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岁月流年长，牵念印记深。我们走出襄师已经有年头了。缘于实习是我们学习的重要科目，也是走上工作岗位的最后预演，尽管事情过去很多年，其印记依然深刻。现在蓦然回首，仿佛故事就发生在昨天，对襄师领队、一起实习的同学，实习的学校领导和老师印象还是那么深刻，故事就仿佛发生在昨天，记忆犹新-----那是一九七五年的四月，入学襄师两年的学习生活一晃就进入了到计时。对于我们师范生而言，实习非常重要，校方也很重视，计划以各县市生源地学生为单位，分批次安排实习；并指派教务工作的领导担任领队，以通过实习来培养我们的任教本领。这年的五一节过后，我与五个第二批实习生回到了家乡随县厉山区参加教学实习。由教务处万主任领队，带领大家前往随县实习。实习生被编成了三个组、各组各奔所分实习的目的地。我与五名同学被分到了厉山王岗乡中学。该校离历山镇区有十五里地。当天下午，实习组织者安排了一辆手扶拖拉机将我们和行李送至学校。因考虑到我们四男一女不好安排住处，临时又决定将郭远珍女同学送到缷甲中学去实习。学校远看是个小四合院，其实就两排老式锥形房，另两面砌着围墙。在“四合院”之外有个简易篮球场，场地是土场子，雨天不能用，篮球架是农村木工自制的全木结构架。该校共有四个教室，一个教室有两间房屋大。那时的初中两年制，所以只有初一、初二各两个班，在校师生约有百余人。四个教室之外的房间是办公室和教师寝室。该校的校长是一位美女，叫徐红，时年二十七、八岁，武汉下乡知青。操着汉随夾杂的口音，说活办亊雷历风行、干脆利落，就象现在人们口中的"女汉子”；教务主任叫余学宝，教语文，三十岁出头，小伙长的帅。工作上他俩是"黄金搭档”，把学校管理得井井有条。我们四人被安排在一个半间屋里居住，打了两个“地铺”。所谓“地铺”就是用一捆稻草铺到屋里的地上，再在稻草上铺上我们自带的被褥，省去床架，铺起来快捷方便。当然卫生条件和睡觉的舒适度就差点。就这样四个男同学打了两个地铺。校领导为我们实习作了精心安排，为每个实习生专门配备了指导教师，辅导我们备课、指导我们讲课。要求我们紧扣教材章节在教学中的重难点，采用黄金教学法的模式:由近及远、由浅入深，把重难点关键要义讲清、说透。还让我们与辅导老师互听课、互评课，从中找差距。让学生听懂、学会可真不容易。在实习期间，我一直用这种观摩教学去体验该如何做一个合格的人民教师。当第一次听到学生称呼我们老师时，语感称呼的亲切，意会教师的神圣，更体悟老师的担当与责任！一周下来，我才慢墁地进入角色，由最初的紧张、胆怯，逐渐地放松、自然点，拘谨也变得自如些、可以姿式助着说话了。这是我们走上教学讲台的起点，也是而后进步的阶梯。业余生活也有趣，蓝球场边有一块麦地，我与同学一起，把襄师学的《农作物估产法》传授给学生。五月正是小麦抽穗、灌浆的季节。我们找来一根铁丝，弯成边长一米的正方形方框，将方框往麦穗一套，数一数一平方米套多少株麦穗。再拨出一百粒麦粒，秤秤重量，算出一平方米的麦穗重量，再通过比例换算，即可推算出小麦的亩产量。同学们很感兴趣，说要用此方法回去测测自己生产队的年产量。一个月时间很快就要过去，在各个实习点巡视的万主任来到了我们这里，也为我们凑齐了一个球队。离别前我们还与王岗乡中学的师生进行了一场蓝球友谊赛。实习时间虽短，我们还是与这里的师生建立了深厚的感情！临别时，这里的师生将我们送到了校外的操场。照样还是那辆"手扶”，又载着我们从这里惜别。师生们依依不舍地目送我们远去，直至扬尘模糊了我们的双眼……意蕴悠长。李汉忠，湖北省随州市人，曾都区五眼桥中学退休教师。业余时间喜欢写作、摄影等，多有散文、摄影作品在《湖北日报》、《春城晚报》、《地名古今》、《首都文学》等多种报刊或者媒体平台发表，摄影作品获过几次奖。
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