醋说 醋说： 生活中不是缺少美和感动，而是缺少一双发现它的眼睛，缺少一张能把它表达出来的嘴巴。“有爱说出口”就给所有人提供一个这样的表达机会，让他们在生活中寻找温暖的瞬间，寻找幸福的源泉。
活动过程： 在班会《做合格一中人》的衬托下，让学生了解一中的文化，一中的情怀以及一中的发展，提升孩子们的主人翁意识，让他们真切感受到作为一中人的骄傲。 相处一个月，相信每个人都有很多话想说，但现在学习如此紧张，专门拿出来大把时间和孩子们面对面沟通交流实在太奢侈，而且还有一些不善于沟通交流的孩子也有可能在面对老师时拘谨，不敢说。所以，就给大家提供这样一个平台，畅所欲言。利用几分钟的时间回顾一下这一个月的一种生活，哪些事情让你记忆深刻，哪些瞬间让你感到温暖，哪些人让你感到幸福，哪些场景让你感到心情舒畅，哪些问题让你感到困惑，迷茫，沮丧。。。。。。来尽情的表达，表达你的感激，表达你的感动，表达你的一切感情。拿起手中的笔，尽情的书写。 总结反思： 看着孩子们写的“爱要说出口”，纸上的一幕幕场景在我眼前重新上演，我用心地捕捉那些让他们感动和幸福的瞬间。老师冲他微笑，老师耐心的给她解答问题，老师对他温柔的鼓励，老师关心她的病情，老师耐心的倾听，老师利用夜自习补耽误的课，老师给初中老师教师节邮寄贺卡，老师早来晚走，老师在课堂上指点江山，激情飞扬。。。。。。；同学在默默等他一起吃饭，同学帮她接水，给生病的她关爱、陪伴，同学给他的生日祝福，不想打扰他学习的轻声轻脚，把电话卡借给他让他给家里打电话，男孩子们主动去抬水，宿舍、小组之间的快乐和谐，互帮互助，宿舍人分享零食和喜怒哀乐。。。。。。。；食堂师傅的一句“丫头，吃点什么？”第二次添饭时，阿姨除了给他添米饭，还加了一点菜，宿管阿姨耐心的指导他们如何整理内务，宿管阿姨给他缝裤子，阿姨凌晨还在查宿。。。。。；公交车一个一中的学姐让座，为了不让对方感到不好意思，她说是她马上下车，运动场上训练的体育生们汗流浃背，班里绿植的起死回生。。。。。。这些温暖的瞬间绘成一副爱的画卷，“此生不悔入一中”，这是他们的心声，“同窗同班，岂能位居人后同班同学，怎可甘拜下风？”这是他们的誓言。愿他们在爱的环境下发愤图强，成就更加优秀的自己！ 后记：班里有一位同学写的“有碍说不出”，说他不会发现身边的爱，又专门和他聊了聊，先猜测他可能理解的爱应该是刻骨铭心，让人特别感动的,再告知在生活里不可能每天都能遇到那种让人痛哭流涕的感动瞬间，反倒是平凡的事情更能打动人心。专门给他看了几位同学写的，告诉他，他课代表工作尽职尽责，这对老师来说就是一种幸福的体验，班里同学回宿舍还在积极讨论问题，写作业，这种刻苦的精神也会让人动容，生活里的点点滴滴都能引发我们的思考和共鸣，只要我们愿意去发现，去感知！ |
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