从小我们在课本上就能了解到不少小小英雄少年的故事。他们年龄虽小但是智慧、勇气、魄力丝毫不亚于成年人。就比如我们二年级就开始学到王二小，虽然我们当时也很小，可听这些故事听得津津有味。王二小是个放牛娃，放牛的一天遇到了前来扫荡的日本军，可他不畏惧敌人的枪炮，将他们悄悄带进八路军安排好的埋伏圈，当然最后自己也英勇牺牲。可是他是真正的伟大，小小年纪有勇有谋。
另外女性少年代表自然是少不了刘胡兰同志，在被叛徒出卖后，她被日本兵抓去严刑拷打，日本人想要得知我军的进一步消息，可她硬是忍受着巨大的折磨丝毫不松口，一点没透露关于我军的任何情况，年仅15岁就壮烈牺牲了。所以，将他们编入教材一方面从小培养孩子们的爱国精神，另一方面给孩子们灌输一些正能量的东西，起到一个优秀榜样的作用。那我们今天要讲的也是一个人尽皆知的故事，故事的主人公司马光我们耳熟能详，却不知司马光救助的那位人士到底是谁。
司马光砸缸人尽皆知，人们为何只宣扬司马光的英勇事迹，不说清楚被救助的那位孩子是谁？难道因为他长大后变成了十恶不赦的坏人，还是说因为他只是一个寂寂无名之人？ 首先故事的缘由我们是大概了解的，就是一群小伙伴都在后院玩耍，但是有一个小伙伴贪玩跑去一口大缸戏耍，结果一不小心失足就掉进了缸里，其实就这样掉进去吧，顶多擦破皮那种轻微伤。可是不幸缸里有水又很深，这便会导致那位掉缸的小伙伴溺死。周围的孩子急得团团转，现在去叫大人，等大人过来估计都于事无补了，司马光急中生智，拿起一石头就向那口缸砸去，最后小伙伴顺着水从砸的那个洞平安出来。
当然也有一个奇怪的问题，实际上关于小孩子发挥聪明才智的故事有不少，为什么他的事迹却被记录了下来，并广为流传。跟着小编一探究竟，司马光当时7岁，他砸缸救人这件事是在当地有所传颂的，毕竟救的是一条人命，可久而久之大家也会遗忘这件事。直到后来司马光越发的名声显赫，他在政坛上很有自己的见解，说话有分量地位也比较高，越来越多的百姓自然也就了解到他，或许是因为司马光功勋卓著，为当时的朝廷和人民还是做了不少的好事。为了铭记他就将他小时候发生的事也给编撰遗留了下来并大势宣扬。最后这个故事被一代代传颂。
当然，他确实有他的厉害之处。资治通鉴作为中国第一部编年体通史，在中国具有极为重大的地位，而它的作者正是司马光。所以他小时候的事被挖掘出来也不足为奇，那么为什么当时那个小伙伴却没有一并被挖掘出来？
据史书上记载当年被司马光所救的那个人确实后来还专门为他修建了一个感恩亭以示感谢。但事实上，很多史书却没有对这个人进行更深一步的介绍和记载。直到在某一本书上，有讲这个被司马光所救之人叫做上官尚光，据说他还是做过宰相之人，在司马光的仕途上，他帮了不少的忙。
可是历史上依旧没有相关的史书进行佐证，仅仅根据那一本书的记载，我们也无法知晓其中的真假。所以宁愿相信他是一个寂寂无名之人，没有得到大家的关注，所以没有对他更深一步的叙述，或者直接不对他介绍，也不能编撰一个名字让孩子们记住。 另外，本身这个故事主要是体现主人公司马光的急中生智，小小年纪拥有超常的镇定力，那么老师没有对所救之人进行其他的阐述也很正常。
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