早上,在初中托管的郭老师给我发信息,我今天给孩子们放那个纪录片《十七岁的流水线》了,我说,你开始吓唬他们了?有效果吗?他说,反正我讲语文的时候不像昨天,讲什么都听不进去。 哦,昨天下午郭老师给我发信息说,一个二个都不想学语文,现在的语文老师真是悲哀。说,只要让他们阅读,背文言文就会提条件,问能不能不读,已经变着法,让他们如何理解性记忆,如何有技巧去解答了,怎么还是都提不起精神。看他急得挠头,我说,你这是真的生气了。所有的老师都一样,孩子理解慢,只要想学,愿意学,老师们再累都愿意陪着,碰到孩子们对生活没有任何想法,对学习没有丝毫热情的时候,老师也觉得很累。 昨天中午约了好几年没见的朋友小聚,坐下听她讲四年级的女儿,说到分数都是年纪前几,但是总感觉孩子还有很多不足,想尽一切办法想给女儿创造好的条件和环境,各种焦虑还是不断。问女儿长大想做什么,就说想当主播网红,挣钱又轻松。朋友说,最近一直在看书学习,给孩子讲,你要好好学习,你妈就是当年没有好好学习,现在就要吃生活的苦,一把年纪了要读书。听她讲的痛苦不堪,我说,你讲了这么多,管用不?朋友说,隔几天,就想发火,一看她睡懒觉到十二点,气就不打一处来。我笑了,这放假呢,都不让孩子好好休息,睡个懒觉你又不愿意了。她停下来,喝口水,叹气。 别人家的孩子都是好孩子。好孩子都是别人家的。这几天看奥运会拿金牌的17、18岁的苏翊鸣,谷爱凌。人家这都是啥,我们这又是啥。看到几篇文章,奥运会开始前几天,讲谷爱凌妈妈的育儿经验,这几天说别人谷爱凌家庭比较优越不好模仿,建议学习普通家庭培养出冠军的苏翊鸣妈妈。想来搞笑,但凡苏翊鸣没有获奖,他妈妈这个教育都不见得拿出来做文章,所以退回来,所有的家长,看看自己的孩子,看看我们自己,不管孩子现在说她将来做什么,我们有没有认真的听,有时候不要急于否认,先去跟着孩子的思维逻辑走,让她尝试一下,然后慢慢用她自己经历最后的呈现让她自己想清楚,到底要做什么。 我给朋友说,每一天发现孩子身上的一个很好的点,从这个点去不断鼓励她,然后每天因为这个赞美孩子,看看自己还会不会轻易生气,因为她之前给我说她也不想发火,生气,想控制情绪,我给她说,情绪很难控制,最好的方式是化掉。化掉是需要不断积累喜悦心的,只有这样,再赖皮的孩子,每天笑嘻嘻地在你的面前,你都不会想她作业做完了没,钢琴弹了没,只会想,赖皮的好有意境呀。 这几日,张同学学到很晚,早上依然很早起来,我说,你真的不容易,这么厉害,学的好辛苦,还能如此自律,语文拉下来课比较多,自己报了网课每天学习,因为最近拓展课开始了,语文网课又在中午,所以,他自己需要压缩吃饭午休时间,我说,你能做到这些,真的很了不起。他只是说,其实最主要的是你们支持我。 孩子内心的心力起来的时候,外在的环境和条件艰苦些,甚至恶劣些其实问题都不大,最重要的是给他的内心源源不断提供动力的我们这些父母,一定要透过我们自己的生命状态给孩子提供能量。 聊了一中午,朋友说心像是聊开了,舒服多了。 今天,郭老师给我发消息。下午,小唐一下子像长大了,说他哥哥讲,说话像吃屎这样的话再别讲了,真幼稚。 我说,孩子们都会变的,只要我们的心不变。 |
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