【原】教材实验复习（4）▏观察叶绿体

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摘要

亮点是胞质环流视频，看了都说好。同时介绍了实验目的、原理、步骤及实验结果的讨论分析答案。以经典例题结束。

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实验目的

1. 观察黑藻叶肉细胞中叶绿体的形态和分布。 

2. 观察黑藻细胞中的胞质环流现象。

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实验原理

以黑藻的幼嫩叶片制作临时装片，可以直接在光学显微镜下观察叶绿体的形态及分布。

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实验材料

黑藻，载玻片，盖玻片，镊子，水，台灯，培养皿，显微镜。

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实验过程

1.事先将观察用的黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养。将黑藻从水中取出，用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶；

2.实验时，取载玻片，滴上一滴干净的水，将小叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制成临时装片。

3.先用低倍物镜找到黑藻叶肉细胞，再换用高倍物镜观察黑藻叶肉 细胞。注意叶绿体在细胞中的运动和细胞中的其他结构。 

4. 绘制你所观察到的细胞简图。

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实验现象结论

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讨论分析

1. 描述叶绿体的形态和在细胞中的分布。 

答：叶绿体呈扁平的椭球形或球形.能够在不同光照条件下改变方向；叶绿体在细胞中围绕液泡沿细胞边缘分布。

2. 叶绿体的形态和分布特点，与叶绿体的功能有什么关系？ 

答案：叶绿体的形态和分布有利于接受光照,完成光合作用。如叶绿体呈椭球形,能够在不同光照条件下改变方向。又如高等植物叶肉细胞的栅栏组织，其中的叶绿体分布比海绵组织多,可以接受更多的光照。

3. 胞质环流对于活细胞有什么意义？

答: 细胞溶胶里含有多种无机物和有机物.还有多种酶.细胞中细胞质的流动。有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动,从而为细胞内的新陈代谢提供所需要的物质和有关条件。

提示：在学生设计和进行该探究实验时,考虑如何控制光、温度等条件或对实验材料进行适当的处理,以促进黒藻或其他植物的胞质环流现象。

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例题

1.（2019杭州高二期中改编）关于"观察叶绿体"的实验，下列说法正确的（）

A.在高倍镜下观察可以看到叶绿体具有基粒

B.活细胞细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察

D.制片时叶片应保持干燥

E.常用的实验材料为黑藻，蓝藻等

F.实验前需对实验材料先进行处理，以便观察实验现象

G.胞质环流有利于胞内物质及细胞器的合理分布

H.黑藻细胞还可以作为观察质壁分离活动的实验材料

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答案  C、F、G、H

在高倍镜下观察不到叶绿体具有基粒，A错误；存在胞质环流现象，B错误；  制片时叶片应保持湿润，即细胞保持活性，D错误；蓝藻没有叶绿体，E错误