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作者简介：
湖北省荆门市沙洋县五里初中九（1）班 ，刘俊宇。 星期天，雨后天晴，仍有几朵乌云偶尔窜上天空，在地面投下阵阵阴影。
吃过早饭，我按学校和镇里的安排，前往卫生院做核酸检测——前两天，我市发现一例新冠病毒阳性感染者。因此医院、学校、商店等服务单位人员，次接人员，外域返县来县人员，所有学生等全部进行“三天两检”。卫生院核酸采集点人山人海，队伍已经排了300多米！唉！可恨的新冠病毒，害得人提心吊胆！欣喜的是，政府极其重视，及时进行免费检测。排着队无所事事，我的心啊，就像还没晴稳的天空——阴一阵阳一阵的。
待检的人越来越多，维持人员既要组织排队，又要维持“一米距离”，还要提醒戴好口罩……忙得焦头烂额。看着维持人员队前队后喊破嗓子仍然效果不佳，我竟萌动了帮助维持的念头。唉，从出生到现在，我还从没在这样的大众场合下主动帮忙呢——我退却了。可转念，母亲“多锻炼自己，服务社会”的教导又在我耳边响起。我不再犹豫，走出队列，帮助维持起秩序来。
一会儿，一个身材高大的维持者走到我跟前，关切地问：“小伙子，哪单位的？”
“五里初中的。”
“到底是受过严格纪律训练的人，就是不一样！” 维持者情不自禁地夸起了我。接着，他作了自我介绍。原来他就是卫生院公共卫生科的关主任。
关主任接着问：“愿意做志愿者吗？帮助维持纪律。”
“我是在帮忙啊！不是吗？”我不完全明白他的话。
“不。”他连忙解释，“第一，做志愿者我们是要登记的；第二，你缺乏保护措施，风险太大，你去领一套防护服；第三，有一些注意事项我还得交代。你跟我到二楼办公室去一下吧！”说着他指了指身边的医疗大楼。
趁着和他一起上楼的机会，他给我讲起了维持纪律的注意事项。来到办公室，他首先给我一张表，让我填写了有关情况。接着他拿出一套防护服，指导并帮我穿好。
哇！我竟成了抗疫队伍的一员！以前，我最崇敬抗疫第一线的白衣战士，没想到我今天似乎成了其中一员！穿上防护服，我感觉爽极了！这不仅让我更放心地近距离接触待检者，而且能让我更大胆地维持秩序（防护服遮住了我的全身和面容，人们一般不容易认出我）。
“老爷爷，不要围在登记台，请到后面排队，好吗？”我轻言细语。
“阿姨，请把口罩戴好！”一位阿姨的口罩上沿已经拉到鼻孔下面。
“请保持一米距离！保持一米距离……”我反复重复着，并每隔一米用手势画出一个位置。
……
我忙忙碌碌，一刻不停，半天时间不知不觉就过去了。临近中午，待检者已经不多了，关主任来到我的身边，首先对我的辛勤工作表示感谢，然后带我去做核酸检测。
当我脱下防护服的那一刻，汗水已经湿透了我的内衣，脸里、手里全都湿漉漉的；但我却感到自己无尚伟大——我第一次当志愿者，还为抗疫贡献了自己的微薄之力！
做志愿者，真爽！
（指导教师 刘代玉）
【点评】
当志愿者，为抗疫作贡献，表现新时代青少年奉献社会的主人翁精神，文章立意积极。开头的环境描写不仅暗示了病毒带来的阴霾，而且烘托了小作者时阴时阳的心情。文中心理描写和语言描写特别细腻，生动地表现出小作者渴望为社会作贡献、全心为大众服务的思想。作文多处注意了前后照应，反复的修辞手法也用得恰到好处，这些都是本文的可取之处。
（刘克锡 荐评）
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