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文：刘佳 聂传安 随着时间推移，就会发现这些孩子文章的选材越来越让人耳目一新，看后常常感叹：这居然也能写成一篇文章啊！ 今天我们且来看一看一班刘佳同学的文章。 她文章的题目是《多学说一些“病句”》，写作时间为2021年11月14日。 立冬之后，天气变冷，蚊子也好似随着炎热淡出了我们的生活。（冬天，似乎是蚊子真正的冬天） 早晨起来晨跑时就发现今天阳光格外地好，回家就与妈妈商量着将蚊帐取下洗了，晒干后就收好等明年再用了。（“早晨”与“晨跑”有重复处，可将“晨跑”改为“跑步”，这些小问题写后多读两遍就可以发现，刘佳需要注意。另外，此段有一处非常令人称奇：见到阳光好，“回家就与妈妈商量着……”，可见是女儿在主导此事。有些家务事，是女儿在主导，可见这孩子算是个“管家”了） 说好后，我们就忙了起来，“太平洋管事”（弟弟）哪能闲着，也跟着前来凑热闹，虽帮的忙聊胜于无，但有着这份心也没必要破坏。（姐姐主事，弟弟帮忙，这家庭氛围也太好了，家教也太好了） 我站在床上拎着蚊帐往后退，忙乱中好像是踩到了什么。此时只听见身后一个弱弱的声音道：“姐姐，我的手踩到你的脚了……”（手踩脚，神奇的句子） 语病好像从我们开始上学时就在讲，到现在虽已是不能再犯的低级错误，但老师有时还是会讲到一二。所以一听到弟弟颠三倒四的话，我下意识地提醒他说错了，但思考了一会儿却觉得弟弟说话太高明了：这虽没有直接告诉，却委婉地表达了自己的不适，又让他人也感到舒适。（什么是语言的得体？原来“病句”也可以得体啊） 于是我也连着跟他道了歉。（姐姐的道歉也充满喜悦） 又想起另一件事。（这样的过渡句不可缺少，可以起到上下文的衔接作用） 前几天在超市，可能是周五吧，那天超市人格外多。在排队结账时，一个小女孩应该是被收银台旁的糖果吸引了，想买，但她妈妈的拒绝态度却很坚定。小女孩在耍赖时，一个没站稳就撞着了后面的人，后面的人又刚好在喝水，一撞就洒了两个人一身水。后面那个姐姐颇不耐烦地说：“怎么管小孩的？”家长一听也不乐意了，两个人吵着吵着就开始破口大骂，直到后来超市管理人员来了才消停下来。（类似的场景估计大家都不太陌生。很小的事情，因为某些言行的不当而演变成冲突） 同样的问题，最后的答案和个人感受却不同，所以我觉得弟弟说的话在语法角度上虽然错了，但在人与人相处中却是正确的。（非常智慧、幽默地说话，能化解许多生活中的尴尬。从初中语文角度讲，弟弟的话明显属于“搭配不当”的语病，但以后我们可能知道，这属于“移用”的修辞，即甲乙两项事物相关联，把用来形容甲事物的词语移来修饰乙事物。即那句中，用描写脚的“踩”移用在手上） 以前，我们一直在学着修改句子语病，但在成长的道路上，我们却要学着说一些“病句”与人相处……（在看似矛盾中收束全文，给人以思考） 这学期讲《世说》，时不时会遇到高情商的人说的巧妙无比的话，而那些话常常能化解尴尬，又让人听了舒服。 而刘佳此文中的弟弟的那句话无疑也是这类话，彰显出情商之高，语言技巧之高。 人在社会中，语文水平的高低再也不是看试卷上的分数，更多的是看与人交往时的表达水平。 所以，刘佳最后说的学着说一些“病句”，其实就是努力提高语言技巧。 让我们共同努力多学一点“病句”吧…… |
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