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时光流逝，站在讲台上已整整三十年。在这个不太冷的冬天里，回望从教的经历，很多时候都是与《黄山日报》副刊交织一处，想起来更是阵阵暖意，融汇成过往岁月。 与文字有关的梦想，是在山村少年的记忆里。等到进城读师范，阅览室里的副刊总是吸引着目光，人家的文字，就是那么的美好。1992年初为人师，在一个叫汪满田的村小学教五年级的数学。想着未来，不至于是在山脚下的讲台站一辈子吧？开始自考中文，备考的过程，不仅积累了知识，更是拓宽了视野。 （发在《黄山日报》的第一篇文章。） 三年后去省城读书，一路之隔是《新安晚报》社。我想着读中文系的那份纯真，腆着脸送稿去专刊部，看到了真诚也感受到自信。可想着，终究是要回来教书的，到县城高中做教师，应该很香。于是，暑假里回家，寻找《黄山日报》的合适版面，寄出自己的期许。 1996年8月，在张真编辑负责的“校园内外”发表了第一篇文章，然后陆续是“社会生活”高莉莉、郑宇光，还有“散花坞”的阮文生等编辑，陆续编发了我文字。现在回头翻看剪贴本，那真是豆腐干那么一块。那时，个人觉得是自豪而自信，中文系学生嘛，就得像读中文系的。 1997年春，我复印了发表在省市报纸上的十几篇文章，寄到小城的几所高中学校毛遂自荐。八月下旬，我来到新洲校园里报到，邂逅一头白发的章校长。他笑着说，看了你寄过来的作品，以后好好教高中语文。九月里开学，我碰到当年教小学时的学生。他们问，数学老师，还是你教我们高中数学吗？我笑了，哪有那本事。上了高中讲台，我成了他们的语文教师。 有幸忝列高中教师队伍，《黄山日报》开始改版，先是有了“天都周末”，然后是小报变成大报，四版变成八版，报纸栏目的精彩纷呈。读着人家的文字，也就有了自己的情感共鸣。每个人不同的生活经历，不同的人生感悟，都是值得变成文字来留存。 （《黄山日报》第二篇 ， 高莉莉老师编发） 那些能写的栏目，都去琢磨一遍；他人的佳作，也都仔细揣摩。然后，静心冥想自己的生活世界，你有你的故事，我有我的生活。编辑总是严苛的，稿子写好誊好，寄给相关的版面，然后是等待。我看不见编辑的神情，他也看不见我的心境，只问耕耘，不管收获，写好自己的稿子，这篇不行，那就下一篇。陆续的，总有一些文字出现在报纸上，不急不躁。 2001年，我有了自己的小家，开始带班主任。在那一年增加了“教育周刊”四个版面，王存之、李学军两位编辑负责“校园内外”“粉笔生涯”，更有李平易老师成了“新安花语”的栏目编辑，更有阮文生老师的“散花坞”让我心驰神往，做读者，更要做作者。2005年《黄山晨刊》创刊，版面分得更是细腻。根据版面的不同需要，写着不同的文字，投给相关的版面。外出旅行的见闻，或是山村记忆，就那样一周一篇或是几篇，也有过一张报纸不同版面刊用自己的文字，教书是快乐的，写稿是快乐的。 喜欢的版面，总是有着不同的感触去抒写情怀。在语文的讲台上，我看着学生的忙碌，教室里各种纷繁的事情，不懂事的学生，总是要惹出不同的事情来。有什么事情不是能解决的，只要是解决的又怎不是一篇文章？处理学生事件，走近学生心灵，写成的文字，能够被采用，愉悦了自己，也丰富了读者。寻常的事件，写成了现在可以称之为教育叙事的东西。那些难忘的处理学生经历，几个学生的事件合成一处。鲁迅说，杂取种种，合成一个，就成了小说。李平易老师厚爱，在他的“新安花语”上连载。班主任再苦，有文字呈现就是实实在在的生活。 人生辛苦事，得失寸心知。人过四十，凡事不惑，更是过日子的率性与简单。年月增长，思考着生活的日常，开始怀念少年的事情。怀念着乡村，柴米油盐酱醋茶、山村的菜蔬和农作物，变得亲切可爱起来。写成了一组又一组的文字，承蒙高莉莉老师的喜欢，在“万家灯火”上，接二连三的连载，生活总是美的，何况是文字相伴。 （《黄山日报》第三篇） 在文字里行走，感谢《黄山日报》副刊各编辑的关注与关心，忙碌的教学生涯、家人相处的亲情感触，潺潺的清泉汇聚成溪流，然后成为报纸上的一块小小天空，充实着岁月的美好。白发上鬓间，生活变简单。老家农忙，父母叮嘱，那些能做的农事，还有山村的怀念，只要有空闲，就回山里看看他们，做一点力所能及的事情。春天的新茶，秋天的菊花，念想用文字留住一段好的时光。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”，人生能够与文字相伴，我的岁月与《黄山日报》相随，信可乐也。 |
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