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对于教师来说，公开课是职业生涯当中必不可少的一站，那么如何才能使你的公开课更加出彩呢？  一、关于备课方面 1️⃣写好备课思路 备课前先不去看其他老师的教学视频，可以先把自己的备课思路写下来，完成一篇属于自己的教案，这样的话，你自己的教学亮点就有机会凸显出来。 2️⃣观摩其他教师的教学视频 有了自己的备课思路以后，可以到网上去观摩对应课文其他教师的优秀公开课，但也不是照搬，要看这个老师哪些地方比较适合自己，适合学生，再拿来所用。这里推荐“国家中小学网络云平台”“99教师网” 3️⃣提前设计好教学中的过渡语和评价语 1.过渡语：一句好的过渡能使你的整个课堂听起来很自然很流畅，也会让听课老师听起来很舒服。在备课的时候一定要想好两个知识点的联系和过渡，一篇课文都是有自己的内部逻辑的，实在想不出有啥联系的，可以运用“那现在我们目光移到……”也可以轻松带过。 2.评价学生的语言：学生都是“夸”出来的，但夸也要有技巧。不能只简单地说句“你真棒，请坐”就草草结束。教师可以有针对性的夸，例如学生在朗读方面做的好——“我们班又多了一个朗读之星”“老师都陶醉在你的朗读之中了呢”“读的好，这是自信的表现”，在其他方面突出，教师可以按照这种形式改变内容。总之就是有针对的夸！ 4️⃣安排好各个部分的时间⏰ 一堂好的公开课，是下课铃声响起那一刻你刚好喊上“下课”。可以在教案上提前写好每个板块拟定的时间，到时候根据实际情况来调整进度。  二、反复磨课 1️⃣可以在家里对着镜子，做好表情管理，尽量做到亲切自然。只有你把整堂课的思路熟悉了，到公开课的时候自然而然就不会紧张了。我们都要成为那个“有准备的人”！ 三、发挥亮点（包括教师和学生） 其实很多公开课都大同小异，知识点还是那些知识点。但如果想要公开课出彩，就需要发挥你的亮点，让本来同样的知识让你上出不一样的感觉。例如，你有声音优势，那么你可以增加指导朗读部分，在朗读部分加上点背景音乐，这简直就是听课老师耳朵的福利！如果你画画不错，那就尽量使你的板书更加丰富一些。 学生的亮点：在公开课上，我们可以尽量使我们的学生“活起来”，使个别优秀的同学展示给听课老师看。 四、着装方面 可以有心地挑选一套符合你课程内容风格的衣服，这也可以在无形当中吸引别人的注意，做到“人课合一”。 |
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