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『时光捡漏』您生活的笔记本  一、孤独使她交上了书本“朋友” 郑黎静是一位十分文静而美丽的姑娘，她性格内向、寡言，鼻梁上总是架着一副近视镜。她孤独的性格也是从小养成的。听她妈妈说，黎静小的时候一点儿都不淘气，听话，喜欢一个人玩耍，不合群，好静。有时大人下地干活，大半天不回家，留小黎静一个人在屋里玩，只需给她一些小人书就行了。那时她上小学二、三年级，一个人静静地在屋里看小人书已经成了习惯。上了初中后，她迷上了小说，每年寒暑假，她都要从学校图书馆捧回一大堆书，像莎士比亚的戏剧、雨果、马克·吐温、契诃夫的小说，她特别喜欢三毛、琼瑶、席慕蓉、汪国真的作品。一个假期，她一头扎进自己的小屋里，哪里也不去，唯读书为乐。她不善交际，逢年过节，别的孩子都穿红着绿，走亲串友，尽情玩耍，她却关起门来在书海里泅游，吮吸知识的汁液，感受惊心动魄的故事情节，异国的风土人情，享受另一个世界的多姿多彩。 学校“三点一线”式的“独往独来”生活，使她有充足的时间广泛涉猎中外文学名著。她有点儿特立独行，有自己的思想，敏锐地观察社会，冷静地思考人生。正如她在一篇文章中所写的那样：“不知从何时起，也许是长大的原因吧，不知怎么我心里总觉得有一种深深的孤独感，这种孤独，是那种当我身处茫茫人海当中，当我和朋友一起嬉闹时，这种孤独依旧怎么也不能驱散……而我几乎每时都被这种孤独缠绕着，不能挣扎。”为了摆脱这种空荡荡的感觉，她逐渐地和书本交上了朋友，这个“朋友”使她渐渐地成熟、坚强起来，认识了大千世界的错综复杂，人世间的酸甜苦辣，真善美假丑恶，于是她胸中有所郁结、迷惘，甚至失落，她渴望表达，她要发泄胸中的苦闷，彷徨、追求、理想，不吐不快。她要重新认识生活，要振作起来，她要写，不停地写。写作，成了她生活的内容之一；写作，成了她生活的第一需要。她的数理化成绩下降了，别的课也拖后腿了，她都不管，写作，让她变得疯狂，甚至痴迷。 二、孤独使她酷爱上了写作 广泛地阅读课外书籍已经不能满足她的需要了。“情动于衷，始能为文”。她从初中一年级开始投稿，一发而不可收，投稿激发了她写作的冲动，就像她在一篇文章中形容的那样：“有一段时间，我简直觉得写作便是我唯一的欢乐。只有当我拿着笔，不停地写，将满心的忧伤、困惑、失落与情愫挥洒在纸上时，我才觉得自己摆脱了那种失落、空虚与孤独的感觉，这时写作对我已是一种需要了。”“也许是年少的我，有一颗充满生机的心，所以总觉得心里涌动着一种火热的感情，觉得只有用笔倾吐于纸上，心情才会变得轻松一点。” “可是要真正写出一篇好文章又谈何容易，有时一坐便是一、两个小时。'耐得寂寞著文章。’看看窗外明媚的阳光和别人那一张张跳跃在阳光下的青春笑脸，我不由扪心自问：'难道我的青春和生命就要在这可怕的孤独中度过吗？’好多次我把笔摔在桌上对自己说，我不干了！可好多次又默默地拿起了笔。看到自己的心血没有白费，看到自己的文章变成了铅字时，我不由得潸然泪下。是的，希望是和代价联系在一起的，追求，总有痛苦相伴。生命原本就是这样，用痛苦兑换欢乐，用欢乐兑换痛苦，也许痛苦与欢乐的存在只是为了显示生命的不寻常。” 如今，郑黎静已有二、三十篇作品散见于《诗林》《校园诗歌报》《语文报》和《琥珀》等报刊上。她的不少作品在全国各地举办的大奖赛中还获奖。1992年《女友》杂志举办散文大赛，她的《褪色的红枫》获二等奖。高二参加全国第二届华夏青少年写作赛，她的《花落的声音》获得鼓励奖。诗作《不醒的梦》收在《中国当代青年抒情诗精选》一书中。1994年在《写作导报》举办的“505”杯大赛中《我的故事》获二等奖。她在《写作导报》上连续发表了五篇作品，并被该报聘为特邀小记者。 面对这些呕心沥血的“产儿”，她丝毫没有一点喜悦之情。因为她明白，自己还正在“赶路”。她要用笔去抒写生命的壮丽与辉煌。“我将与我的作品同在！” 黎静，这位迎接黎明，向往宁静的女孩，她正在作不懈的努力，用她年轻的生命谱写新的诗篇，她打算在20岁以前出一本自己的诗集，曾发誓一定要实现这个愿望。 三、孤独使她的作品追求一个“真”字 萧乾说过，好文章不外乎一个“真”字。黎静并非是一个对生活熟视无睹的人，相反，她是一个生活的有心人，她热爱生活，热爱生命，她把自己对生活独特的观察和思考，写进她的作品中，读她的作品，扑面而来的是对人间真情的呼唤对现实丑恶的鞭挞，她最厌恶的是瞎编胡凑，人云亦云，她的文章往往以抒写自己的喜怒哀乐，真情实感而取胜，并且善于运用发散思维、逆向思维看待事物，分析问题，她从小培养了自己一种思辨能力，对事物的洞察、判断能力。比如，一度时期，校园掀起过几个热浪头，三毛、琼瑶热，古龙、金庸热，不少中学生对言情小说，武侠小说津津乐道，以致深陷不能自拔，学校团委和班主任采用简单粗暴的手段加以制止，结果适得其反，学校不看了，他们躲到家里看。对此现象，黎静有自己的看法，她写了一篇文章《我看校园热……》认为问题症结不在于严禁，而在于如何引导中学生看这些“闲书”的问题，“闲书不闲”，看了总会有用处的，关键看你以怎样的思想情操去看这些书。正如叶圣陶先生所说：“这中间没有真切的人生经验，没有高尚的思想、情感、意志作为骨子非但没有丝毫的价值，反而对我们的思想有损害作用，这就是缺乏正确的审美观。”看，她认识问题多么深透而明确！ 总之，郑黎静的成长道路似乎有点莫名其妙，带有很大的偶然性，其实，正是这一孤独的内向性格塑造了她，“智商高的人都是孤独的人。”这也是必然的。 肖明虎，陕西凤翔人，生于1952年9月16日。1988年开始发表作品。20多年来，已经在全国各地报刊上发表散文随笔，教学论文500多篇，近百万字。出版专著《与中学生谈作文》《文章从哪里来》《高考作文智能训练》。主编初，高中教辅用书10余本，参编宝鸡市创新教育教改实验教材3套。与人合编《全国学生中考优秀作文年选》《全国学生高考优秀作文年选》(2000～2005)。 ▼精彩回顾▼  ©原创作品 授权发布（公众号转载须联系授权）
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