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作者心语
不少人，想法太多读书太少。读一般性书多，读经典书少。这是缺乏定力、缺乏智慧，难以事业顺达和命运优化的原因之一。不讲理的人可恶，认死理的人可怜。这两种人都属于“昧理真”的类型。只读书不力行固然不好，只力行不读书同样不好。只读书不力行不是真正的读书，只力行不读书则越力行可能犯错越大。读书的人未必能做好人，若没把人做好则不能称为是真正的读书人。若会读书读好书，读书后能力行，则读书多多益善。
读书也好，学习也罢，应拓宽思路，不能死读书，不能把书读死。既要读有字书还要读无字书，既要向书本学习更要向他人学习、向实践学习。把学文与力行结合起来，不仅能取得好的学习效果，更有助于把人把事做好。
（一等修行，圆成美德） 这段话的意思是说，读书的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要静，眼要看，口要读。认真思悟两个词会对学习有帮助：一是心得，二是体会。读书要用心，要有心得。不用心不会有心得，没有心得即非真正得到。体会有两方面含义，一是要从总体上、本体上去会，二是应调动身体的各个部分参与到学习中来。这样不仅容易学会，而且不容易遗忘。
心眼口并用来读书很重要，若再增加手要勤写和耳要专注听的话，效果会更好。这样知识的输入渠道就达到了五个方面：即心思、眼看、口诵、耳听、手写。输入渠道越多，学习效果会越好。全身心地去体会，才会有心得，才会有好的学习效果。以上五个方面最重要的是心，要用心，要专心。心是君王，其他是大臣。若心不在焉，注意力分散，听读写遍数再多也不管用。这也是有些学生看上去很用功，但学习成绩不好的重要原因之一。
好的老师当看到学生不专心时，不会给你讲课，因为在这样的情况下讲了也没用。现在的孩子受到的诱惑太多，所以比较普遍地存在着注意力不够集中、学习不够专心的问题。何止是孩子呢？读书不专心甚至不怎么读书的情况，在成人中更为严重。关于“信皆要”的“信”，有两层含义。一是要相信心眼口三到很重要；二是学习要有信心。不仅要自信，还要信任老师，与老师建立良好的互信关系。
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