 根据会议录音整理，举例展开类内容有删节。 2022届毕业考奋斗目标和当前主要工作任务（略） 几点措施和建议： 一、团结全体教师，发挥集体效应。 毕业班工作在各科室的指导下，制定工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，密切关注调研测试与兄弟学校的成绩比较，及时了解教学问题，调整教学策略。 毕业班教师要做到：适当加快新授进度，精心组织复习资料，切实加强中考试题研究，及时捕捉中考信息，重点抓好考点重点的复习，做好相互配合工作，不要抱怨，不要说别人抓得紧，把你的时间抓去了，大家都抓紧，才会有成果；班主任要做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，营造迎考氛围，实现班级目标。 二、加强学生管理，营造良好的学风。 1.抓好班级日常工作管理，抓好对初三学生的纪律教育，教育学生：这个学期，考试学期，非常时期，特殊阶段，原则上电视不要看了，网络也不要上了，集中精力、全身心投入备考复习中去，才会有所收获。 2.通过班会课营造氛围。比如，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有95天的时间，三个月，各班可以开一个90天誓师主题班会，让学生表表决心；各班可以适当布置一些迎考冲刺标语，中考倒计时等，起到一定的提醒、励志作用；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向，等等多种形式来营造冲刺中考的氛围。 3.教育学生要讲究方法。初三学生因为压力大，往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。 4.抓好考试反馈，关注复习效果。学校初定4月上旬组织一次调研测试，看一看学生的状态和水平，同时也为上级部门组织的全区模拟考试练兵打基础。 三、狠抓课堂，优化教法，指导学法，搞好师生关系。 1.要继续发扬“人盯人”的战术，坚持不懈地做好面批辅导工作。每天测试后，共性问题评价解决，个别问题个别解决。努力做到一天至少有三个以上课间有不同层次的学生到你办公室面批辅导、背诵默写。抓差生，采取低起点、小步子，少训斥，多鼓励，鼓励他们战胜学习上的困难；抓优生，加大训练，引导自学，抓好辅导点拨，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展；抓临界生：一类是合格临界生，另一类是四星高中临界生，这两类学生要集中精力抓好，做到“三优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步，实现合格率、指标生双重任务的达成。 2.注重情感教育，搞好师生关系。曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下五种情况下，学生学得最好：一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。三是当学生遇到挑战时，比如提问形式时，他们学得最好。四是当学生能够学以致用时，比如学完就考到，他们学得最好。五是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好，为教师而学，学得不好觉得对不住老师的信任。这五种情况分析下来，告诉我们一个基本事实：师生关系就是教学质量！教学方法的科学性以及非智力因素是决定教学质量的重要因素。所以，建立良好的师生关系，重视非智力因素的作用，情感上的交流，价值观的引领，在总复习的时候仍然很关键，要重视。 |
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