孩子所有的特质都需要从小培养。 这周,新学期开学了。 Emma没有出现厌学的情况,爸爸妈妈没有做什么心理建设,就很自然地去上学了。 寒假结束前,考虑到弟弟还小,爸爸妈妈都没有很多时间督促她,趁交完学费讨论课后班的时间,爸爸妈妈再次给她加强了“上学是自己的事”的观念:爸爸妈妈会给你定好闹钟,也会叫醒你,但不会一次又一次喊你,起床得靠你自己,你什么时候要起来就什么时候起来,迟到了也是你自己的事,洗漱扎头发也全靠你自己把握时间,我们现在还会提醒你接下来要做什么,但做还是不做,爸爸妈妈不强迫你,不过产生的后果也要你自己承担。 从前两天的表现来看,Emma已经能够克服“起床困难综合症”,自己主动要起床,而不是要爸爸妈妈拽。不过由于天气还比较冷,穿衣服什么的只要Emma配合,我们还是会帮助她。 在日常生活中,我们都很尊重她的想法,只要她有意愿,而且是能够自圆其说的,我们都乐意采纳,帮助她扫清障碍。 以至于Emma曾经还做出过和妈妈争夺家庭话语主导权的壮举来! 虽然最后知难而退了,但是小小的种子已经种下,今后Emma对自己的事应该会有更多的独立思考。 有小伙伴的妈妈说Emma是几个小孩子中间最难“骗”的。不好骗说明她会对接收到的信息进行思考,然后作出自己的判断。 虽然孩子太有主见、过于独立对父母来说并不是一件轻松的事情,可能还是希望孩子能够“听话”一些,但那又怎么能期盼孩子长大了之后能够独立自主呢? 不能要求孩子想让他听话的时候听话,想让他独立的时候独立。所有的特质都是一点点慢慢培养起来的,都得有个日积月累的过程。在这个过程中,父母需要做的是定好目标、选好方向、保持惯性。不能因为改变方向父母自己能够轻松一点,就破坏了孩子成长的道路。 的确,大人的一些优点放到孩子身上可能就成了不足,尤其是大人还负有管教责任的时候。所以我们致力和Emma平等交流,像朋友一样商量事情,有时候爸爸妈妈主导,有时候让Emma主导,也看看在孩子眼中的爸爸妈妈是什么样子。 或许父母的烦躁和不喜欢,可能是源自于发自内心的“懒”! 把自己当成孩子,和孩子做朋友,陪孩子一起成长。 |
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