跟彩虹糖聊天,提到写作文,我说,你好像很久没写一整篇文章了,今儿写一篇?她立刻点头,说没问题。 我打开手机录音软件,问,想好写什么了吗你就点头?她说,想好了,我要写——我的圣诞节。 于是,一气呵成5分钟,有了这篇“散文诗”—— 我的圣诞节 by 彩虹糖 1. 叮叮咚,叮叮咚—— 圣诞节的铃声响起了, 那铃声伴着我和爸爸一起装饰圣诞树。 叮叮咚,叮叮咚—— 那圣诞铃声一样和(huó)进了妈妈正在做的姜饼人里。 叮叮咚,叮叮咚—— 那声音,伴着我过圣诞节。 圣诞节那前一天到了, 前一天早晨,我就兴奋的不得了, 上蹿下跳,左右摇晃。 我好开心呀, 我恨不得把这件事情告诉全世界的人。 我揪住爸爸正在工作的手说: “爸爸,明天就是圣诞节啦!” 又跑到妈妈的书房,扯扯她的衣角: “妈妈你知道吗?明天就要过圣诞节啦!” 我又下楼,抱住家里的猫咪说: “猫咪,你知道吗?明天就是圣诞节啦!” 我好开心呀,上蹿下跳,左右摇晃。 2. 第二天——圣诞节的那天早晨, 我早早地就起了床, 眼皮还没完全睁开, 就从床上一骨碌爬了起来, 飞快地跑到了圣诞树底下,拆开礼物盒—— 哇!是一个新的毛绒泰迪娃娃! 我好开心呀,抱着她亲了十下。 妈妈对我说, 该去吃早饭啦,不然上学该迟到了。 我吐吐舌头洗好手, 坐到餐桌前,准备吃早饭啦。 吃过早饭, 我穿上前一天妈妈给我买的新羽绒服, 开开心心的去上学了。 3. 到了学校,更惊喜的事正在等着我。 大午休的时候, 英语老师突然迈着小步子走进了教室。 当时我正在跟同桌写写画画, 突然听到英语老师来了,向前一看—— 英语老师突然说: “这是圣诞节的惊喜,这是我给到大家的礼物。” 画(英语的圣诞主题画作业)画得好的,有一袋小橡皮。 老师发完之后, 给一组一组每个人都奖励了两根漂亮的铅笔。 发(拿)礼物的时候, 我看见老师的桌子上, 摆着一个又圆又金又亮又响的铃铛, 我一看说,哦,这也许就是个装饰物吧, 就没留意多久,拿着给各小组的铅笔下台了。 刚回到座位上,就听老师说: “接下来,我要公布,上学期表现最最好的那个人——圣诞之星!” 然后,她就“刷”一下念到了我的名字! 我的心情既激动又兴奋,快乐地奔上讲台。 老师给了我当时我没留意多久的那个铃铛! 我好开心呀! 老师让我把铃铛挂在自己的左手腕上。 没让我在讲台上停留多久,我下台了。 🎄就是这枚可爱的金色铃铛🎄 大家都对我的铃铛很好奇, 有人想来摸摸, 有人想来看看, 有人想来碰一碰, 有人还说,我能不能戴一戴啊, 我能不能帮你保管呀? …… 无数个“我能不能……”在我耳边响起。 4. 我简直太开心了! 回到家,一下就扑到了妈妈的怀抱里:“妈妈,我获得了圣诞之星!” 这是我今天口里喊出的最响亮的一句话! 我开心地扑到妈妈的怀抱里,(说)这是我收到了(的)最好的圣诞礼物。 不久,我就趴在妈妈的怀里睡着了, 等到我醒来的时候, 妈妈对我说:“宝贝可真棒,我爱你!” 然后,我写完作业,吃完晚饭 刷完牙,洗完脸,就睡觉了, 迎接新的一天。 “ 作者:彩虹糖,6岁,一年级小豆包一枚。 |
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