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2022年1月11日早晨6:30，遵照学校通知，我持核酸检测阴性证明、行程码绿码和健康码绿码徒步到校，迎接全体高三学生到校报到。 鉴于新冠疫情的严峻形势，焦作市除高三年级以外的全体中小学生取消线下授课活动，全部转为居家线上教学活动，所有高三年级师生进行全员核酸检测，凭核酸检测阴性证明、行程码绿码和健康码绿码到校报到，入校以后全部实行闭环管理。 为了做好核酸检测，我先后去了三次医院。第一次是借着去市场买菜的机会到附近的第五人民医院去做核酸检测，但那里竟然没有核酸检测点，这让我十分意外。吃过午餐后，想着中午做核酸检测的人少，能节约时间，12:30赶到焦煤中央医院的核酸检测点，看到门口坐着两个人，一问方知，下午场14:30才开始。无奈回家休息，等到下午15:00再来，这才顺顺利利地做了核酸检测。 晚上22:00，我在医院的微信公众号上查到自己核酸检测阴性证明，连忙把核酸检测阴性证明报备给学校，这才放心地睡去。 清晨，灯杆上悬挂着的中国结还在渲染着节日的喜庆，远处的红绿灯依然有规律地切换着它的色彩，近处路灯发出的光透过行道树投射在地面上，树影迷离，流光斑驳。大街上的车辆十分稀少，偶尔能看到一个晨练者从对侧人行道上匆匆跑过。 由于全民应对奥密克戎，焦作市防控措施接连升级，我行走在空旷的十字路口，心中有一种异样的感觉，因为在往日此时，这里早已是行色匆匆，车水马龙。 学校的志愿者们已经准备好了小推车，帮助高三学生搬运行李；全体高三师生凭彩色打印的核酸检测阴性证明、行程码绿码和健康码绿码进校，紧张有序，闭环管理。 高一、高二年级师生居家线上教学，高三年级师生在校闭环授课，学校教育教学活动再次因为新冠疫情进入非常状态。 疫情之下，我的高三物理教学依然在间日进行，能与学生一起渡过这段非常时期，共同经历高三拼搏过程，相信这种经历一定令人难忘。 疫情之下，我主持的《Phyphox在中学物理实验探究活动的应用研究》课题将再次彰显育人价值。课题组成员将会有计划地指导学生居家开展智能手机实验探究活动，引导学生正确使用智能手机。 疫情之下，我主持的中原名师工作室将再次迎来新的提升机遇。工作室学员将利用居家线上教学这段时间，有计划地开展在线读书、交流、观摩、研讨和写作活动。岁月不居，时节如流。 疫情之下，暂时阻挡住的是外出的脚步，但是它无法阻挡对自我素质提升的渴望。一个人是如此，一个单位是如此，一个国家亦是如此。 |
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