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刘国梁的女儿在3岁的时候，就开始学练高尔夫，训练很艰苦也很枯燥，刘国梁一直陪伴女儿。
6岁时开始参加世界级别的比赛，只要比赛就会有输赢，虽然平时付出了很多努力和汗水，但比赛很残酷，面对失败刘国梁的女儿从来没有哭过。 妈妈安慰她的时候，她反而会说，输了哭也没用，接着打好下一杆就行了。这样坚韧的意志和强大的抗挫折能力，与爸爸平时的教育分不开。刘国梁告诫女儿,打高尔夫除了技能，心理素质非常重要你无法控制别人，但一定要控制好自己。 不仅训练女儿的技能，同时也锻炼她的抗挫折能力，即使面对失败也要保持冷静。在女儿赢得世界级比赛的大奖时，刘国梁说，在成功的道路上要经历很多艰难，挫折教育可以推动孩子前进。 不怕失败，跌倒再站起来，需要有很强的抗挫折能力，能积极勇敢地战胜困难，但是现在的孩子们这种能力越来越差。 首先物质生活的丰厚使孩子自我意识强烈，现在生活水平提升，父母不想亏待孩子，他们的要求都会尽力满足。从孩子的角度看，任何东西都轻而易举得到，不会懂得珍惜。形成习惯，他们以自我为中心，认为自己有需求就要马上被满足，稍有物质或心理需求不被满足时，就容易情绪低落，甚至无理取闹。其次父母过度保护，每位父母都希望孩子平安快乐长大，所以从出生起就对他们呵护备至，唯恐有闪失。担心摔倒，担心被碰疼，甚至在宝宝摔倒或被碰疼，哭的时候，父母会踢地板，打桌子以此安慰孩子；在外边和小朋友有摩擦，父母就会出面帮孩子解决。在这样过度保护下，孩子缺乏独立能力，一旦离开父母的保护，遇到事情不会反思自己而是推卸责任，甚至认为“委屈”，久而久之形成“玻璃心”。最后父母爱的方式不得当带给孩子压力，很多父母爱孩子更看重成绩，平时爱得密不透风，照顾得无微不至。一旦成绩不理想，立马换了一副模样，指责训斥，这种不得当的爱使孩子内心落差极大，情绪起伏不定。这种压力难以承受，渐渐地因为担心成绩差而迎来这种落差，内心安全感缺失，变得脆弱敏感，经受不住挫折。孩子承受挫折的能力并不是天生的，而是生活中经历的每一件事，通过父母的引导积累起来的。生活中孩子会面临很多挫折，尽管有的事情在成人看来不值一提，但对内心承受力差的孩子已经是大事。当孩子遇到困难时，要让他明白，每个人都会面临逆境，只要努力想方法就能解决，让孩子正确认识挫折，自信心不挫败。父母并不会保护孩子一辈子，所以遇到困难时不要急着插手代替，给孩子尝试的机会，让他感受挫折。可以鼓励孩子尝试，经过自己努力解决困难后的成就感，是孩子心理成长的过程。有了这样的经历后，再次遇到困难他才可以冷静应对，有掌控感。做任何事每个人都可能失败，要让孩子懂得失败是为成功积累经验，正确面对，而不是一蹶不振。要调整情绪，总结经验，父母可以帮孩子一起分析，找出解决办法，让他重新建立希望。这样的过程，磨炼孩子的意志，使他面对失败百折不挠。江苏曾经有一位妈妈，在炎热的夏天，带着年仅12岁的女儿用了7天的时间，从江苏淮安步行到南京。在酷暑天气徒步，即便中午烈日炎炎也没有休息。这位妈妈说，学习怎样无所谓，就想通过这样的锻炼让孩子更坚强，遇到挫折不逃避。很多网友评论：这样的方式太危险了，在车来车往的公路上，并且很容易中暑。其实完全可以理解这位妈妈的用心，希望孩子有强大的抗挫折能力，但是这种方式却有待考究。刻意制造挫折不是挫折教育，应该在孩子遇到困难时，通过正确的方式鼓励他，让他勇敢面对。每个孩子各自有短处和长处，家长的期望一定要符合实际，这样才能提升孩子自信。童话大王郑渊洁曾经说过，父母教育孩子要“多做少说”，当年郑渊洁在小学的时候，因为一篇格格不入的作文被学校开除。这对一个孩子来说，打击可想而知，他的父亲没有指责他，也没有任何抱怨。带他开始一起写作文、看书，在父亲的耐心陪伴和引导下，他走上了文学创作的道路。父母是孩子最好的榜样，如果父母以身作则遇到困难积极想办法解决，不抱怨不焦躁，传递给孩子的也是不畏惧挫折，乐观面对的态度。在孩子成长的道路上，甚至进入社会面对生活时，挫折随处可见。在小的时候，父母可以把他从困境中拉出来保护他。如果缺乏承受挫折的能力，一旦脱离父母的保护，就经受不起任何逆境。所以正确的挫折教育就是在孩子遇到困难时，父母伸出“援手”，但不是急着拉他而是引导，让孩子具备走出逆境的能力。
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