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来自: 培优课堂廖俊华 > 《待分类》
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初中地理 地图上的比例尺(名师课堂)
新课导入策略
2. 承上启下,温故而知新由复习旧课导入新课是最常用的承上启下方法,有利于知识间的衔接,过渡到新课也十分自然,还可以引发学生的积极...
(3)让课堂带上文化的烙印
(3)让课堂带上文化的烙印。名师的课堂一定会体现出个人独特的风格,名师的课堂里一定会拥有打上自己烙印的“课堂文化”。课堂文化,具有引导、规范的功能,我们期待学生向什么方向发展,就可以量身定做...
殷志斌:老师,你怎么没有叫醒我?
殷志斌:老师,你怎么没有叫醒我?我是老师,应该允许学生犯错误,不是我曾经内心认同的吗?李镇西老师的《爱心与民主》不是刚刚看完吗...
名师课堂是什么
名师课堂是什么名师课堂是什么。名师课堂是指一些教育机构或者平台邀请知名教育名师来授课的一种形式。3. 教学方法优秀:名师课堂的授课...
初一地理基础知识教学反思
初一地理基础知识教学反思。初一地理对于学生来说是比较难学的科目,尤其是第二章地球的认识是难点中的难点。对于刚接触地理的初一学生来说确实是有难度的。首先,我提早让学生准备一个地球仪。记得在4...
生本课堂逾行逾远
网络远程研修中,认真聆听了三位老师的课,这三节课都给我留下深刻的印象,这三节课的共同特点,把课堂真正交给学生,重视学生知识的生成,学生在掌握知识的同时,还培养学生动手操作、观察、分析、概...
课堂之怪现状!
课堂之怪现状!课堂是学生学习的主阵地,是学生展示的良好舞台,是学生成长的肥田沃土,是学生自由发展的一个池塘。仔细观察现在的课堂,却发现有许多教学现象与高效课堂、高效学习格格不入,现列举如...
【名师讲堂021】薛法根:有效教学(附9节课堂实录)
【名师讲堂021】薛法根:有效教学(附9节课堂实录)碧溪缀语:语文有效教学须从学生的问题入手,须从学生的需要和兴趣入手,须从学生听、说、读、写的语言实践入手,须从学生的“独立思考”入手……
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