文 / 陈幸仔 YouCore运营 交流微信:youcore12 ![]() 每一个电视节目都应该是独立完整的,观众在观看节目的时候不需要具备其它知识。
因此,你从来没有看见或听见哪个电视节目开头的时候会警告观众:如果你没看过前面的节目,你就无法看懂眼前这个节目。 ……换句话说,电视通过摒弃教育中的顺序和连贯性,而彻底否定了它们和思想之间存在任何关系。 在电视教学中,让观众心生困惑就意味着低收视率。遇到难题的学习者,必然要转向其它频道。
在电视教学的所有敌人中,包括前面的连续性和让人困惑的难题,没有哪一个比阐述更可怕。
所以,电视教学常常采用讲故事的形式,通过动感的图像伴以音乐来进行。 ![]() “从电视上获得的意义往往是一些具体的片段,不具备推论性。而从阅读中获得的意义,往往和我们原来储存的知识相关,所以就有较强的推论性。” |
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