 这件开衫有16个码数，从0-6个月到女士的4XL。 育克部分由大面积的蕾丝花样构成，绕肩部一圈。整件衣服不需缝合。 首先从后片中间分别向左右两边织育克部分的蕾丝。这一条织片完成后，向上挑领子向下织育克，袖子和下方衣身。最后织前面的钉纽扣的门襟。建议尺码：该毛衣设计为紧身型，成人建议选1-3英寸/（2.5-8）厘米的逆向松量。 成人尺码为3/4袖长，可选择腰部塑形；儿童尺码为长袖，无身体塑形。 腰部塑形减针为至少比胸部少2.5英寸（6厘米）。
上图成人模特穿着为S码（36英寸），2英寸（5厘米）逆向松量，儿童模特穿着为2-4岁尺码。 如何选择尺码看这里： 毛衣的尺码和松量
1、上面的针法图解仅显示正面行，反面行全部织上针。如何识读编织针法图表可回顾线生活旧文： 编织图表 。
设计师：Emily Wessel 选自《Handmade in the UK》 翻译整理：线生活yarnplay 线材：DK weight毛线用量见上文图表。线材品牌略。 线材的基本知识参考线生活旧文：（点击蓝色标题直达） 关于线材（一） 关于线材（二） 关于线材（三） 关于线材（四）
用针：美式3号（3.25毫米）和美式6号（4.0毫米）,61厘米环针或同针号各1副双头直针。 (棒针的针号可参见线生活文章：棒针的尺寸 ） 密度：较大针号平针编织，20针=4英寸（10厘米） （关于密度可回顾线生活文章： 密度和小样（一）
密度和小样（二））
其他：记号扣，手缝针，纽扣。 参见 其他编织工具
编织说明 育克织片 使用较大针号，临时起针法，起19(17,19,17,23,21,21,23,21,23,23,21,23,23,23,23）针。织1行上针。 织育克织片的右手边的一半。 码数0-6个月至2-4岁：从针法图A的第1(19,13,7)行开始，按照图表共织72(78,84,90)行（分别在第24行停止）。 码数5-6岁至成人的4XL：从针法图B的第-(-,-,-,1,25,25,17,9,1,17,9,1,17,1,17)行开始，按照图表共织-(-,-,-,96,104,104,112,120,128,144,152,160,176,192,208)行（分别在第32行停止。） 所有尺码：将织片放在针架上，断线。解开临时起针法的那头，将活线圈放在棒针上。正面相对，加入毛线，和编织育克织片的右手边的一半一样方法，织左手边的一半。将织片放在针架上，断线。现在你得到形成开衫育克的一条织片。湿定型这个织片；按照图表A（B），其应该量得约3.25（4.5）英寸/9（11）厘米宽。使用较大号针，正面相对，沿蕾丝育克长条织片上侧边缘，挑织72(78,84,90,96,104,104,112,120,128,144,152,160,176,192,208)针。（约每2行挑1针）织1行下针，均匀地分散减去0(2,0,2,8,12,12,16,0,8,24,22,20,31,42,22)针。[72(76,84,88,88,92,92,96,120,120,120,130,140,145,150,186)针]尺码0-6个月至2-4岁：换较小号针，开始织螺纹：下针3，（上针2，下针2）至最后1针，下针1。按照排好的花型再织6行，松松收针。尺码5-6岁至11-12岁：再织2行平针，然后换较小号针，开始织螺纹：下针3，（上针2，下针2）至最后1针，下针1。按照排好的花型再织6行，松松收针。减针行（反面）：[上针]3（4,4,3,3,3,3,1）,上针的左上2并1（p2tog）],重复至行末。[96,(100,100,104,112,116,120,124)针]换较小号针，开始织螺纹：下针3，（上针2，下针2）至最后1针，下针1。按照花型织织至行末前12针，引返（绕线翻转/ w&t）。按照花型编织至上个引返位置前8针，引返（绕线翻转 w&t）。下2行：按照花型织到行末，将引返位置消针（将绕过的线圈和它绕过的那一针一起织掉）。使用较大号针，正面相对，沿育克蕾丝织片的底边，每行挑织1针，共得到144（156,168,180,192,208,208,224,240,256,288,304,320,352,384,416）针。织1行上针。下1行：下针，平均分散地加8（8,0,0,8,0,12,4,0,8,4,0,8,0,8,12）针。[152(164,168,180,200,208,220,228,240,264,292,304,328,352,392,428)针]不加不减织1(3,5,7,3,5,5,7,7，7,9,9,9,11,13,13)行，以反面行结束。下针织22(24,25,27,30,31,33,35,37，41,45,46,51,56,62,69)针（这是左前片），将下面的32(34,34,36,40,42,44,44,46,50,56,60,62,64,72,76)针放在针架上（这是左边袖子），起4(4,6,6,6,6,8,8,8,8,8,10,10,12,12,12）针（这是左边腋下），下针织44(48,50,54,60,62,66,70,74,82,90,92,102,112,124,138)针（这是后片），像左边一样将针圈放在针架上做右边袖子，向左边一样起针做右边腋下，然后下针织至行末。袖子针圈在针架上，现在棒针上有96(104,112,120,132,136,148,156,164,180,196,204,224,248,272,300）针作为身体。身体：儿童尺码就直接织到螺纹边缘，成人尺码包括可选的腰部塑形。平针编织至织片从腋下量得4.5(5,5.5,7.5,9,9,10.5,11.5,12.5）英寸（或者比想要的长度短1.5英寸）。下面的正面行：换较小号针，然后开始织螺纹：下针3,(上针2,下针2）至最后1针，下针1。继续按照排好的花型编织螺纹至织片从腋下量得6(6.5,7,9,10.5,12,13,14）英寸（或想要的长度）。松松收针。编织3.75(4,4,4.25,4.25,4.5,4.75,5)英寸平针，，然后开始腰部塑形。建立行（正面）：下针织41(45,49,51,56,62,68,75)针，放置记号扣，下针织82(90,98,102,112,124,136,150）针，放置记号扣，下针至行末。减针行：[下针织至记号扣前4针，织下针的左上2并1（k2tog),下针4，下针的右上2并1(ssk)]2次，下针至行末。再重复上面的8行1次，然后再编织1行减针行（共减12针）。[152(168,184,192,212,236,260,288)针]加针行：[下针至记号扣前2针，加1针（m1)，下针4，加1针（m1)]2次，下针至行末。再重复上面的8行1次，然后再编织1行加针行（共加12针）[164(180,196,204,224,248,272,300)针]。平针编织至织片从腋下量得12.5(13,13.5,14,14.5,15,15,15）英寸，（或比想要的长度短2英寸）。下面的正面行：换较小号针，开始编织螺纹：下针3,(上针2，下针2）至最后1针，下针1。继续按照排好的花型编织螺纹，至织片从腋下量得14.5(15,15.5,16,16.5,17,17,17)英寸（或想要的长度）。松松收针。将针架上的针圈放到较大号棒针上。正面相对，从腋下起针上挑织2(2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,5,5,6,6,6)针，放置记号扣，挑织2(2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,5,5,6,6,6)针，沿针架上的针圈织下针，沿挑起的针圈织至标记圈织起始的记号扣。[36(38,40,42,46,48,52,52,54,58,64,70,72,76,84,88)针]下针编织至从腋下量得4(4,4,4,5,5,5,5,5,5,4,4,4,3,2.5,2.5)英寸。减针圈：下针2，下针的右上2并1（ssk）,下针编织至最后4针，下针的左上2并1(k2tog),下针2。织减针圈。 按照上面的形式继续织，每个第7圈织1次减针圈，至剩32(36,36,40,40,44,44,48,48,52,52,56,60,60,64,68)针。不加不减编织至织片从腋下量得6.5(7,7.5,9.5,10.75,12.75,14.75,16.75,10.5,11,11,11.5,12,12,12.5,12.5)英寸。 换较小号针，织1(1,1,1,1.25,1.25,1.25,1.25,1.5,1.5,1.5,1.5,1.5,1.5,1.5,1.5)英寸的2*2螺纹（下针2，上针2）。上针方式松松收针。断线。 和第1只袖子一样织第2只袖子。 纽扣前门襟： 使用较小号针，正面相对，每3行约挑2针编织。当到达针架上的蕾丝织片针圈时，将这些针圈放回到棒针上织下针，然后继续挑织至织片末尾。挑针总数为4的倍数。在先织没有纽扣那一边时，可以计划另1边扣眼的数量和位置。 螺纹建立行（反面）：上针3，（下针2，上针2）至最后1针，上针1。 按照排好的花型再织2行螺纹，然后在1侧织扣眼行。按照花型编织，织5-10个扣眼，平均分散在前门襟上。 在1行上编织3针的扣眼：滑过下面2针。将第1针套过第2针（套收）,[滑过1针，收针]2次，从右手的棒针上将针圈滑回左手的棒针上。翻转织片，下针方向起3针。翻转回来继续编织至下1个扣眼。 如果发现这个扣眼太大或太小，可以用相同的方法通过收针然后起1，2或4针编织类似的扣眼。 再织4-6行螺纹，然后松松收针。 收尾 收线头，在扣眼相对应位置的门襟上缝扣子，按照成品尺寸定型。 内容有点长，最近在家管孩子，利用碎片时间进行翻译编辑，这种形式可能没有以前图片格式方便，但是讲解分析可能会更详细喔！ 学习日本宝库手工编织课程已经快6年了，完成了讲师课程和部分的指导员的作业。 学而不思则罔，思而不学则殆。有一些基础知识、心得技巧想常常温习一下，写的不完善的地方，欢迎指正。 做为一个曾经的英语专业毕业生，在阅读英文作品时，看到好看的作品也希望分享给更多人。译文都是自己翻译的，如有谬误，请指正！ 译文转载请注明出处并告诉我，如无授权，请勿商用，谢谢！
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