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【第一部分】 【每日考点，小小拓展】今日考点：初高中文言文常见词“伊”的主要用法 今天我们来一起学习古文中常见词“伊”的主要用法 伊 例1：所谓伊（yī）人，在水一方。（《诗经》） 解析：“伊人”指这个人、那个人（用于女子） 句译：所说的那个爱人，在水的另一边。 例2：所言伊何？（《连琐》） 解析：“伊”是语气助词，不翻译 句译：（我之前）怎么嘱咐的？ 【第二部分】 【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《聊斋志异》之《连琐》（第七部分） 《连琐》（第七部分） 清 蒲松龄 《聊斋志异》 原文：杨大窘，不能置词。薛诘之益苦，杨不以告。薛卷挟，杨益窘，遂告之。薛求一见。杨因述所嘱。薛仰慕殷切，杨不得已，诺之。夜分，女至，为致意焉。女怒曰：“所言伊何？乃已喋喋向人！”杨以实情自白。女曰：“与君缘尽矣！”杨百词慰解，终不欢，起而别去，曰：“妾暂避之。”明日，薛来，杨代致其不可。 练习：杨大窘（ ），不能置词。薛诘之益（ ）苦，杨不以告。薛卷挟，杨益窘，遂告之。薛求一见。杨因（ ）述所嘱。薛仰慕殷切，杨不得已，诺（ ）之。夜分，女至，为（ ）致意焉。女怒曰：“所言伊（ ）何？乃已喋喋（ ）向人！”杨以实情自白。女曰：“与君缘尽矣！”杨百词慰解，终不欢，起而别去，曰：“妾暂避之。”明日（ ），薛来，杨代致其不可。 练习1：翻译划线的重点字词 练习2：翻译该段 【参考答案】 练习1： 窘迫、窘困。 更加。 于是、就。 答应。 替。 语气助词，不译。 形容话多的样子。 第二天。 练习2： 杨于畏非常窘迫，不能够怎么措辞（回答薛生）。薛生更加急切地追问杨于畏，杨于畏没有把（女子的事情）说出来。薛生卷起（连琐写的）诗卷（要拿走）来要挟，杨于畏更加窘迫，就把事情告诉了薛生。薛生要求见一见（这个叫连琐的女子）。杨于畏就说了（女子）所嘱咐的那些话。薛生深厚真切地思慕（连琐），杨于畏没办法，答应了薛生。夜晚，女子来了，（杨于畏）替（薛生）转达（想要见她的）意思。女子生气地说：“（我之前）怎么嘱咐的？（你）竟然喋喋不休地跟别人说了！”杨于畏按照当时的实际情况来替自己解释。女子说：“（我）和你缘分尽了！”杨于畏百般安慰解释，（女子）终究不高兴，起身告别说：“我暂且躲避他一下。”第二天，薛生来了，杨于畏代替（女子）转达女子不愿意见面（的话）。 【第三部分】 【基础积累，小小补充】文常基础积累、知识拓展（喋喋不休、妾等） 《连琐》本段“乃已喋喋向人”，这里的“喋喋”用来形容话多、言多等，如成语“喋喋不休”，指（某人）唠唠叨叨，说气话了没完没了，出自《史记·匈奴传》：“嗟士室之人；顾无多辞；令喋喋而佔佔（同“占占”，低声小语）；冠固何当！” 《连琐》本段“妾暂避之”，这里的“妾”是女子自称；古时，女子多自称“妾”“妾身”，相当于第一人称词“我”。 日积月累，水滴石穿；小小基础，渐入佳境。 |
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