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备考经验 | 高中语文教资一把过经验分享

 gfergfer 2021-12-03

< 今日白露 >

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阿喵是在大三上学期考的高中语文教师资格证,初试三科一次性通过后就在期末把面试也考了,也通过了。现在分享一些备考经验给考研社的社员们——

             

首先介绍下我的个人情况,我读的师范院校,对,没错,就是那种师范技能课上到吐的师范。教资考试笔试的内容我们基本都学过,不过作为上课划水国家级运动员,我就记着有个什么猫什么狗,所以非师范的朋友们完全不用担心,大家其实是差不多的水平(个别大学霸除外)。放心考,大胆考。


part1 笔试

我买的是一套中公的教材,没有看网课,然后白嫖了师姐的资料,装备就是这些。

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科目一:综合素质
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这一门科目,我愿意称之为玄学。要求背的其实不是很多,复习的时候把教师观学生观背一背,然后把一些重要的法律法规拿出来看一看记一记,就差不多了。

为什么我称为玄学呢,是因为考试后我朋友方同学非拉我对答案,结果选择题她只错了两个,而我错了一半,不过最后我们的分数是一样的,都是72分。这就要说到其中一个重要的板块了,作文,作文首先字数要写够,不然是要扣分的(很多的那种),其次不要写偏题了,无论写什么都记得回归教师要怎样怎样,往咱们社会主义核心价值观上扣。立意不要太极端了,把话说圆,不要说得太满

买了中公的教材可以把真题拿来做做选择题,大题可以在题目里勾勾画画看能不能踩着得分点的那种。差不多就是这样了,这门科目,看人品吧。

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科目二:教育知识与能力
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这门课,就是背,典型的背多分科目。我当时差不多从头到尾背了一遍,然后把师姐给的资料翻了翻。没有太大刷题的必要,背就完事儿,不过也可以刷刷选择题检测自己的知识记忆是否过关,我最后得分是88,不过这种过关类考试及格万岁。

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科目三:学科知识与教学能力
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科目三我并没有复习,但是在师范技能课上有比较仔细听老师讲解。选择题就不多说了,大多是语文常识,大家凭借残存的高中知识可以做一做,不能做的可以小小复习一下。

我分享两个我在师范技能课上学到比较关键的点吧,首先是评课,外行人:好、不错和真不错,而评课其实不是可以糊弄的,和赛课一样,一个课是有一些客观标准的,比如教学环节是否完整、教学环节是否设计合理(这又关乎学生学情了)等等;其次是最后重要的三个大题,这基本就决定了你科目三是否能够通过,而我个人看来,这三个题,教案设计重要的是体现知识点,比如设计朗诵,那就要点出朗诵注意停顿、重音和节奏,比如考到李白,那他身上的浪漫主义和善用夸张都是要点出来的。

当然,教案其实有一些规律可循,可能一些机构还会给模版,但以上的经验都是来自我们参与教资考试阅卷老师的反馈。框架谁都会搭,但那些准确的知识点才是个人语文素养的体现,也是这门科目重点要考察的内容。

如果是非师范的同学,个人建议拿真题精练两三篇,请专业人士帮助你修改一下,这样练习的效果会比较明显。当时我和几个同学分工,把高中语文所有必修篇目的知识点都整理了出来,结果考了选修篇目,大概是天意吧。

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考完试的爪子🌚

还有个秘诀就是字写多点,我当时写完那个爪子不忍直视,最后考了89。


part2 面试

面试其实我也是抱着破罐子破摔的心态没准备,当时正好在期末复习,在我们学校教学楼进行面试,我蓬头垢面的就去了(不是 也很美)。

我抽到的题目是一篇古代文学的文章,心累,最后各种往自己会的地方扯。面试的流程是先抽题然后去备课再讲课,面试官老师会先问一个时政和班主任类(就是学生怎么怎么样你怎么做之类的),时政的不知道就不知道,但要礼貌地表示之后愿意学习,班主任就记得要友爱地对学生就ok。

试讲大概在十分钟以内,老师会根据你的授课内容进行提问,不会就不会,但还是要表示自己之后一定会学习。教态落落大方,声音洪亮一些,差不多就是这些了。

             

最后祝大家都能一把通过!✊

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