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为了实现教育的诗与远方

 袁占舵 2022-02-15

为了实现教育的诗与远方

做一名勇敢者,直面人生,无论惨淡亦或辉煌,卑微或者崇高。

美国著名的人际关系学大师卡耐基曾说过:“你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。”总有信仰、自信和希望,就总会有年轻的灵魂。

留一个梦想给春天。始终相信:万物的存在,自带着使命,无论起落,都有自我的风骨。不管是在生活、职场还是在家庭中,勇于承担责任定会让更多的人相信你、拥护你,让你的灵魂更加丰盈和丰厚,让你的能力不断进步和升华,让你的精神境界不断跃进和宏阔,因为只有有责任感的人才能撑起有作为的天地。

一个有责任的人,勇于付出,敢于担当,就瞬间拥有了勇敢者的光辉。困在精致的利己主义牛角尖中,精明于小我的算计,看似“不吃亏”,终将与“大感觉”渐行渐远,而终一无所获。做一个大写的人,才会点亮心灯。

要善于在团队中共同提升“研究力”,于团队之中相伴而行,相携而进,同时要向同行中的优秀者学习,向教育的导师学习,只为了实现教育的诗与远方。更多的同道中人,志同道合,便能见到无数的亮光。从此,少却的是心底的迷茫。即使还会有道路泥泞,亦或是风狂雨骤,我们一路同行,相携相伴,何惧!

一群人梦在一起,直指一种探索精神和研究品质的提升,一种在规范、科学、严谨的修炼中提升自我的自觉。上路,为了遇见更美的自己。勇于解剖自我,抬头望望美丽的星空,回头看看走过的路,低头想想未来的征途。从哪里来,到哪里去,心下便明了。

减负,应是对教育积弊、误区的辩识和剔除,以期建立自己的教育立场和正确的教育政绩观。良好的教育生态,需要正确方向、科学设计和健全机制,唯有如此方可轻装前进。

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