧珺和吴润萱四个孩子的时候，他们前面没有扣一分，而且书写也很规范，到了改看图写话的时候，我还是手下留了情，当时在办公室的老师问我为什么要这样做？我告诉她们，这是一种鼓励孩子们的方法，因为在他们看来100分是遥不可及的，所以如果我们抬抬手的话，就会给他们带来更大的自信，他们就会期待下一次考试再有如此的表现，并且态度一定会更认真的。张德宇不就是其中的一个吗？上一次考了100分，这一次他一定还想拿100分来证明自己的，要不他的卷子为什么没有错题呢？ 上课铃一响，孩子们看到我手里拿着的考试卷，眼睛都盯着，看书的也不看书了，写字的也不写字了，我知道他们也特别想马上看到自己的成绩，其实每个孩子都是天真无邪的，只是有时候无法控制自己罢了，调皮捣蛋也是难免的。当我宣布考100分孩子的名字时，这四个孩子喜上眉梢，特别是段慧珺，差一点没有从凳子上跳下来，手还在不停地拍着巴掌，不知道如何来表达激动的心情了。吴润萱就文静了许多，只是嘴角一直翘着，甜甜地笑着。张德宇小拳头一挥，嘴里一个“耶！”来表达自己的喜悦。魏铭颢就属于比较淡定的了，也许这次考试他很有把握，100分在他的意料之中吧！其他孩子听到我的宣布，也都为他们鼓起掌来。 先让孩子们高兴一下，紧接着就得讲课，我把第21和22课的二类字打乱了写在了黑板上，因为我答应孩子要考查他们的，不能说话不算数吧。我边写字，孩子们边读。我怕有的孩子一会儿出洋相，所以就提醒他们赶紧趁热打铁，读一读，认一认。经我这么一提醒，有一些孩子就打开语文书认真地读着，看来识字不熟练呀！还是下的功夫不够，预习、复习做得不到位。孩子们一遍遍地认着，我不断地调换学生来回地读着，火车不停地开着，这样算是应该都认识了吧，后来我就问还有谁不认识，把手举起来。孩子们还真是老实得很，有两三个孩子的小手举了起来。其中就有李京宇、王依涵、郝懿涵，对待这样的孩子可不能板起脸来训他们，要不然的话，孩子们再也不敢说实话了，哪怕不会也会滥竽充数的。所以我请李京宇来到黑板前，请他拿着教鞭指着，同学们帮着忙，我在旁边告诉他识记的方法，他没有觉得难为情，认真地学着，最后把他不认识的字又重新罗列了一下，让他继续识字，很快就记住了。看到我这样做，小调皮鬼毛俊浩也举手说自己有不认识的字，我就当他不会就是了，他拿着教鞭指了一个字，紧接着就听到了同学们的声音，他跟着同学们读了读就笑着下去了。不过这种方式，给予孩子们更多的是帮助、团结，让孩子们感受到了集体的和谐。 孩子就是孩子，不要泯灭孩子们的天性，这样的话，孩子们会相信我们这些老师，会跟我们交流，愿意跟我们说实话，会成为一个诚实的孩子，这才是我们当老师的职责。
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