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01 有些情感，历经时间沉淀与身份转换，越发确定与明晰。比如：爱是终生的功课。这门功课，以行动和力量呈现。内心有爱的人，一定饱含俗世温热与真诚，也自带无私与自省的踪迹。这条踪迹，是TA给予身边所有关系最好的凭证与礼物。于孩子而言，更是如此。所流经的方向是福祉与愉悦，而非消耗与堵塞。 不可否认，生养孩子会让我们的时间和精力变得不那么集中。甚至会对肉身与神识有所消耗。但事情都有它的两面性，一位妈妈，若能将生养孩子视为此生灵性之旅的旅行：「相当于僧侣的孤独静修，朝圣者前往麦加、耶路撒冷，或者攀登珠穆朗玛峰。」那么她一定能获得新的生命成长及能量，也更能看清与承受很多东西。 孩子，历经艰辛来到世间，终究能唤醒成人内在的很多东西。你想，一个象征爱的纽带与流动，意味着柔软、坚韧与希望的生命。与之产生联结，衍生出新的能量场，则是多么可贵。 日常生活中，我喜欢观察妈妈们的情绪与能量。发现有些人养孩子养到歇斯底里，三天两头抱怨发泄，甚至懊恼堵塞。有的人不同，永远都是那么气定神闲，让一切处于稳定与供给情愫之中。她们既有安静的本能，也有秩序的头脑，还有自觉成为“好大人”对省醒之心。 孩子成为了宽阔、丰沛、无量心的源泉，而成人也保留了对爱的信念、温善、尊重及满满都感激之情。 是她们没有养育烦恼，委屈和不愉快吗？是她们本身就具备坚韧与无限的精力吗？ 我想未必。只不过她们在一些重要关头能咬紧牙根，具备及时解决问题的能力。就此意义上来说，有的人将母性的慈爱发挥到了极致，有的终其一生都在自我任性的牢狱里折磨及传染，仿佛关系里只有消耗与磨损、不堪与重负。 省思与用心、爱与秩序、安静与喜悦、了解与放手……如何以行动完成身份迭代升级，似乎也是一件很难的事。 02 朋友参加阅读线下活动。说：「很多妈妈不读书、不反省、不分析自己、不做真实的自己，一味陷入焦虑与盲从……诸多现实麻木与厌倦，反复摩擦，让身心失去润滑的同时，也让孩子陷入逼仄空间，无法真正承接爱的能量……」 我对她说，身边很多成人寄居好公寓，甚至宽大的别墅。可以购置各种家具，但不愿意留一片空间给书房。偶尔在学校门口或绿道跑步，三五成群的妈妈们，讨论的话题，多是孩子、老公怎样怎样、婆媳如何如何………总之日常琐碎与物质占据全部话风。 而，那些现实自我理想与细节的困惑，可以轻易逃避与过滤。不管关系与生活与怎样的方式显现，永远都是风火度日、热闹处事。在孩子面前，也是喋喋不休……没有个人空间与闲暇，去思省、觉知一些情感，又如何能真正投入与专注生活、给予孩子滋养及丰沛？ 「女性的天空是低的、羽翼是稀薄的、而身边的累赘又是笨重的。」一个世纪前，有人说过的话，今天来看，依旧震耳发聩。即便女性的羽翼日渐丰满，但与之升级的累赘与笨重，如同浩荡洪流于时代中汹涌不止。这种汹涌更多体现在家庭、亲子关系中。 「我们该如何做好大人？到底，教育孩子比较重要？还是影响父母比较重要？」好在这个社会，总有些人，孜孜不倦扎实承担唤醒、分享、自利利他、自觉觉他的使命，以自省化作行动的真实，成为了孩子的活榜样，也吸引了与之同等能量的大人。 蔡颖卿老师，算一位。 03 「天下没有不劳而获的东西，一个孩子要教养成功，父母本来就要花很多心力……孩子是看着父母长大的，只要父母的身教足以做孩子的楷模，孩子不可能变坏。」“中央大学”认知神经科学研究所所长洪兰女士，给蔡颖卿老师的新书《在爱里相遇——让我们持续为做一个好大人而努力》序言里写的一句话。 洪兰女士给予蔡老师智识、修为高度赞叹的同时，也对诸多孩子教养的方式表达了肯定：「能够教养出这样孩子的母亲，值得我立正敬礼。」蔡老师女儿pony在医生洗牙时不够敬业，她义正词严地给医生留条子：「很明显地，你并没以你的工作为荣，当这种态度影响到别人应有的权益时，我觉得是不可原谅的。」 于我而言，蔡颖卿老师身上的静气温柔、悲心质朴、边界有度、言谈优雅、习惯亲力亲为去善待自己及与她有缘的孩子，是她身上最宝贵的资产；一位女性骨血里最为温厚、质朴亦不失皎洁的美与光亮，通过爱与耐心散发，传递给身边及社会，真是一件意义深远的事。 我总是以为，一位妈妈没有爱与耐心，很难让孩子在相对安定的环境中成长。爱在这里不是名词，而是以行动呈现：给家庭亲手以照顾、培养孩子养成精神和物质追求的好习惯、在必要时候保持安静、给予孩子支持与无私欣赏，成为他们背后鼓掌的人、懂得何时放手，为孩子建立信心，让他们无论在黑暗困难的日子，也能看到远处的希望与光亮…… 这些应该视为成人的涵养，也是给予关系漫长及艰难的尊重，更是修行。在这里，爱若视为清泉，它一定是可以浇灌田地，滋养福祉和喜悦的种子。若干年后，当你回望、收获一切时，会为曾经种下种子发芽感到欣慰。 04 「教养是自省的功课，爱一定要化成行动。如果我们希望孩子长大好好生活，我们真的必须做个好大人。」蔡颖卿老师一直把“培养自己”看得比“培养孩子”更重要。 「我一直主张小朋友不要在放学后跑补习班，并不是反对才艺的学习，而是提醒家长，重视孩子的时间被割得十分破碎的事实。每四十五分钟或一个半小时一个主题，整天赶来赶去，未曾拥有过大段安定的时间；这种从小养成的匆促步调，将会在稍后看到影响——静不下来。生活里如果不随时出现变化，没有新的活动，对他们来说“很无聊”；看书用跳的，看电视不停转台，讲话的思路与脉络也是跳动忙乱的。」 看似与当下社会内卷文化衍生的焦虑形成的反差思维，值得深思。成人固有的价值观、集体意识和恐惧直接投射在孩子身上：各种学科与兴趣班的培训，不管孩子是否喜欢，精力是否跟得上。潮流式的席卷教育，破坏因材施教的可能，也让孩子在喧噪频繁的世界，成为了学习机器，成人只需要如同流水线上监察员与看管者。 耐心和时间具足的成人，会陪同孩子学习，也有的以粗暴命令口吻压迫孩子完成学习任务。教育与孩子心智平衡，已经是社会不争的事实。成人的不安全与恐惧，以孩子背负为代价。 重复上一辈，迫于压力与生活，难以巧妙搭建亲子教养与沟通桥梁、忽略心灵层面关照……生命如此流转，循环的人生形态，是社会还是个人的悲哀。想必各有活法，无可厚非。只不过，那些内在心智的成熟与成长，又该如何得到突破？ 不可否认的事实：当下社会诸多成人心智模式在怠倦与缺憾里沉睡，也不乏有些得到苏醒，但依旧那么多的闹剧与荒唐。 比如，我们依旧不曾想过，如何以好的言谈与孩子交流：「我们明明有很多的字眼，正面比反面来得贴切，但生活中却渐渐地失落这样的用心。父母亲竟然会用“奸诈”或“狡猾”来形容孩子的“机灵”；而孩子也敢用“逊”或“笨”来形容父母亲不懂而他们懂的事。」 「语言无心的粗糙容易让人感到不开心，温柔善良的言语是生活中的芬芳剂。……而这种素养，有时在很小的孩子身上有，在成熟的大人身上却看不到。」 这一点，我是比较认同。在这个快餐、功利又粗俗话的时代，若实现语言清雅与美丽，仿佛成为了懦弱的另类。生活中，偶尔听到成人好好说话，心里真是有感谢与希望在流动。 05 「妈妈改变，全家改变。」姑且不要谈论这句话的偏颇。至少大多数时候，气氛紧张、孩子无力时，妈妈的情绪则是家庭的主心骨。我理解为定力与秩序维护：「孩子在应付各种紧张状况时，我都会特别镇定，因为如果我也紧张起来，整个家庭就会躁动不安。」 「不夸大负面情绪淹没温和美好的可能、允许孩子有心灵自处的空间、所谓的阳光性格，并不是整天嘻嘻哈哈，诉说生命应当无忧无虑。而是你在冬日里，你一想起他们，就会记起什么叫温度；在自己的曲径幽谷中，你一想起他们，就会对自己轻而易举的沮丧感到汗颜。」 孩子是成人的镜子，也是爱的源泉。即便我们母亲身份的平凡，但至少有一点你是可以显得不那么匮乏：「成熟的人生经验、信心和耐力、不挑逗抱怨的心、尽心生活、享受与珍惜与孩子成长、必要时候的自私与安定……」这些无形丰富资产，需要用心兑现，才能彰显爱的联结，成为好大人的可能。 关于爱与生命的成长，始终以行动、付足时间与心力在感染并影响他人。于成人是自我认识与改变的契机，于孩子更是福祉。蔡颖卿老师的书，虽然读者批评：「虽然很用心，但并不感人。」但我想，若每个妈妈都用心自省、觉他、修正、升级生命形态的意识，那么下一辈的环境也会更明澈、芬芳吧。 作为社会微小的个体，我们对价值观保持开放的同时，又该如何保护孩子天性及灵性不被泯灭，应该是当下及未来社会需要普及教育想要抵达的路径与方向。 |
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