小学数学二年级人教版第三单元第2课时平移导学案课题平移课型新授课姓名班级学习目标1.学生结合实例，初步感知平移现象。2.从现实生活中的实例
找出平移现象，学会用数学的眼光去观察，认识周围世界，提高数学应用意识。3.初步感受变换的数学思想方法，培养学生空间想象的能力。学习
重、难点感知、认识平移现象，能够根据平移的特征正确辨别平移现象。学前准备教具准备：PPT课件学具准备：房子卡片小汽车学具课时安排1
课时教学环节导案一、创设情境，引入新课。（6分钟）1.课件展示教材第30页的三幅图。观察、思考：这三幅图中画的分别是什么？它们是怎
样运动的呢？2.师：在数学上，我们把像这样的移动叫做平移。无论是升降机、观光缆车还是推拉窗（门），这些都是平移现象。（板书课题：平
移）二、自主学习，探究新知。（20分钟）1.认识平移现象。（1）在日常生活中，你还见到过哪些平移现象？（2）教师引导小结：生活中物
体的平移有的是水平方向的移动，有的是竖直方向的移动，有的是斜着的移动。不管是哪一种，平移都是沿着直的路线移动，特体在移动中没有改变
大小和方向。2.出示课件例2，移一移。（1）要求学生拿出小房子卡片，按照书本上小房子的位置和样子在课桌上摆好图片。（2）同桌合作操
作，动手移一移看看哪几座小房子可以通过平移相互重合。（3）全班交流展示，教师点评。三、课堂测试（10分钟）1.下面哪些图形可以通过
平移与灰色图形重合？标上记号。下列图形中，在平移图形后面画“√”。四、课堂小结。（3分钟）1.总结本节课学习内容。五、作业完成教材
第30页“做一做”，六、疑惑本节课你还有什么疑惑？ |
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